《外研社丽声拼读故事会》一书多用，既是绘本，又是儿童故事书，更是英语启蒙书，适合孩子阅读、亲子快乐互动。分级阅读，循序渐进，配CD-ROM电脑驱动光盘，精选多种互动小游戏，并配有练习测试。 《外研社丽声拼读故事会》由世界知名图画书作家Julia Donaldson为各年龄段的孩子精心量身创作，想像丰富，文笔优美，既有美妙的童话，又有充满乐趣的身边故事。 《外研社丽声拼读故事会》填补了牛津阅读树（Oxford Reading Tree）系列里 自然拼读 的空缺，是当今世界儿童学习自然拼读法的好教材。 《外研社丽声拼读故事会》分六个级别，每集包含六册故事书，一册学习指导和一张CD-ROM电脑驱动光盘，供孩子练习、游戏。可用 外研社 点读笔点读，所需声音文件可以到外研通网站免费下载。 《外研社丽声拼读故事会》适合多个年龄段的儿童，现在看不懂书上英语的

攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。

神奇树屋 中英双语系列 全套32本，第1辑一共包括4本：《勇闯恐龙谷》《古堡惊魂夜》《木乃伊之谜》《寻宝加勒比》。 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏等 快打开这套书，开启这次欢笑、奇妙、惊险的勇敢旅程。 本：《勇闯恐龙谷》 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 随着树屋的旋转，他们穿越到了6500万年前的恐龙时代，与灭绝已久的无齿翼龙、雷克斯霸王龙狭路相逢 兄妹俩能在天黑前找到回家的路吗？还是会成为霸王龙的晚餐？ 他们在恐龙谷捡到的 M 字样的金勋章，又是谁留下的呢？ 第二本：《古堡惊魂夜

趣趣英语 系列教程从韩国原版引进，预备级学生包由学习用书、活动用书、测试用书、单词卡片及CD光盘组成，其设计思路符合我国《英语课程标准》要求，适合5岁-7岁儿童使用。

攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。

攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。

超强英语阅读力 每日一读 系列由新东方与DC加拿大教育出版社（DC Canada Education Publishing）合作编写。全系列包含3个级别，24本书，共360个故事，3000多道练习题，360个外教音频，以及18个中教视频。涵盖新课标主题语境下的3大主题，以及18种阅读策略训练。每天一个好故事，既能让孩子体验阅读的乐趣、增长知识，又能养成持续阅读的习惯，提高阅读能力。每天10分钟，培养英语基本功！ 《超强英语阅读力 每日一读 初级》主要针对6~8岁孩子。该级别包含8本书、120个故事，其中有80篇虚构类文章和40篇非虚构类文章，以虚构为主，极大地拓展了孩子的想象力，有利于孩子形成正确的价值观。语篇的主题丰富，包括学校、动物、家庭、食品、艺术、自然、寓言、童话故事等。读完该级别可以让孩子收获11000 阅读量、200 词句运用，帮助孩子掌握1500 词汇、15种阅读策略。

Helper职业梦想探索之旅系列，包括10本书，有10个职业主题，涵盖医生、教师、消防员、医生、建筑工人、邮递员、农民、宠物医生、警察等职业，让孩子深入了解生活中默默帮助我们的 无名英雄 。他们工作的环境是什么样的？他们又是如何帮助别人的？而作为受益者的我们，又从他们那里得到了什么帮助？这套书让孩子认识、了解职业的同时，还学会了尊重、感恩身边帮助我们的人，这些人在生活中给予了我们很大的帮助。美式纯正发音音频，帮助学生精准练习发音，提高口语水平。

基础级包含42册，分为黄色、蓝色、绿色三阶。针对5-7岁的孩子，词汇量在300个左右。以句子学习为主，从每页一句话，递增到每页五、六句话。用由易到难、循序渐进的方式，让孩子学习和掌握基础句型。

攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。

《阅读启蒙 乔伊考利英语绘本精选2》是一套旨在帮助儿童掌握英文高频词，学习阅读策略的一套英语绘本，由8本绘本组成，故事趣味性强，绘画清新，语言简单、重复、地道，符合该年龄段孩子学习的特点。绘本配学习手册，在阅读同时进行有针对性的趣味练习，帮助加深理解，提升阅读兴趣。绘本另配学习闪卡，帮助孩子灵活使用绘本中的语言，提高语言交际能力。绘本是新西兰国宝级作家JoyCowley作品。配套阅读练习由安妮鲜花编写

攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。

神奇树屋 中英双语系列 全套32本，第1 2辑一共包括8本：《勇闯恐龙谷》《古堡惊魂夜》《木乃伊之谜》《寻宝加勒比》《忍者的秘密》《亚马孙探险》《勇斗剑齿虎》《月球漫游记》 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏等 快打开这套书，开启这次欢笑、奇妙、惊险的勇敢旅程。 本：《勇闯恐龙谷》 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 随着树屋的旋转，他们穿越到了6500万年前的恐龙时代，与灭绝已久的无齿翼龙、雷克斯霸王龙狭路相逢 兄妹俩能在天黑前找到回家的路吗？还是会成为霸王龙的晚餐？ 他们在恐龙谷捡

趣趣英语 系列教程从韩国原版引进，第2级学生包由学习用书、活动用书、测试用书、单词卡片及CD光盘组成，其设计思路符合我国《英语课程标准》要求，适合7岁-9岁儿童使用。

《培生幼儿英语 灯塔》是一套为3 12岁孩子打造的英语学习读物，包含89册，分为预备级、基础级、进阶级和提高级，每个级别配有英文伴读音频二维码，由持有TEFL、TESOL证书的英国专业教师倾情朗读，亲子对话故事的音频更是和英国宝宝一起趣味呈现。听音频，享受亲子阅读乐趣。 本套书分为预备级和基础级。 预备级，分为粉色（Pink A）、桃粉（Pink B）和红色（Red）三阶，针对3-6岁孩子，以单词和短语为主，词汇量在270个左右。话题多为有趣的生活故事、童话故事和科普知识，涵盖文化、生活、自然等多个领域，让孩子在潜移默化中有效地增加单词储备量，开启孩子的英语学习之路。 基础级，分为黄色（Yellow）、蓝色（Blue）和绿色（Green）三阶，针对5 8岁孩子，以单词和短语为主，词汇量在400个左右。话题多为有趣的生活故事、童话故事和科普知识，涵盖文

《阅读启蒙 乔伊考利英语绘本精选3》是一套旨在帮助儿童掌握英文高频词，学习阅读策略的一套英语绘本，由8本绘本组成，故事趣味性强，绘画清新，语言简单、重复、地道，符合该年龄段孩子学习的特点。绘本配学习手册，在阅读同时进行有针对性的趣味练习，帮助加深理解，提升阅读兴趣。绘本另配学习闪卡，帮助孩子灵活使用绘本中的语言，提高语言交际能力。绘本是新西兰国宝级作家JoyCowley作品。配套阅读练习由安妮鲜花编写

丽声我的第1套自然拼读故事书 是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本，在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。 丽声我的第1套自然拼读故事书 在国外是一套家喻户晓的儿童读物，销量达数百万之多，荣获众多奖项，《华盛顿邮报》《今日美国》等杂志报纸均做过大力推荐，适合对3-10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。 丽声我的第1套自然拼读故事书 共分为5个级别，每个级别含16-22本故事书和1张MP3光盘。故事书可用 外研通 点读笔点读，所需声音文件可到外研通网站免费下载。

