《和我一起做彩虹》 这是一本颜色认知游戏书。小兔子想知道彩虹是什么颜色的，当她每知道一种颜色的时候，就会出现一根彩色丝带。除了丝带组成的彩虹之外，书的*后一页还有一个立体彩虹。本书通过这种新颖的方式，让孩子了解彩虹，以及基本的颜色。每个跨页都有中英双语的词汇，让孩子学习颜色的英语表达方式。
《躲猫猫触摸洞洞书》是英国尤斯伯恩出版公司为0 3岁宝宝精心编创的互动游戏书，共4册，主题分别是 小兔子，是你吗 小狐狸，是你吗 小象，是你吗 小驯鹿，是你吗 。每本书6个跨页，5处形状各异的 洞洞 ，将捉迷藏的找一找环节设置成了4次寻而不见与一次惊喜的意外发现，透过洞洞，每一次寻找都似乎有迹可循，并非盲目的猜测，但翻开之后又发现并不是要找的动物，通过这种相似却又不同带来的反差，可以激发宝宝的好奇心，让宝宝的阅读过程惊喜连连，感受捉迷藏游戏的快乐，同时在寻找中提高观察力与认知力。
伸出小手摸一摸，摸摸小肚皮，摸摸胖耳朵，摸摸尖尖刺，摸摸大尾巴 手指触摸滑呀滑，手眼协调作用大。一边游戏一边学，玩出一个聪明娃。
伸出小手摸一摸，摸摸小青草，摸摸小鸟窝，摸摸毛毛虫，摸摸蜗牛壳 手指触摸滑呀滑，手眼协调作用大。一边游戏一边学，玩出一个聪明娃。
伸出小手摸一摸，摸摸白云朵，摸摸小翅膀，摸摸鱼儿的大尾巴，摸摸荷叶下的小青蛙 手指触摸滑呀滑，手眼协调作用大。一边游戏一边学，玩出一个聪明娃。
伸出小手摸一摸，摸摸小雨伞，摸摸小雪花，摸摸小星星，摸摸小海马 手指触摸滑呀滑，手眼协调作用大。一边游戏一边学，玩出一个聪明娃。
《躲猫猫触摸洞洞书》是英国尤斯伯恩出版公司为0 3岁宝宝精心编创的互动游戏书，共4册，主题分别是 小兔子，是你吗 小狐狸，是你吗 小象，是你吗 小驯鹿，是你吗 。每本书6个跨页，5处形状各异的 洞洞 ，将捉迷藏的找一找环节设置成了4次寻而不见与一次惊喜的意外发现，透过洞洞，每一次寻找都似乎有迹可循，并非盲目的猜测，但翻开之后又发现并不是要找的动物，通过这种相似却又不同带来的反差，可以激发宝宝的好奇心，让宝宝的阅读过程惊喜连连，感受捉迷藏游戏的快乐，同时在寻找中提高观察力与认知力。
《小狐狸是你吗/躲猫猫触摸洞洞书》中有5处洞洞，透过前面4个洞洞可以看到抽动的鼻子、毛茸茸的大尾巴、尖尖的耳朵、躲在大树之间的身体，每次就在宝宝以为找到小狐狸的时候，翻开却是意外的发现，让宝宝的阅读过程惊喜不断；书中有大量精细的模切图形，树叶、蘑菇、花朵、蜗牛壳等都刻画得细致入微，在宝宝眼前呈现出一个可以看可以摸的奇妙世界，宝宝可以在探索感知中锻炼小手灵活性。 小狐狸，躲猫猫。洞洞底下找一找，伸出小手摸一摸，摸到一只小松鼠，还有一头神气的鹿
这是一本专为幼儿设计的触摸书，绒布、棉花、彩纸 放心触摸材料，带领宝宝用小手探索这个世界，书中还挖出了小洞洞，倍添探索乐趣，让宝宝在玩耍中，学习各种基础词汇。 各种各样的颜色、数字、天气和形状，伸出小手摸一摸，体验一下艾玛的缤纷世界！
《费雪宝宝益智触摸书》针对4－36个月左右的宝宝专门设计，采用丰富的可触摸材料、有趣的功能设计，全面刺激宝宝的触觉系统，让宝宝的知觉 加敏锐；书中 包含了丰富而有趣的百科小知识，激发宝宝天性中的探索欲望；同时，本系列图书色彩鲜明、画面生动，能够充分刺激宝宝的视觉系统，促进手眼协调发展。书中所用材料都经过美泰 实验室检测，为宝宝送上专业级别的安全保证和贴心呵护。 本册《宠物朋友(4-36个月)(精)》为该系列之一，由美泰公司原著。
《费雪宝宝益智触摸书》针对4－36个月左右的宝宝专门设计，采用丰富的可触摸材料、有趣的功能设计，全面刺激宝宝的触觉系统，让宝宝的知觉 加敏锐；书中 包含了丰富而有趣的百科小知识，激发宝宝天性中的探索欲望；同时，本系列图书色彩鲜明、画面生动，能够充分刺激宝宝的视觉系统，促进手眼协调发展。书中所用材料都经过美泰 实验室检测，为宝宝送上专业级别的安全保证和贴心呵护。 本册《丛林探险(4-36个月)(精)》为该系列之一，由美泰公司原著。
象都是灰色的，但是在大卫·麦基的童话故事里有一头彩色格子的大象，他叫艾玛，艾玛和别的大象都不一样，在他身上发生了许多特别有趣的故事，在这些故事里，他认识了许多好朋友，他和好朋友们一起在故事里慢慢地长大。 在这本由大卫·麦基著绘的《艾玛的世界》里，著者插入了PVC、皱纹纸等各种不同的材质，教宝宝认识颜色、形状、数字，进行认知启蒙。
