《城市大发现》：街道、公园、火灾现场、工地、机场 城市中各种生活场景，隐藏着100多个搜索对象，边寻找边认知，同时还可以了解社会生活基本常识。 2岁左右，孩子进入专注力培养关键期。1-4岁专注力培养，从宝宝熟悉的日常生活和事物出发，6大孩子喜欢的主题，100 个生活场景，1000 个搜索 认知对象，熟悉的场景、事物，难易结合的搜索任务，让孩子更专心。同时，丰富的生活场景和细节，更是给孩子进行社会常识认知和看图讲故事的好素材。
《我的大发现》：过家家、去幼儿园、体检、逛动物园 宝宝生活中*常见的场景大发现，熟悉的事物更能引起孩子的兴趣，100多个搜索对象，反复练习，提升专注力。 2岁左右，孩子进入专注力培养关键期。1-4岁专注力培养，从宝宝熟悉的日常生活和事物出发，6大孩子喜欢的主题，100 个生活场景，1000 个搜索 认知对象，熟悉的场景、事物，难易结合的搜索任务，让孩子更专心。同时，丰富的生活场景和细节，更是给孩子进行社会常识认知和看图讲故事的好素材。
一座岛屿的诞生、成长与衰落要经过多少年？600万年！这个让你惊讶的时间，可能在孩子翻阅一本图画书时就悄悄被诠释。2018年凯迪克奖得主陈振盼，以一座岛为参照物为孩子展示了加拉帕戈斯群岛的前世今生。他那奇幻而又现实的华丽手绘，描述了群岛中这座岛屿从诞生，到幼年、壮年和暮年，再到沉没尾声的全过程，帮助孩子科学地展开想象力。 加拉帕戈斯群岛以许多神奇的特有物种而闻名于世，喙特别大的达尔文雀、龟壳形态各异的象龟、夜间捕食的海鸥、不会飞的鸬鹚 这里是启发达尔文写出《物种起源》的圣地，而描述了这片群岛的绘本，是带领孩子打开神奇自然大门的一把钥匙 本书以纪录片般的分镜手绘为孩子们展示了壮美的自然历史场景，并荣获2013年美国狮鹫奖，是美国童书合作中心推荐图书、美国国会推荐的儿童和青少年读物、美国科学教
珊瑚礁被称为海底的城市，这里生活着不计其数的海洋生物。在超过4亿年的时间里，珊瑚一刻不停地构建，才有了这个世界上*复杂的生态系统。像所有的大都市一样，珊瑚礁也是繁忙的地方，这里有上千种不同的关系，许多是捕食者和被捕食者的关系，当然也有彼此合作、互惠互利的关系。 除了各种各样的珊瑚和海绵，这里还有像 海底总动员 中的小丑鱼尼莫和蓝藻鱼多莉那样色彩缤纷的鱼类，有像章鱼那样善于伪装自己的隐藏高手，还有会自己 钓鱼 的猎手 本书以其奇幻而又华丽的图画和对珊瑚礁的详尽研究，入围了美国比尔 马丁奖和矢车菊奖。作者陈振盼是2018年凯迪克奖得主，他用书中有书、画中有画的奇妙方式，带孩子进入珊瑚礁的世界，帮助孩子了解世界上这一神奇的生态系统，也告诉大家如何保护这一美妙的自然景观。
小熊哈利*讨厌刷牙了，他觉得刷牙真是件麻烦事儿。有那么多牙齿，怎么可能都刷到嘛！早上要刷牙，晚上也要刷牙，真是麻烦！有时候，哈利会想：今天就不刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？不过到了第二天，他又把刷牙的事忘到九霄云外去了。一天，哈利做了个奇怪的梦，梦见自己的牙齿全没了！这真是太奇怪了，不过哈利可不这么觉得。他到处炫耀： 我的牙齿没有了，我再也不用刷牙啦！ 可朋友们却为他感到担心：没有了牙齿不能吃东西，说话也说不清楚，哈利可怎么办呢？哈利回到家里，发现了很多好吃的东西，可是没有牙齿，哈利只能饿肚子，他难过极了。这时，一只猫头鹰飞来问哈利： 找回牙齿后，你能保证每天把它们刷得干干净净吗？ 哈利大声说： 我一定能做到！ 这时，哈利醒了，所有的牙齿都好好地长在嘴巴里呢！从此以后，哈利变成了
