中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，口耳相传，经久不衰，是儿童学习语言、亲近语言的范本，也是儿童学习生活、认识社会的好途径。此书基于金波老师对童谣数十年研究，精选120首经典作品：既有广为传诵的《小老鼠 上灯台》《一园子青菜成了精》《九九歌》，也有部编版小学语文教材中收录的《妞妞赶牛》《过了腊八就是年》《传统节日》等；既有边念边玩的游戏童谣《城门城门几丈高》《排排坐 吃果果》，也有让孩子哈哈大笑的《笑话歌》《阿凡提》；既有有训练孩子发音的《扁担绑板凳》《四和十》，也有学习数数和其他知识的《数青蛙》《看天河》；既有妈妈哄孩子睡觉的《风婆婆 雨奶奶》《孩子睡觉找他妈》，也有亲子互动的游戏《逗儿谣》《打呵嗨 瞌睡来》。所有童谣依照季节编排，分为春、夏、秋、冬四卷，配以现
《读首童谣再长大》精选民间传统童谣及创作儿歌200首，集结成8个分册，共30单元，与*统编版小学语文教材 和大人一起读 读读童谣和儿歌 板块匹配。这本书囊括了中国当代童谣、儿歌的精品和代表作，既有民间经典，又有名家名作。方卫平教授或以题材归置，或以体裁蒐集，将以上童谣分辑并配以详细精当的点评；其选篇、分辑与点评的思路与深度都令人赞叹。该书对培养孩子的语言能力和文学感觉都大有裨益。 《读首童谣再长大》按四个主题进行归纳梳理，分为 动物卷 自然卷 生活卷 和 游戏卷 四卷，每个主题下各有两册，分别为《我给小鸡起名字》《不吃豆豆精瘦瘦》《四匹骡子四匹马》《借你房檐躲躲雨》《老太要块大年糕》《月亮光光照窗台》《鱼吹笛子蛋唱歌》和《头上一只绿螳螂》。此外，本书还配有小主持人倾情献声录制的随书音频、名校
《叠音词童谣60首》 所谓叠音词，就是同一个字的读音在同一个词语中相互重叠的词语，例如 喜洋洋、绿油油 ，其构成方式有6种。①ABB式的词语，例如 黄灿灿 ；②ABAB式的词语，例如 打扫打扫 ；③ABCC式的词语，例如 金光闪闪 ；④AABC式的词语，例如 欣欣向荣 ；⑤AABB式的词语，例如 高高兴兴 ；⑥ABAC式的词语，例如 全心全意 。叠音词是汉语的一种独特的语言现象，是小学生必须要学习、必须要掌握的词语。集中学习叠音词本身，对小学生而言也是的识字途径之一。本书的编写主要依据小学语文课本，收入叠音词约260条。这种利用童谣来学习叠音词的方法，尚属首创，填补了我国小学语文教学集中学习叠音词的空白。 《轻声词童谣60首》 所谓轻声词，就是含有轻声音节的词语，例如 哥哥(ɡēɡe)、萝卜(lu bo)、耳朵(ěr duo)、凑合(c u he) 。轻声词是汉语的一
“童谣”是在民间口耳相传的一种儿歌，记载着一个地区人们的童年生活，细细品味还能从中感受到这个地区的风土民情、文化习俗、方言俚语等情况，是这个地区历史、文化、语言的珍宝。 大话国团队创作的《老广新游之广府童谣》一书出版后，引起各界关注，销量可观。让团队没有想到的是，粤语地区的家庭尤为喜爱此书，一些学校甚至将其作为粤语课教材使用。这让团队深受鼓励，也更重视“童谣”类书籍的延伸。我们把此书设计成这本可以和孩子互动的立体书，就是希望能通过更有趣、更好玩、更好看的阅读体验，使粤语得到传承，并让年龄更小的孩子也能感受到其中的趣味。
这些流传许久的经典读物仍然对孩子们有极大的吸引力。作品中引人入胜的语言和情节诠释出巧妙的智慧，精致漂亮的图画展现出神奇的世界。孩子们在阅读过程中既能接受到文学艺术的熏陶，又能感受到绘画艺术的美妙。本丛书的文字内容经过专业儿童教育工作者和资深儿童图书编辑的精心编排，符合儿童阅读习惯和认知发展规律。书中不仅保留了经典读物的艺术精华，还进一步提升了阅读的乐趣，带给无数小读者以心智的启迪、情感的培养以及愉悦的阅读感受，有利于培养他们正确的道德观，是非观和人生观。为丛书配图的是专业儿童图书插画作家。整套丛书采用儿童所喜爱的色彩来展现幻想意境，构图充满想象力。画中的人物与动物表情生动、动作各具神态，性格特征鲜明。这些几近的插画无疑会带给孩子们耳目一新的感觉，而画中所展示的奇妙意境也将会
《宝宝的 本古诗词》由王莹、刘爽编著。让孩子从小吟诵古诗词，这是我们中华民族的文化传统。这种做法，在现代人看来，对于发展孩子的素质和才能，无疑是有效的，也是科学的。现代科学研究表明，婴幼儿在认识语言、情感等方面，有着惊人的发展潜能。古诗词是中华民族传统文化的精华，对于孩子潜能的开发和良好素质的形成，是一种强有力的催化剂。婴幼儿吟诵古诗词，可以接受文化的熏陶，由于年纪小，先要求背诵书中标出的佳句，也许这些能让孩子终生难忘，且受益终生。