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我们都知道，孩子是通过游戏来认知世界、掌握学习能力和发展智力的，而感统训练正是通过游戏，让孩子在不知不觉中就解决了很多问题。脑科学专家研究表明， 3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调。而3-6岁，则是感觉统合失调*的补救时期。 《小手触摸大世界 *辑》是一套鼓励2-4岁孩子伸出小手，走出自己的小天地，大胆探索世界的互动游戏绘本。它通过让孩子抠洞洞、拼装各种规格的身体拼图、打开大翻翻页等多种游戏形式，全面刺激宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听等感觉，帮助宝宝建立自信，让宝宝在游戏中感受快乐，获取更多的外界信息。 《小熊猫穿衣服》通过帮助小熊猫在一定的情境中更换不同的衣服，帮助 2-3岁孩子更好地认知自己的身体，提升孩子的生活自理能力；《奇妙的身体》通过有趣的身体拼图，满足
象都是灰色的，但是在大卫·麦基的童话故事里有一头彩色格子的大象，他叫艾玛，艾玛和别的大象都不一样，在他身上发生了许多特别有趣的故事，在这些故事里，他认识了许多好朋友，他和好朋友们一起在故事里慢慢地长大。 在这本由大卫·麦基著绘的《艾玛的世界》里，著者插入了PVC、皱纹纸等各种不同的材质，教宝宝认识颜色、形状、数字，进行认知启蒙。
英国尤斯伯恩出版公司编著的《小兔子是你吗(精)》中有5处洞洞，透过前面4个洞洞可以看到抽动的鼻子、毛茸茸的大尾巴、尖尖的耳朵、躲在大树之间的身体，每次就在宝宝以为找到小狐狸的时候，翻开却是意外的发现，让宝宝的阅读过程惊喜不断；书中有大量精细的模切图形，树叶、蘑菇、花朵、蜗牛壳等都刻画得细致入微，在宝宝眼前呈现出一个可以看可以摸的奇妙世界，宝宝可以在探索感知中锻炼小手灵活性。 小兔子，躲猫猫。洞洞底下找一找，伸出小手摸一摸，摸到一只花蝴蝶，还有一只小老鼠……
我们都知道，孩子是通过游戏来认知世界、掌握学习能力和发展智力的，而感统训练正是通过游戏，让孩子在不知不觉中就解决了很多问题。脑科学专家研究表明， 3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调。而3-6岁，则是感觉统合失调*的补救时期。 《小手触摸大世界 第二辑》是一套鼓励3-6岁孩子伸出小手，走出自己的小天地，大胆探索世界的互动游戏绘本。它通过让孩子抠洞洞、玩手指迷宫、揭秘翻翻页、组装表情磁贴等多种游戏形式，全面刺激宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听等感觉，帮助宝宝建立自信，让宝宝在游戏中感受快乐，获取更多的外界信息。 《我生气啦》帮助宝宝认识各种情绪，内含有趣的五官磁贴板，不仅能手动模拟出多种情绪，还能激发宝宝不断创新，玩出新花样；《小猪可可的旅行》通过有趣的翻翻页，让
能玩的书，能读的玩具！亲子活动* 让孩子全身动起来的百变情景洞洞书，能瞬间变成孩子们的冲浪板、飞船、小马、蝴蝶等等，每翻开一页，都有一个新的世界等待探索！ 在游戏中，孩子的身体柔韧性、平衡感、肌肉力量等多种运动能力都能得到锻炼。 训练专注力的找找书 有两只小怪物，藏在每一页的游戏里，看它的大嘴巴，孩子们一定能想起一边跺脚一边大吼的恐龙！小怪兽的翅膀、尾巴和皇冠，要靠孩子在游戏中寻找和发现！ 在玩中学英文 每一页配有一个英文单词，和本页游戏相关，在游戏中启蒙孩子的英文。 开发想象力和创造力 游戏场景每页不同，有大海和丛林，也有极地和太空。只要孩子有足够的想象力和创造力，就能把这本奇妙的洞洞书玩出好多游戏！
你知道是谁躲在那温馨的 房子 里吗？冬天来了，蜗牛会缩进壳里冬眠，遇到危险时，乌龟也会把腿和头都藏进壳里 快来看一看、摸一摸小动物们各自有趣的 房子 ，找到和你玩捉迷藏的动物们。再试着在纸上画出 房子 的轮廓，给它图上漂亮的颜色吧！ 图书针对0-3岁宝宝的心理认知特点和发育特点，以新颖创意的洞洞设计及趣味的情景联想设计为一体，通过让宝宝用小手 抠洞洞 去触摸、感知动物的居所，在寓教于乐中对大自然进行认知，激发他们的阅读兴趣、学习能力和探索自然的热情，并能帮助在动作敏感期的宝宝促进手部精细动作发育，锻炼手眼协调能力。此外，书中图案色彩饱满，轮廓鲜明，形象可爱，能有效吸引孩子注意，提高宝宝的专注力。
象都是灰色的，但是在大卫·麦基的童话故事里有一头彩色格子的大象，他叫艾玛，艾玛和别的大象都不一样，在他身上发生了许多特别有趣的故事，在这些故事里，他认识了许多好朋友，他和好朋友们一起在故事里慢慢地长大。 在这本由大卫·麦基著绘的《艾玛的世界》里，著者插入了PVC、皱纹纸等各种不同的材质，教宝宝认识颜色、形状、数字，进行认知启蒙。