现代高素质父母亲子英文书 想要自己说英文来引导孩子，却常常不知道该怎么讲？ 孩子送去双语幼儿园，结果回来连一句英文都没有听孩子说过？ 去接孩子时，遇到外籍老师只能尴尬说 Hi 后快闪？ 所有孩子、家长、老师们想说的英文，本书通通有！ 一本书帮你把美国家庭学习环 境搬回家！ 不用硬背单词、死记语法，让孩子在家自然说出英语力！ 跟孩子轻松对谈，全家英文能力一起提升。 24小时 365天，学习英文不中断，说出跟美国人一样的好英文！ 10小时英文对话均可点读，让孩子从小学会纯正美音 孩子是通过耳朵学习语言的 ，从小听英文原声，更容易让孩子形成深层记忆。本书点读版音频全部由英语为母语的专业人士朗读，所有英语对话均可点读。配合点读笔，孩子可以自主进行听、读的练习，解放父母，更能让孩子自然学会纯正美式发音。

我看世界英语分级读物 是一套知识性(nonfiction)英语分级读物，共分八级，是安妮花绘本阅读课程的主要阅读教材之一。他从孩子的视角，通过精美的摄影图片，儿童常用的语句及语法，展示了生活、自然、社会、科学、常识等多主题内容。帮助孩子在学习英语的同时，加强对生活各个方面的认知及思考。书后的 家长/教师指导 提供了丰富的读前读后活动，能有效帮助孩子提高阅读兴趣及阅读效果。家长及老师可以根据孩子的情况进行亲子阅读或指导孩子独立阅读。本套图书可以使用点读笔进行点读，请另购 爱拼点读笔 。

培生幼儿英语第二辑 基础级》：共42册。基础级针对5-7岁的孩子，主要目标是让孩子学会简单的英语表达，以句子为主，从每页一句话，递增到每页3-4句话。由易到难、循序渐进，让孩子体会故事蕴含的意义。例如：在故事Be Quiet 中，通过主人公在电影院的遭遇，告诉孩子要学会遵守公共场所规则；在故事The Dentist中，讲述了主人公带玩具恐龙看牙医的经历，告诉孩子生病了，要勇敢就医。

这套书是从韩国Kyowon ELI公司原版引进的自然拼读故事绘本。共分为5级，每级学习的拼读内容不同。*、二级学习的是辅音字母的拼读，第三级学习的是短元音的拼读，第四级学习的是长元音的拼读，第五级学习的是字母组合的拼读。每级包含5本故事绘本，1本Work Book和1本Guide Book, 配合带有情境的故事朗读以及学生的跟读，将自然拼读、故事、情境完美结合，让拼读学习变得有趣。本书可以使用点读笔进行点读，请另购 爱拼点读笔 。 关于本书作者的说明： 1． 所有的故事的编写都有美国专家Mr. David Kellogg参与其中。他来自美国，是一位英语语言学家， 同时，他也是中国科学院和一些中国大学的客座专家。 2． 所有的光盘音频录制人员都是在美国的专业人士录制的， 都是美国人。 3． 这套书的编者是韩国*的童书图书公司教元图书公司。他们从2007年就

这套书是从韩国Kyowon ELI公司原版引进的自然拼读故事绘本。共分为5级，每级学习的拼读内容不同。*、二级学习的是辅音字母的拼读，第三级学习的是短元音的拼读，第四级学习的是长元音的拼读，第五级学习的是字母组合的拼读。每级包含5本故事绘本，1本Work Book和1本Guide Book, 配合带有情境的故事朗读以及学生的跟读，将自然拼读、故事、情境完美结合，让拼读学习变得有趣。本书可以使用点读笔进行点读，请另购 爱拼点读笔 。 关于本书作者的说明： 1． 所有的故事的编写都有美国专家Mr. David Kellogg参与其中。他来自美国，是一位英语语言学家， 同时，他也是中国科学院和一些中国大学的客座专家。 2． 所有的光盘音频录制人员都是在美国的专业人士录制的， 都是美国人。 3． 这套书的编者是韩国*的童书图书公司教元图书公司。他们从2007年就

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提高级包含24册，分别为橙色、浅蓝色、紫色三阶。针对7-12岁的孩子，词汇量子在450个左右，以各种题材的短篇英语故事阅读为主。本级的单词量有很大的跨越，还增加了一点难度较大的科普故事和幻想故事。

攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经15多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。