有一个小男孩名叫艾斯本。 艾斯本*喜欢的人就是爷爷霍尔格了。 可是，他再也没有爷爷了。 爷爷死了，他突然倒在了大街了，因为心脏病的发作。 艾斯本伤心极了，趴在桌上，哭个不停。 那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床头，轻声说： 爷爷去天堂了。 天堂？ 艾斯本努力想着天堂的样子。 是的，爷爷变成了天使。 天使？ 可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成天使的样子。 爷爷长着一对翅膀吗？爷爷穿着白色的长袍吗？ 爷爷舍不得离开心爱的小艾斯本，他没有变成天使，没有变成泥土，他突然出现在艾斯本的房间，坐在他的衣柜上。艾斯本不想让爷爷一直这样到处游荡、叹气。书上说，人如果在世上还有事情没有完成，就会变成幽灵。艾斯本想爷爷可能是忘记了什么，于是奥帮爷爷找，一面找，爷爷一面回忆起他
因为是一条蛇，会穿不上裤子，一只羊会把衣服当午餐吃掉，一头海象穿上衣服总是湿答答的。这本可爱的绘本，三十多年以来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服*完美 因为那正是动物自己的衣服。图像与文字搭配，充分展现出幽默感；且其中融合了动物的特性，可让孩子发现！发现！再发现！
从前有一只有教养的小狼，他*次一个人去捕食。*次，他捉到一只小兔子，小兔子对他说： 我临死前有一个愿望，你可以为我读一个故事吗？ 小狼答应了，回家去拿书。等狼回来时，小兔子早就逃走了。气鼓鼓的小狼只好继续去捕食，这次他抓到一只鸡。小鸡要求听一段音乐。小狼答应了，回家去拿小提琴。等小狼回来的时候，小鸡逃走了。饿坏了的小狼只好继续捕食，他抓到一个小男孩，小男孩想要一幅画像。小狼还是答应了，回家拿画板和画笔。等小狼回来时，小男孩没走。小狼高兴地为小男孩画了一幅画像。小男孩问小狼： 我可以把这副画像带给朋友看吗？ 小狼答应了，跟小男孩一起回家。后来发生了什么呢？
一封鸟儿叼来的邀请函惊动了动物王国，动物们决定参加这场人类的运动盛会，看动物选手们如何各展所长？他们*后会赢得比赛吗？一场前所未有、跨越种族的竞赛就此展开！ 《动物奥运会》以一批动物参加人类举办的奥运会为故事主线，展现了动物们聪明可爱、滑稽可笑的一面。人与动物的同台竞技，让种类繁多的动物特性巧妙融入故事中去，用生动形象的方式体现了这些特性。 动物 与 奥运会 两个大主题的巧妙交织，既有自然性的知识，又有社会行为、规则、情感的展现，满足孩子的求知欲。这一切都揭示了可贵的奥运精神：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。
罗伯今天很不高兴，因为爸爸又批评他了！他想： 可恶 的爸爸为什么老是说他这个不对，那个也不对呢？就这样，罗伯越想越生气。一只红色的怪物从他的嘴巴里钻了出来。怪物掀翻了桌子，拉坏了台灯，掀倒了书架 不过，当怒不可遏的 怪物 走向玩具的时候，罗伯终于意识到了自己的情绪失控。他慢慢地整理好了房间里的物品，然后走到楼梯口问道： 爸爸，还有甜点吃吗？
数羊羊，数羊羊，睡不着的时候数羊羊 可是，你们知道吗？《好多好多好多羊》可不是一本普通的数羊羊绘本。在山顶上的树篱笆里，生活着好多好多好多羊。到底有多少只呢？日本作者野花遥可是整整画了8000只小羊哦！ 故事是这样开始的：树篱笆里有好多好多好多羊。有一天，这里飞来一个绒毛小伞 一个羊儿们从来没有见过的东西。于是，羊儿们追着绒毛小伞跑了出去，跟着它跨越高山，游过大海，闯过沙漠 乍看上去，羊儿们好像都一样。但是，只要多看几眼，你就会发现，原来 每只小羊都很重要 ，看似面无表情的小羊们，通过各种各样的动作，展现出活灵活现的神态，而且，作者还根据小羊们的动作和特点给他们取了有趣的名字：美女、瓢虫、抱胳膊、趴下、双胞胎、猛男、抱抱 这是一本可以让全家一起玩的专注力游戏绘本。图画中藏着许许
