米菲洞洞认知书

小兔彼得找不到妈妈了！ n 她在灌木丛里？石头后面？还是在谷仓里？ n 动动小手，打开翻翻页，小兔找到妈妈了吗？ n 猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝好的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅读就是这么简单！ n 小兔彼得担心极了。 n “妈妈不在这儿，她会去哪儿呢？在灌木丛后面吗？” n Peter Bunny’s worried as he cabe. n ‘My mummy’s not here， where cashe be n Behind the bushes， is that you ’ n 呀，灌木丛后面是小狗斯波特、多特和狗妈妈！ n No， it’s Spot， and Dot and Mummy Dog too. n …… n “我找不着妈妈了。怎么办呀？” n ‘I can’t find my mummy – what caI do ’ n “我在这儿呢，小兔彼得。生日快乐！” n ‘Here I am， Peter Bunny – and Happy Birthday to you！’

一个三角形可能是什么呢？一个屋顶、一顶帽子…… n三个三角形又会变成什么呢？ n来自国际创意大师的奇妙洞洞书，带给宝宝无限惊喜和启发！ n原来我们身边有这么多三角形！ n猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝好的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅就是这么简单！ n n What cathis triangle be? n这个三角形可能是什么呢？ nA roof n一个屋顶 nor a hat. n或是一顶帽子。 nWhat could this triangle be? n这个三角形可能是什么呢？ nA flag n一面旗 nor a sail. n或是一张船帆。 nA triangle cabe ... n这个三角形可能是…… na crow n一个皇冠 nor a tree. n或是一棵树。 n n……

《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书?生日快乐》今天是小兔的生日！朋友们都带来了礼物。小兔不仅准备了大蛋糕，还有惊喜要送给朋友们呢！猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅读就是这么简单！ ‘Happy Birthday,Little Bunny!’‘Come inand have some cake.’ “小兔，祝你生日快乐！”“快进来，吃点蛋糕吧！” ‘That would be lovely,’ says Sarah Sheep happily. “太好了。”小羊萨拉高兴地说。 ‘That looks delicious!’ exclaims Charley Cat. “蛋糕看起来很好吃！”小猫查利大声说。 …… ‘What a party! It’s wonderful to see all my friends.’ “这场派对真有趣！跟朋友们在一起，真是太好了！” 海报：

本书是一套适合幼儿及家长共玩共读的好书。书中通过简单的画面以猜谜题的形式和挖洞的空间概念，让孩子来辨别与认知必须掌握的常识，可以训练孩子的逻辑思考与判断能力，且孔洞的形式，也会引起孩子的好奇。寓游戏于学习，寓认知于趣味，是孩子成长过程中必不可少的好书。本系列共含八册，正度24开，每册1.5个印张，封面挖孔，与扉页中图片，恰好构成一个图形，在封面上即表现出亮点。

本套洞洞认知书以帮助宝宝认知世界为初心，选材于宝宝生活中常见、感兴趣的内容，采用高清实物摄影图，并配以朗朗上口的儿歌，中英双语教学，充分考虑到宝宝阅读需求和学习习惯，是宝宝认知*选择。

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本丛书根据中国宝宝的认知规律创作，是一套原创婴儿图画书。书中的故事情节和生活细节相结合，可以帮助宝宝提升观察力、联想力、想象力。本套书语言优美，每一本的内容都既是有趣的童话，也是动听的童诗，特别适合启迪宝宝的语言能力。本套书中每一幅精美的图画中其实都蕴藏着丰富的认知点和有趣的互动游戏，适合亲子共读，有助于建立和谐的亲子关系。 《换来换去的车子》讲述了一个老爷爷在赶集的路上，为了省力气，从独轮车换到小推车，又换到三轮车 却*终发现只有自己的双脚*靠谱了。小宝宝在读故事时，会跟着老爷爷的换车过程，观察一个轮子的车、两个轮子的车等等，了解轮子的造型以及它会滚动的特性，同时也会观察到无论什么样的交通工具都需要双手的驾驭。*后，当宝宝读到老爷爷放弃所有的车子，还是决定步行去赶集时，也一

本套洞洞认知书以帮助宝宝认知世界为初心，选材于宝宝生活中常见、感兴趣的内容，采用高清实物摄影图，并配以朗朗上口的儿歌，中英双语教学，充分考虑到宝宝阅读需求和学习习惯，是宝宝认知*选择。

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本丛书根据中国宝宝的认知规律创作，是一套原创婴儿图画书。书中的故事情节和生活细节相结合，可以帮助宝宝提升观察力、联想力、想象力。本套书语言优美，每一本的内容都既是有趣的童话，也是动听的童诗，特别适合启迪宝宝的语言能力。本套书中每一幅精美的图画中其实都蕴藏着丰富的认知点和有趣的互动游戏，适合亲子共读，有助于建立和谐的亲子关系。 《谁偷吃了月饼》讲述了几只小老鼠在阁楼上发现了一块月饼，便约好要把月饼保存好，留给妈妈吃。可是小老鼠毕竟还是小宝宝，它们被月饼馋得直流口水，*后你一口我一口地把一个圆圆的月饼咬得只剩下一个瘦瘦的月牙形。作者把饿肚子的小老鼠在面对香喷喷的吃月饼时的犹豫和纠结描写得惟妙惟肖，非常符合 0 3 岁宝宝的心理特征 爱妈妈，也爱吃。这个看似简单的故事表达了宝宝对妈妈

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