《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜 施蒂克尔所著 大问题，小问题，愚蠢的问题，聪明的问题，傻问题，好问题，简单的问题，艰深的问题 整个生命充满了问题。事实上，孩子们总是随随便便就提出*重大的问题，这类问题儿童会提，成年人也会提，假如这不会令成年人感到难堪，儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题，光躲闪、反问、玩游戏是不够的。孩子们需要有一个答案，他们有权提问，否则，他们就会在某个时候停止发问。但是，面对这些问题，一般的大人却往往力不从心：或是找不到合适的表达方式，或者干脆不知道答案。这样的大问题，人们*好去问*人物，去问那些必定真正知道这件事情的人，如果事情涉及大问题，那么谁也不会胜过他们。 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》就是为这样的时刻准备的
姐姐不想跟你去踢足球，你转身踢翻了弟弟搭的积木，你知道自己在生气，可说不清楚令你生气的是足球还是积木，和苏格拉底一样通过问 为什么 来认识自己的情绪吧；每个人都很担心自己的长相，因为别人会通过外貌来判断你的为人，萨特告诉你，不必太过于关注别人对你的看法，而你也无法仅凭眼睛判断别人真正的样子；当你把暑假作业拖延到后一天时，你可能会为自己的懒惰而懊恼，希帕蒂亚告诉你，人们会因为害怕做得不够好，才拖延着不肯去做不如从简单的步骤开始。 书中的25 位哲学家，对人类的文明与发展贡献了杰出的智慧，他们将为少年逐一解答关于自我、他人和世界的诸多疑问，帮助少年更有智慧地处理成长中的难题，从而更好地理解和把控人生。
《管好自己就能飞》 这是一本以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。 在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理、人际关系管理等等，帮助广大读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪，是一本不可多得的帮助青少年强化自觉精神、提高自立能力的优秀读物。 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。 本书曾荣获冰心儿童图书奖、广西优质畅销书奖，也曾入选《中国教育报》年度 教师喜爱的100本书 。既适合中小学生自
本书适用于小学阶段以上的阿斯伯格儿童以及相关教育者阅读，语言简明易懂，内容丰富，几乎涵盖了所有儿童在校园中可能会遇到的问题。在指出问题的同时，还提供了切实可行的解决方法。具体到举例说明解决某一个具体问题或者场景的做法，并且教会儿童在某些场景如何进行得体的应答。在翻译过程中，我发现，这些方法和策略即使对于正常发展的儿童也是非常有帮助的。
少年商学院 是一套专为10岁以上孩子量身打造的经济学入门读物。 br 本系列通过故事化的案例、通俗化的理论，揭示生活现象背后的经济学逻辑，帮助孩子认识我们每天都在使用的货币，时刻都在参与的商业关系；启发孩子换一种思考方式，用经济学思维重新认识世界，了解社会运转的奥秘，像经济学家一样有智慧，像企业家一样有远见。 br 《读懂金融》一书共七章，本书图文并茂地介绍了货币的故事、银行、消费与投资、政府和货币等金融知识。在理论、故事、案例中理解金融知识，学习投资策略，建立法律意识；还可以通过金钱与幸福、不平等的两面性等有深度问题的思考，丰富孩子的精神世界，培养孩子从小形成正确的金钱观与世界观。
少年商学院 是一套专为10岁以上孩子量身打造的经济学入门读物。 br 本系列通过故事化的案例、通俗化的理论，揭示生活现象背后的经济学逻辑，帮助孩子认识我们每天都在使用的货币，时刻都在参与的商业关系；启发孩子换一种思考方式，用经济学思维重新认识世界，了解社会运转的奥秘，像经济学家一样有智慧，像企业家一样有远见。 br 《读懂经济》共八章，从经济活动、市场竞争到经济体制、国际贸易等多个方面向孩子介绍经济如何运行，用通俗的语言、场景化的插图解释机会成本、看不见的手、垄断、混合经济、相对优势等经济学术语，帮助孩子理解从个人选择到政府决策背后的经济学意义，培养孩子的决策能力与国际化视野。
《自觉可以练出来》 在本书中，作者以联合国教科文组织提出的 未来教育的四大支柱 学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活 为主题，根据自身经历与探索，精选出80篇自我管理日记编写而成。每篇日记后均附有他的父亲、著名管理学家吴甘霖的精彩点评，将青少年成长过程中遇到的多种问题以及如何解决的智慧与方法融为一体，真实展现一个绩优生的成长历程，必定能给广大渴求更为自觉和更好成长的读者以实际帮助。 br 本书通过分享 天天见效 的自我管理方法，帮助青少年养成并强化自觉好习惯。 系列简介： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和
《管好自己就能飞》 本书是作者吴牧天自我管理的代表作。在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理、人际关系管理等等，帮助广大读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪，是一本不可多得的帮助青少年强化自觉精神、提高自立能力的优秀读物。 本书曾荣获冰心儿童图书奖，也曾入选《中国教育报》年度 教师喜爱的100本书 。 系列简介： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的