阿力一点都不喜欢自己的小个子，他*的心愿就是希望长高，*好长得像大树一样高，像长颈鹿一样高，或者像巨人一样高，总之越高越好。爸爸、妈妈、姐姐，还有老师提供了不同的方法，可是都没有用，阿力一点儿也没长高。后来听取了叔叔的建议，变成了*快乐的男孩
桑德拉 狄克曼用温暖生动的笔触，描绘了如今气候变化给动物生存造成的困境，讲述了小动物们帮助一位无意闯入森林的 不速之客 回家的暖心故事。从远方大海漂泊至绿野森林的北极熊 树叶先生 ，栖身在森林的一个古老洞穴里，每天收集树叶。在目睹它两次跳崖起飞失败之后，小动物们对 树叶先生 的害怕与不解转化为对它的理解与尊重。*后，在一群可爱的乌鸦的帮助下， 树叶先生 终于回到了家乡。
一根柳树枝条上长了十片叶子。秋天来了，树叶开始飘落。一片树叶掉进小河里，正好拯救了一只落入水中的蚱蜢；一片树叶被松鼠放在了自己小窝里；一片落在了公园的小路上，一位女士在叶片上记上了朋友的电话号码；孩子们则把其中几片树叶做成了标本和各种各样的东西 还有一片叶子却没有飘远，它落回了树根上，在很多动物的劳作下变成了养分。第二年春天，十片新的柳树叶又长满了柳条。 《风中的树叶》，是德国的安娜 莫勒编绘的。简单的故事，铺陈推展，清浅的文字中有温柔的安静，有清淡的甘芳，还有渐然释放的力量。图画饱蘸情感，栩栩如生，温馨可亲，不虚饰不张扬，也没有煞有介事地营造趣味。明黄，嫣红，湖蓝，青绿，令人愉快的色彩，流丽一般的点缀，给落寞的秋天染上了浪漫诗意。页面随着故事翻动，但手中的那股温暖未曾离开。
我不得不经常做些很无聊的事情，比如说必须要早点上床呀，要端正地坐在桌子边呀，还有洗手！我们应该在手真的很脏的时候再洗手，可是这种情况是很少见的喔！ 我在玩泥巴的时候，手才真的很脏！可我在裙子上蹭蹭，手不就干净了嘛？当我必须要洗手的时候，我真的很烦，因为我的手根本就不脏嘛！ 比如，我刚刚摸了只小兔子，它白白软软的，怎么会脏呢？ 比如，在吃饭前妈妈叫我一定要洗手，可是我一直用餐具吃饭啊，手怎么会脏呢？只有吃豌豆的时候，我要用手抓，可是我压根就不吃豌豆！ 比如，我玩过水，摸过鱼，手怎么会脏呢？可是妈妈却说这个不算是洗手！真的是太叫我生气啦！
从内容呈现到编排都突破传统认知的一套认知小百科。内容上：前3本书30个类别，超600多个认知内容。包含了动物、植物、交通工具、乐器、家电、气象、家庭、字母、数字等，囊括了4岁前幼儿认知的方方面面。后5本是这一套里的进阶系列，除了更细致的分类认知，增加了更多生活常识教育、生活习惯认知和培养。认知形式上：首创了 故事 情景 的认知法。场景式认知，把认知内容放到孩子熟悉的生活场景中，和生活经验有关联的内容能牢牢抓住孩子的注意力。故事式认知，把生活常识、生活习惯培养、颜色、形状等内容融入小王子形状王国大冒险和小公主外出做客的故事里，不带一丝说教和堆砌罗列，学起来轻松又自然。在编排上：突破传统形式，每个品类都用侧边的标签标注出来，方便孩子分类认知、记忆和查找。在插图绘制上：简笔画绘制，但是特别注重
从内容呈现到编排都突破传统认知的一套认知小百科。内容上：前3本书30个类别，超600多个认知内容。包含了动物、植物、交通工具、乐器、家电、气象、家庭、字母、数字等，囊括了4岁前幼儿认知的方方面面。后5本是这一套里的进阶系列，除了更细致的分类认知，增加了更多生活常识教育、生活习惯认知和培养。认知形式上：首创了 故事 情景 的认知法。场景式认知，把认知内容放到孩子熟悉的生活场景中，和生活经验有关联的内容能牢牢抓住孩子的注意力。故事式认知，把生活常识、生活习惯培养、颜色、形状等内容融入小王子形状王国大冒险和小公主外出做客的故事里，不带一丝说教和堆砌罗列，学起来轻松又自然。在编排上：突破传统形式，每个品类都用侧边的标签标注出来，方便孩子分类认知、记忆和查找。在插图绘制上：简笔画绘制，但是特别注重
