1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新

1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新

食育是德育、体育、智育、美育等的基础、前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受 食育 后，能将健康的饮食习惯延续终生。食育儿歌系列，是作者结合中国传统文化与食育实践的创新性成果，内容以简洁明快的儿歌和朴实自然的绘画呈现，图文并茂，朗朗上口，雅俗共赏，把食物知识、饮食文化与儿童教育融会贯通。本书是《食育儿歌 动物篇 一》绘本。

食育是德育、体育、智育、美育等的基础、前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受 食育 后，能将健康的饮食习惯延续终生。食育儿歌系列，是作者结合中国传统文化与食育实践的创新性成果，内容以简洁明快的儿歌和朴实自然的绘画呈现，图文并茂，朗朗上口，雅俗共赏，把食物知识、饮食文化与儿童教育融会贯通。本书是《食育儿歌 水果篇 一》绘本。

《我的小小音乐厅》系列是一套畅销全球的经典触摸发声书，适合0-4岁孩子。 1《我爱弹吉他》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？小提琴，还是吉他？ 2《我爱吹竹笛》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？竹笛，还是曼陀林？ 3《我爱吹口琴》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？口琴，还是二胡呢？ 4《我爱敲架子鼓》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？架子鼓，还是大提琴？ 5《认识哆来咪》：按一按，听一听，Do、Re、Mi、Fa、Sol，走进美妙的音乐世界！ 6《古典音乐》：按一按，听一听，这是什么曲子？听古典音乐长大的孩子，艺术审美不会错！ 7《胡桃夹子》：圣诞快乐！新年快乐！在一组组欢乐的舞曲中感受节日的美好吧！ 8《莫扎特》：聆听莫扎特经典乐曲 《奏鸣曲》《小夜曲》《小星星变奏曲》 让宝宝越听越聪明！ 9《

童谣一般在民间流传，带有浓厚的地方特色，诙谐幽默，节奏明快，读来朗朗上口。本书搜集整理了在民间广为流传、各种形式的童谣，为儿童提供知识和乐趣，锻炼儿童的语言能力。

婴幼儿时期是人的大脑发育迅速的时期，也是开发其潜能的关键期。早期阅读对口语表达能力和思维能力的发展等起着非常重要的作用，将会影响孩子在未来的终身学习过程中的学习能力和水平。早期教育家庭是好的课堂，父母是好的老师，让你的孩子“学听话”和“学认字”、“学阅读”同步进行吧。 本书适合0-3岁婴幼儿阅读。

绕口令是我国民间文学中一种比较独特的语言艺术形式。它的构成非常巧妙，主要用声、韵、调极易混淆的字，使之或交叉或重叠或颠倒，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，非常适合训练孩子的口头表达能力。绕口令的内容大多诙谐、活泼，节奏感较强，读起来富有韵律感，其中有许多双音、叠韵词汇或发音相同的词，读起来会很有趣。本书收入的绕口令不但内容有趣，而且非常生活化。家长可以从吐字、发音等方面指导孩子学悦。“熟能生巧”是说绕口令的要点，学说时应由慢到快，反复练习。家长可以一边和孩子做游戏，一边教孩子诵读，也可以采用“接口令”的方式亲子共读。

1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新

二十多年来，我写过很多童谣，也编过很多智力训练题。有一天，我突然想：如果把它们 撮合 到一起，会是什么样呢?从这一点小火花开始，我尝试着做一个新的选题，经过反复推敲，充分调研，就成了现在这套《启智．童谣》。 《启智 童谣》是按年龄段划分的。这有两点意义：一是将童谣 分级 ，让不同年龄段的孩子读到属于自己的童谣；二是可以有针对性地设计益智游戏，让不同年龄段的孩子得到相应的训练。 书中一共设计了四大板决：童谣、字宝宝乐园(拼音乐园)、亲子百宝箱和多元益智游戏。在这里，我想和家长朋友们说一说，应该如何使用本书： 童谣一一请家长朋友们大声念给宝宝听，注意用轻、短、慢的声音，吐字要清晰，念出童谣活泼的风格，让宝宝感受童谣的语言美。必要的时候，也可以加点身体动作，这样更加便于宝宝的记忆。 字

