针对5-6岁儿童，结合50以内的数、20以内的加减、简单的乘法、加减法应用以及基本的规律、长度、高度、质量、时间、货币等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其学前分册， 由王志江老师围绕 一一对应 分类 排序 科学计数 空间与图形 守恒 这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有南明教育数学课程联合开发者和实践者赵俊杰老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让学前儿童通过操作活动、游戏体验、对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性，不仅适合学前儿童的父母和学前教师阅读，也完全适合师范大学数学系的学生、小学生父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 玩游戏，学数学 系列是深入浅出的数学教师培训教材。
本书共五个篇章 家风传承篇，修身自律篇，敬业奉公篇，为官清廉篇，惩治腐败篇。每个篇章分为四课，每课均从 经典选粹 廉洁讲堂 拓展阅读 活动天地 四个方面展开，以古鉴今，以读促悟，以践促行。 借此书的学习，读者能时时注重自我修养，时时拂扫思想尘埃，并将修身自律持之为明镜、内化为修养、升华为信条，最终形成自觉行动。
《幼小衔接数学专项综合练习》由蔡春雷,李涛主编
针对3-4岁儿童，结合10以内的数、数与物的对应、读数、写数以及基本的相同、不同、相反等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，游戏化的教学方式引出发散性的答案。
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。 在《汉字一家人》中，小读者们将学习40组约200个同形字，如江、河、海、游等。了解了同形字的造字原理，小读者们就可以举一反三，对汉字进行归纳与分类，轻松掌握更多汉字。唱着七字儿歌，看着字词导图，读着字理讲解，小朋友们就可以轻松、快乐地去探索同形字的奇妙世界了！
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。在《画出来的汉字》中，小读者们将学习40个常用象形字，如日、月、云、雨、火等，它们描摹事物之形，是形象、基础的汉字，将它们两两组合或三个组合，又构成了许多新的汉字。唱着三字儿歌，看着字形演变示意图，读着字理讲解，小朋友们就可以轻松、快乐地去探索象形字的奇妙世界了！
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。 在《拼出来的汉字》中，小读者们将学习40个常见会意字，如明、好、坐、从等，它们都是由两个或两个以上独体字组成的，书中特意设计 汉字大变身 版块，用图画直观呈现会意字的造字过程。唱着三句半儿歌，看着字形演变示意图，读着字理讲解，小朋友们就可以轻松、快乐地去探索会意字的奇妙世界了！
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。 在《会唱歌的汉字》中，小读者们将学习40组约200个同声字，如马、妈、吗、码、蚂等。了解了同声字的造字原理，小读者们就可以掌握一些汉字的发音规律，对汉语韵律有进一步了解。念着绕口令，看着字词导图，读着字理讲解，小朋友们就可以轻松、快乐地去探索同声字的奇妙世界了！
我们遵循《3 6岁儿童学习与发展指南》的要求，按照幼儿数学六大学习模块进行设计，旨在提升3 4岁孩子的认知发展水平。让孩子在书中玩游戏，体验学数学的乐趣。 《数学启蒙书：幼儿数学1》提供指导者建议，希望指导者在教幼儿学数学时要尊重幼儿思维发展的规律，懂得幼儿数学为何教，教什么，以及如何施教。因此，本书既可以给家长使用，也可以作为幼儿园教师的参考读物。
小马宝莉品牌故事； 全文注音，配有辅助阅读的小图，图文结合； 富的语言活动，读故事、玩游戏、做描红、练词语、说故事，全方位提高孩子语言能力。
本套丛书适于年龄较小和初学识字的儿童，可用于家庭以及幼儿园的亲子阅读。丛书启用了幼儿初始识字新模式，分主题式系统地认读。
