《少儿法语》这套教材分两级，每级需要六十课时左右。每级教材包括学生用书、练习册、教师用书和两张配套的CD。学生用书以听说训练为主，练习册则以读写训练为主。学完二级至少可以会说600个词，会写332个词，掌握一些基本的句法结构、重要的时态、日常的口语表达和简单句子的书写。 《少儿法语》每级均分为九个单元，每个单元包括三大部分内容： l 孩子们的旅行（Le voyage des enfants） 用录音对话进行口语理解训练； l 小女巫的药锅（Le chaudron del Grenadine） 一级利用各种听力材料学习词汇、语法和语音，二级以会话取代一级的语音学习； l 在小女巫的国度（Au pays de Grenadine） 一级通过歌曲和游戏进一步运用所学知识，更侧重于口语表达，二级则通过连环画、游戏、手工等，在训练口语的同时，还增加了阅读理解训练。 同时每三个

葛翠琳童话选以图画书的形式为孩子们创设受到了四季的变化，同时也体会到小动物真诚的友情。人与自然融合的 情境 对幼儿情感发展的影响是多么重要啊。将表谧、美丽与和谐带给小朋友，让置身都市喧嚣的小朋友有机会到自然之美、小动物的友谊之美、心灵之美。由著名儿童文学作家葛翠琳编写、张蔚昕配图的 欢乐的动物世界 系列画册，文字细腻而温情，一幅幅美丽的图画把孩子们带进山林 那儿正是小动物们欢乐的世界。在这个世界里充满了友爱，小动物们彼此分享果实，同时也分享他们的友情。葛翠琳女士用散文诗一般的语言向孩子们描绘大自然的美景，从中也渗透出她对孩子们的一份期待：孩子们通过读故事，来了解与人共处的一些道理 谦让和分享是一种美德。Joyous World of Animals is a series of children s stories written by Ge Cuiling and illustrated by Zhang Weixin, both o

孔子的一生桃李满天下，是智慧与高尚品德的代表，他的儒学思想对中国和世界都产生了极为深远的影响，被后世尊为“至圣先师”，也是联合国教科文组织确认的世界十大文化名人之首。 本书以图文并茂的方式讲述了孔子的一生。

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天哪！艾比自己在洗车房，妈妈不在身边。猜猜看，透过挡风玻璃，他看见了什么？ 一场怪兽车赛！ 艾比迫不及待地想要参赛，不过，妈妈的车能追上其他怪兽的赛车吗？ 洗车从未如此有趣！

看看我的周围，我看到了什么？ 有那么多的孩子和我不同…… 你和其他任何人都是不同的。有时候，这会让你觉得自己像一条离开水的鱼，你可能觉得自己不属于这里。但你是美好而独特的，其他人也是！ 加入这群彼此不同的孩子，和他们一起把巨型气球带到一个充满惊喜的目的地。享受他们的旅程，观察他们的进展，庆祝他们顺利抵达——即使是“离开水的鱼”，也能找到自己的归宿。

《爷爷的自行车》是日本著名绘本作家广野多珂子的作品，作品讲述了奥尔诺爷爷买了一辆自行车——没想到，这个自行车是一个“爱发脾气”的自行车，故事从自行车的角度，讲述了他一开始从“嫌弃”这个买主爷爷到发现了他的闪光点，最终因为一次意外，而深深地崇拜他，跟奥尔诺爷爷成为忠实的朋友、产生深刻的联结的故事。作品整体气质温暖清新，引导人心向善，让孩子学会帮助他人。不仅适合3~6岁的孩子阅读，更适合所有爱书、爱绘本的成人欣赏。

远古时期，尧治理国家的时候，黄河一代经常发生水灾，百姓生活得十分艰难，大禹继承治水失败的父亲鲧的事业，不怕苦难，用十三年时间治理了水患，使百姓过上了富足的生活，人们为了纪念禹的治水功德，尊称他为“大禹”。你知道大禹是怎样治理水患的吗？