本书为童诗作品集，是中国美的童诗系列之一。选编了著名儿童文学作家张秋生的童诗佳作27首，配上绘本形式的精美的彩图，图文并茂，既琅琅上口，又富有趣味。适合亲子阅读，培养孩子对诗歌形象思维的理解以及体验诗歌语言美的艺术特点，并且富有教育意义。

快乐阅读丛书，给孩子的早期阅读一个快乐的起点！ 早期阅读——激发孩子的阅读兴趣，发展孩子的阅读技巧，提高孩子的语言能力，开启孩子的早期智慧。

《婴儿启蒙翻翻乐：唐诗》是一套专为0～3岁宝宝量身定做的启蒙教育书。内容丰富多彩，图片清晰，色彩艳丽；采用挂历环装订，方便翻页，小手撕不破。

《千字文2》截取《千字文》的后半部分，一方面讲述了与统治有关的各方面问题，内容涉及历史上贤臣名将的事迹和治理国家的正确方法等；另一方面讲述了民间生活，描述了恬淡的田园生活，赞美了那些甘于寂寞、不为名利羁绊的人们，表现了作者对民间温馨的人情之向往。

食育是德育、体育、智育、美育等的基础、前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受 食育 后，能将健康的饮食习惯延续终生。食育儿歌系列，是作者结合中国传统文化与食育实践的创新性成果，内容以简洁明快的儿歌和朴实自然的绘画呈现，图文并茂，朗朗上口，雅俗共赏，把食物知识、饮食文化与儿童教育融会贯通。本书是《食育儿歌 蔬菜篇 一》绘本。

儿歌是人生早接触的一种文学形式，那朗朗上口的摇篮曲，伴着母爱，带着温馨，让婴儿一来到这个世界上，就受到熏陶。 现代研究表明，婴幼儿在认识语言、情感等方面，有着惊人的发展潜能，必须及早开发和训练。而儿歌正是适合开发和训练婴幼儿多元智能的一种好形式。从生活儿歌、游戏儿歌，到知识儿歌、数数儿歌等等，都会引起婴幼儿的兴趣。 让婴幼儿在欣赏和背诵喜闻乐见的儿歌的同时，受到潜移默化的影响，让优美的儿歌伴着孩子们健康成长。

让孩子从小吟诵古诗词，这是我们中华民族的文化传统。这种做法，在现代人看来，对于发展孩子的素质和才能，无疑是有效的，也是科学的。 现代科学研究表明，婴幼儿在认识语言、情感等方面，有着惊人的发展潜能。古诗词是中华民族优秀传统文化的精华，对于孩子潜能的开发和良好素质的形成，是一种强有力的催化剂。 婴幼儿吟诵古诗词，可以接受优秀文化的熏陶，由于年纪小，先要求背诵书中标出的佳句，也许这些能让孩子终生难忘，且受益终生。

O～3岁是宝宝智能开发的关键时期。在这一时期，养成良好的阅读习惯，将使宝宝终生受益。为此，我们聘请国内15位优秀的儿童文学作家、教育专家、插图画家共同精心制作了本套《婴儿启蒙***经典》(全八盒)。本书在内容上充分考虑婴儿的心理发展特点和实际接受能力，精美的插图与高品位的文字相结合，使小婴儿的听力、视觉、智力等多项能力在愉快的亲子阅读中得到充分的发展，同时着重培养他们自身的审美情趣。 愿本系列图书成为年轻父母的得力助手，伴随您的宝宝起步和成长。

《四季儿歌故事.秋天》为原创儿歌绘本。本书以秋天为主题，讲述了主人公丽丽和弟弟在秋季里看到的各种景象，书中还特别设计了玩树叶、分月饼、点名等游戏环节，通过游戏环节增加亲子间的互动，帮助孩子了解秋天生活常见的一些小常识，非常适合0至3岁幼儿亲子阅读。