4 15岁是少儿语言学习的关键期。 关键期口才教育专家 丛书的四本教材，分别对应4 6岁、6 9岁、9 12岁、12 15岁四个年龄段，根据不同年龄段少儿的理解能力、接受能力和心理特点安排训练方法和训练内容，科学合理、循序渐进地帮助孩子做到敢于交流和大胆表达，让孩子说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。这套教材是作者在多年少儿语言艺术培训的基础上研发的，具有较强的针对性和实用性。 初级篇是为6 9岁的少儿编写的，有语音发声、诗歌朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演和童话剧、配音、节目主持等训练模块。 关键期口才教育专家 是我国首批出版的系统地教少儿 说话 的教材，2012 2013年陆续出版后，受到广大读者的喜爱，被很多幼儿园、中小学和语言艺术教培机构选为教材。2017出版第二版。修订后的第三版，语言表述更加准确，
系列简介 ： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本 。 br 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是*好的进步，自我管理是*好的成长。本系列既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和*阅读。 《管好自己就能飞》 本书是作者吴牧天自我管理的代表作。在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、
《坚定自己的选择》内容非常丰富，作者主要从爱惜自己、珍惜家人、善待朋友、文明守礼、管理情绪、战胜困难等方面入手，设定具体情境来进行简明易懂的分析，进而提出具体可行的建议。从具体与朋友或他人相处的点滴小事谈起，告诉孩子们如何成为一个善良、温暖、讨人喜爱的人。而在管理情绪、战胜困难等方面，更是针对诸如早晨起床困难、星期一综合症、与朋友之间的不愉快、被妈妈训斥等小朋友们生活中经常遇到的问题，设定生动有趣的场景，并一一给出解决对策。作者站在孩子的角度思考问题，用简单易懂的语言深入浅出地分析说明问题。并且，书中所提建议和行动指南毫无教训口吻，完全是娓娓道来的平等对话式引导。如此一来，孩子们也更容易理解和接受。
《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习 《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》是 自主管理明星 吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。 系列简介： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本 。 这是一套让父母放心、
青春期是一生中重要的发展阶段之一，青少年很容易在此时感到混乱、迷茫、纠结，家长也常因此而不知所措。《你好，1016俱乐部》系列图书基于青春期的发展任务，聚焦关键的成长话题，解读孩子常见的、家长关心的问题和困扰。作为精专于青少年心理的资深心理咨询师，作者用幽默诙谐的语言和温馨有趣的漫画，帮助10~16岁青少年及其家长释放成长中的压力，更轻松平稳地度过青春期。《社交行为大起底》分册包括包括现实篇和网络篇两个部分，关注独立、友情、社交、责任感、关系等话题。
我们不能决定孩子的思维轨迹，却可以给予他们启发，用符合孩子心性的故事进行引导，用哲学的智慧呵护孩子的好奇心和探究世界的勇气。 如何思考？ 如何表述自己的观点？ 如何发现美和欣赏美？ 如何判断行为的价值？ 如何在好奇的世界中找寻意义？ 本书是符合儿童心理接受特点的趣味儿童哲学启蒙读本和儿童哲学课程的优质教材，填补了儿童哲学课程教学实践中本土化教材的空白。其以探究哲学的核心问题为基础，以专题架构、故事引导、辅助想象、思考、辩论、情境等多种方式进行阐述，内容和体例极具创新性。除此之外，本书还提供全套课程课件，便于读者阅读和思考。 纷繁多样的大千世界，无法给孩子一块不变的认知模板； 浩渺如烟的信息海洋，无法给孩子吸纳无限知识的海绵； 层出不穷的生活问
《每天都是新体验》在搭配的漫画中围绕又长大一岁的主人公真纪在升入新的年级以后所遇到的一些不同于小学低年级阶段的新问题和新烦恼展开解说。本书内容更加丰富，所涉及的问题也更加深刻。正所谓 独立的思想应该始于独立的生活 ，本书的一大亮点就是尽量避免大而空的说教，努力从生活中的小事儿入手，引导孩子从身边的点滴小事做起，逐渐成长为一个独立的人。同时，作者提出了一些孩子成长过程中遇到的心理疑惑和烦恼，并一一进行解析。此外，本书还涉及如何与自然、与外界事物保持和谐，谦虚谨慎同时又乐观幽默地对待这个世界，省察自己的内心等方面的问题。
新中国成立以来套面向青少年学习中共党史的大型系列丛书，图文并茂、准确生动展现中国共产党90年的奋斗历程和光辉业绩。
《学霸学渣大揭秘》由伦敦大学学院精神分析发展心理学硕士、青少年心理咨询师严艺家老师执笔，选取10-16岁孩子学习有关的10个常见困惑场景（考试、拖延、学习累、偏科、时间不够用、成绩落后、上网课走神、职业规划不被父母理解、想变有钱与学习的关系、面对未来遥不可的无力感），以主人公阿奇陈述困惑1016君回复帮助解困为主线展开，文字简单清晰、充满温情与理解，亦不乏实用的建议。全篇以图文漫画形式呈现，对课业负担较重的小学高年级和初中生来说，可以轻松无负担阅读。
苏可可是一位贪玩的女生，开学*天就被老同学谢佳琪嘲笑。 自尊心受挫的她立志要好好学习，考进年级前十名。 在学霸李一诺和程子恒的帮助下，可可成了班里成绩进步*的学生。 想提高学习成绩吗？想让学习变得简单吗？想成为学霸吗？ 快来分享学霸们的35种学习方法，为拿到满分而努力吧！