本书以NCTM的“全国数学课程与评价标准”为框架，将数学内容划分为五大领域：数与运算、代数、几何、测量、数据分析与概率。每一章的“理论加油站”部分包含了每个领域数学知识的研究成果，并对常见的教师会提出的问题进行了阐述和解答，便于教师深入了解每一领域的知识。第8章的“评价与规划”有助于教师在日常教学中更好地掌握幼儿的学习和理解情况。 r 教学活动的案例描述简单易懂，教师可以根据不同幼儿的需求进行相应的调整；每个活动后都提供了一些教师可以向幼儿提的问题，通过这些问题可以培养幼儿的五项过程性能力：问题解决、推理和论证、交流、联系、表征。活动内容丰富活泼，满足各种发展水平的幼儿的需求；活动注重数学各个领域以及数学与其他内容的联系，如语言、艺术、自然科学、健康等；组织形式多样，涉及到教室内各个

《社会工作理论（第二版）》是“社会工作精品教材”系列之一。本书所阐述的社会工作理论主要指关于如何开展社会工作的理论，即实践理论。对每一个实践理论的阐释包括：（1）理论脉络，即该理论是如何兴起、如何演进的；（2）概念框架。该理论的核心概念或判断是什么，这样的概念和判断是如何有助于我们认识个人与情景的关联以及对社会工作实践的启示是什么；（3）实践框架。该理论如何应用于具体的社会工作实践，实践原则是什么，如何评估，专业关系如何界定；（4）贡献与局限。该理论的影响有多大，缺陷是什么。

1、每册一个小故事，简单有趣，场景均源于日常生活，让孩子在熟悉的环境中，把英语学习与生活结合，体验情景式英语学习； 2、内容由幼儿英语教育专家撰写，并且为每册设计阅读指导，包括学习目标、关键词汇和关键句型，打造中国孩子的认知模式； 3、插画形象生动活泼，符合孩子图画认知特点，能够吸引孩子的注意力，激发英语学习兴趣； 4、专门配有动画视频与童声配音，听上去就像好朋友跟孩子对话一样，让孩子更有代入感，容易模仿、跟读；

《森林大熊》是一个关于在现代文明中，人类对自我的迷失和找寻的寓言。冬眠的大熊一觉醒来，发现整座森林消失了，取而代之的是一个现代化的工厂。工厂管理员把大熊当做是偷懒耍滑的工人，喝斥他立刻开始工作。大熊一次次为自己辩解，却一次次遭到否定和嘲笑。于是他自己也渐渐动摇起来，忘记了自己究竟是谁，来自哪里……这个看似荒诞不经的故事拥有着震撼人心的力量，促使人们像大熊一样思索：在现代文明的惯性中，我们到底遗忘了什么？ 国际安徒生奖画家奖得主代表作德国绘本大奖 国际绘本艺术奖。

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本书讲述了小精灵在冬天找食物的故事。小精灵在大槐树、橡树、花园里找不到食物。后来，在土地仙子的召唤下，小精灵来到了地下，见到了睡觉的蔷薇花、休眠中的土豆、各种各样的种子等等。最后，小精灵吃到了土地仙子储存的大白菜。

《小鸡球球和小刺猬/小鸡球球生命友情绘本系列》讲述了：小鸡球球到幸运草草原玩，看到好几只松鼠，正在想办法要剥开刺刺的栗子壳，只是栗子壳突然讲话——把松鼠们全吓跑了。那并不是什么栗子壳，而是一只拿着幸运草的小刺猬。他邀请小鸡球球和他一起回家。他要把幸运草送给妈妈，请小鸡球球吃栗子。刺猬妈妈端出了许多好吃的栗子，这时來了一位不速之客——狐狸，他想吃小鸡们，英勇的刺猬妈妈用背上的刺保护了孩子们，小鸡球球和小刺猬安全且安心地吃到了好吃的栗子！小朋友之间的友情纯净珍贵，和勇敢而有爱心的伙伴建立友谊，小朋友也会接收到正面积极的能量，更勇敢、健康地成长。

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《少儿法语》这套教材分两级，每级需要六十课时左右。每级教材包括学生用书、练习册、教师用书和两张配套的 CD 。学生用书以听说训练为主，练习册则以读写训练为主。学完二级至少可以会说 600 个词，会写 332 个词，掌握一些基本的句法结构、重要的时态、日常的口语表达和简单句子的书写。 每级均分为九个单元，每个单元包括三大部分内容： l 孩子们的旅行（ Levoyage des enfants ） —— 用录音对话进行口语理解训练； l 小女巫的药锅（ Lechaudron de Grenadine ） —— 一级利用各种听力材料学习词汇、语法和语音，二级以会话取代一级的语音学习； l 在小女巫的国度（ Aupays de Grenadine ） —— 一级通过歌曲和游戏进一