《快乐入园心理准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。本书由崔钟雷主编。
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本书针对幼儿在幼儿园里会接触到的生活自理、环境适应、情感交往等各种问题，提供了科学的、有针对性的训练方案。通过一个个假设情景，让孩子逐渐熟悉幼儿园的生活方式、学会独自处理即将遇到的各种突发问题。希望在本书的指导和帮助下，幼儿能够消除初到幼儿园所产生的焦虑和不适应，更快、更好地适应幼儿园学习和生活。
《入园准备系列：快乐入园·IQ故事》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
《华图少儿?熊出没?入园准备之安全***（女孩版）》特为2-3岁女孩准备，内容和形式的设置，更能体现出女孩的特性，符合其成长规律，让他们在轻松的对话，有趣的情景以及好玩的游戏中，自然掌握入园的安全准备，快快乐乐进入幼儿园。
针对入园前儿童的生理和心理特征，围绕家长关心、疑惑、焦虑的问题，16位幼教专家倾囊相授解决方法和指导。
《小小孩潜能开发丛书》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写、绘制的一整套幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期，通过书中愉快的学习，激发幼儿在各个方面的*潜能。
《我准备好上幼儿园了 游戏书》共8册。本书专为即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子精心设计，图书通过涂色、剪贴、贴纸、迷宫等多种形式锻炼孩子手指灵活性，学习运笔描画，锻炼使用剪刀，为孩子在幼儿园掌握书写等基本技能做好准备，从而轻松入园。
为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。
这是一套内容丰富、知识全面的球状异型书，设计简单大方，图文并茂，趣味性强。本套丛书根据学龄前儿童的认知和学习规律而制作，共30册，集认知、学前知识和故事为一体，能满足幼儿早期所需的知识内容，方便幼儿认识世界和学习基础知识。
《我准备好上幼儿园了》共10册，含2册玩具书，8册游戏书。本书专为即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子精心设计，玩具书通过花样翻翻、抽拉、转盘等多种工艺，将形状、颜色、数字等幼儿园知识以及孩子幼儿园需要做好的心理准备和丰富的活动融合，为孩子做好知识和心理准备。游戏书则通过涂色、剪贴、贴纸、迷宫等多种形式让孩子掌握入园的基本技能，为孩子轻松入园做好准备。
在幼儿期培养宝宝的自理能力，是提高宝宝独立生活能力的关键环节。 《自己的觉要自己睡》这个故事中的小鳄鱼困了，可是每一次他都让好朋友替它睡觉，那么结果会怎样呢?请仔仔细细地看看这个有趣的故事吧，答案在里面哦！ 《自己穿鞋真好玩》故事中的贝贝在家时鞋子都是妈妈帮着她穿的，但在幼儿园里她就要试着自己穿了。看看贝贝手忙脚乱的样子，还错穿了妮妮的鞋子，真的有一点点替她害羞呢！ 如何培养宝宝自己的事情自己做的好习惯，让宝宝树立“我会” “我能自己做”的自信心是父母们必须关注的事情。
《入园准备系列：快乐入园·好习惯早养成》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
崔钟雷编著的《快乐入园礼仪准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
《快乐入园语言准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。本书由崔钟雷主编。
《宝宝入园准备100图》这套丛书包含了入园前儿童的身心发展特点和入园过程中出现的各种问题，参考了幼儿园的学习生活内容，邀请了权威幼儿专家进行评鉴，做了全面科学的准备进行编撰。本套书分为心理、知识、能力、园所生活四册，在内容上全面涵盖了宝宝心理、知识、能力和园所生活这些入园需做的准备，并进行了科学的章节设置。形式上则每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。而且每页都设立针对性的目标，巧妙地利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供权威的专家建议，科学正确的引导父母，发挥父母的关键作用。本套书旨在指导和帮助宝宝做好充分的入园准备，减轻宝宝与父母分离时的焦虑，让宝宝尽快融入幼儿园多姿多彩的生活。
为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。
幼儿园是宝宝从家庭生活走向集体生活的步，许多家长可能会有各种各样的担心：我的宝宝能适应幼儿园的生活OS?会不会哭闹?会不会生病? 如何让宝宝高高兴兴地入园，很快融入幼儿园的集体生活，是父母们为关心的问题。为了让宝宝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，我们请幼儿教育专家和幼儿园老师精心编写了这套集科学性、趣味性于一体，方便实用的《家有宝贝要入园》，从能力准备和心理准备两个方面，对宝宝进行系统、科学的入园准备训练，帮助宝宝尽快适应幼儿园的生活，让宝宝快乐地成长。
《宝宝学语言（2-3岁）》在语言理解方面：能够听懂、理解日常生活用语，并能与他人进行正常的交流。在词汇方面：能掌握常见的形容词、名词、动词、数量词、代词、方位词等，常用词汇量达到2000个左右。 在语句表达方面：能够说主、谓、宾语搭配的完整长句，可以用简单的定、状、补语来修饰句子。这个年龄段的幼儿，学会了用语言表达情绪、想法，如喜欢什么，不喜欢什么等。
每个宝宝都想当冠军，《都是冠军》这个故事中的小老鼠和熊也不例外。他们进行了长跑比赛，还请来了大象当裁判，结果却发生了点小意外，后谁会得到冠军的头衔呢？ 《还早呢》这个故事中的豆豆做什么事都很慢，但她居然还敢跟小朋友比赛看谁个到幼儿园。豆豆后得到了“名”，这是为什么呢？ 宝宝有争的想法，未必不是一件好事情。但是不能让宝宝盲目地追求“”，所以，爸爸妈妈在生活中要注意方式方法，对于宝宝的好胜心理正确地加以引导。