《小棕熊的梦》： 树叶开始落了。小棕熊明白，冬天就要来了。大家都忙着冬眠的事情。小棕熊想出了一个好主意：我们可以在一个大洞里睡觉呀，这样又暖和，又不寂寞，多好玩呀。大家都在取笑他，以为他太懒了，不想给自己挖洞。 一起去南方吧！ 燕子说。小棕熊决定步行到南方看看。但在途中下起了暴风雪。当他又冷又累时，遇到了一辆载重汽车，和正在里面冬眠的小睡鼠。他请示和他们一起过夜，并和他们睡在了一起 他开着车带着动物们一起去南方，那是绿树成荫，温暖如春 当他醒来时发现，树开始发芽了。原来是在汽车里做了一场梦呀！还是大家一起冬眠好啊！
《北极熊》是一本写给3-8岁儿童的北极熊科普图书，这本书立足于儿童的认知视角，以精确、幽默的北极熊科普知识，搭配色彩淡雅的画面，描绘北极熊可爱的细节，给孩子们展示了一个诗意而迷人的北极熊世界。 带着红色王冠的小女孩跟随北极熊穿越北极。你会发现许多关于北极熊的秘密：北极熊的四季旅程、体态特征、生活习性、繁殖方式和成长过程等。你会沉浸在迷人的北极熊世界，看它伸着懒腰、挺起后背、四脚朝天的可爱睡姿，目睹它潜伏在浮冰边缘、趴在洞口、等待时机一把逮住海豹！这本书引导孩子关注濒危动物北极熊和它的栖息环境，激发孩子对动物的关爱和怜悯之心。本书采用混合画法使艺术作品充满魅力，让小读者尽情感受不断变幻的北极世界。清晰翔实的文字叙述让孩子获取丰富的北极熊知识；新鲜的视角配上华丽的双页全景为文字增添
《小鸡球球自然双语认知图鉴 谁来的信》，是日本低幼畅销绘本作者入山智先生为幼儿园至小学阶段的孩子而创作的英语学习辅助用书，延续小鸡球球的温暖形象，通过一封朋友的来信，让小鸡球球和朋友们带领孩子们认识牧场上的动物、田地里的蔬菜水果、森林里的野生动物、水边的生物、家里的各种物件 花草、昆虫、动物、交通工具等孩子生活中几乎会涉及到的一切东西；幼儿园至小学阶段的孩子通过全景立体画和随处可见的寻找游戏，可以在阅读和游戏中学习母语且挑战英语，结合有趣而丰富的图鉴学习英语。这册书凭借超长年龄段跨度和超大内容含量，一经出版便聚集超大人气，在日本累积销售130万册，在日本出版一个月内即重刷，被誉为日本的 斯凯瑞图书 ，在小学阶段的英语教学中广受英语教师好评，是真正受到孩子们欢迎的双语学习用书。超厚模
这是一个关于爱的故事。一份深沉、持久、永无止境的爱。是父母在喃喃细语，告诉孩子他们有多爱他。也可以是任何人在倾心低语，对心爱之人表达他们的爱。故事里只有一个孩子。他（或她）骑在犀牛的背上淌过小河、他和大象在海边玩耍、他骑在长颈鹿的脖子上摘果子、他和兔子捉迷藏、他和黑熊跳舞 可是没人知道他叫什么名字，是男孩还是女孩，家住在哪里。他可以是任何人，任何一个孩子。无论他走到哪里，无论在他干什么，一个温柔的声音不停地告诉他，他被人深深爱着、深深牵挂着。
《hello baby英国学前教育金奖玩具书 感官动作》是由欧美婴幼儿认知书畅销作家罗杰 普利迪，以0到24个月小baby认知发展特点为基础，精心设计的早教玩具书。无论是高对比度的配色、简洁轮廓的图案，还是具有早教功能的玩具设计，均以能充分吸引小baby的注意力，激发动手、动脑，引发阅读兴趣为出发点。这套书荣获 2013年英国实用学前教育奖金奖 ，得到了小baby、爸爸妈妈们和专业评审机构的认可。 3本玩具书 3堂家庭早教视频课 英语外教音频， 家庭早教课 包含 感官课 动作课 和 思维课 ，由专业早教课研发老师主讲。爸爸妈妈们可详细了解0到24个月小baby的视/听/触觉、大动作、精细动作，以及语言、认知、数学和因果关系探索等能力的发展特点，同时学习如何使用这套书来帮助孩子发展这些能力。 安全性 是每个婴幼儿家长都非常在意的，《英国学前教育
