他唏哩呼噜是中国儿童文学目前著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。
小小的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。故事引人入胜，高潮迭起，直到悬念被一个一个出乎意料的结果解扣时，仍让人久久回味……
《不一样的卡梅拉11：我不是胆小鬼（注音版）》： 为了抢夺垂涎已久的鸡蛋，黄鼠狼强盗巴巴设计引开了卡梅利多和其他的小公鸡，然后对鸡舍发起了猛烈进攻。 留守在鸡舍的卡门和小母鸡们能战胜嗜血如命的强盗巴巴和他带领的四十大盗吗？她们会用什么武器来对付入侵的坏蛋们？危急时刻，奇迹真的发生了…… 《不一样的卡梅拉12：我爱平底锅（注音版）》： 这天晚上，天空中出现了一个奇怪的星座，形状就像口平底锅！而鸬鹚佩罗却肯定地说，这是个不祥的预兆，鸡舍将有灭顸之灾。我的天哪！这可怎么办？ 卡门、卡梅利多、贝里奥和其他小伙伴要打破这个平底锅预言！可偏偏这时遇到了一位来自中东的商人，在他的帽子里出现的神秘宝物打乱了小鸡们的生活…… 《不一样的卡梅拉13：我唤醒了睡美人（注音版）》： 卡门、卡梅利多和贝里奥兴高采烈地
曾经的小学老师用风趣而饱含深情的笔触，真切、生动、细腻地描述一年级孩子的校园、家庭生活。小豆豆和他的朋友们就好像我们身边随处可见的那些孩子，尤其是主角小豆豆，他看似寻常、稚趣又勇敢、善良，淘气、捣蛋却又不失积极、阳光。故事仿佛发生在孩子身边一样，是如此地贴近孩子的生活现实，选当排的、练坐姿、学拼音、上课犯困、学洗手……在作者浅显平易、幽默动人的叙述下，这些寻常的事也显得那么天真烂漫、生动可爱，让孩子感觉，故事写的就是他们，上学就是这么让人喜欢。
小男孩丹尼和父亲居住在乡间，虽然家里穷，母亲也不在了，但父子俩过得其乐融融。可是一次偶然的机会，让丹尼发现自己的父亲居然有一个不可告人的秘密：他父亲是一个偷猎者，在夜间会溜出去偷猎！一次，丹尼在父亲偷猎失败后，冒险救回了父亲，从此父子俩同仇敌忾，发誓要与邪恶、霸道的林场主周旋到底。在林场主为巴结权贵而准备的狩猎日前夜，丹尼凭借自己的机智和勇敢完成了一次盛大的偷猎，他和父亲两个人一夜之间居然偷猎了120只野鸡，他成为当之无愧的世界偷猎冠军。
《小猪唏哩呼噜唏哩呼噜和他的弟弟（彩色注音版）》讲述了猪太太生了很多孩子，猪先生觉得太太很辛苦，就去山里给她寻找好吃的。他在山里捡到一个小东西，好心的猪先生和猪太太就把这个小东西和自己的孩子一起抚养，作为小猪唏哩呼噜的弟弟起名小不点儿。没想到这个弟弟越长越壮，力大无穷，就连老狼都被他打蒙了。后来见多识广的猴子掌柜认出他是一只熊猫，结果小猪唏哩呼噜的家荣耀起来，麻烦也多起来，不过，都被唏哩呼噜摆平了，于是他和小不点儿一样都更著名呦！《小猪唏哩呼噜唏哩呼噜和猪八戒（彩色注音版）》小猪在校园外面吃午餐时，遇到并结识了一位大朋友——《西游记》中的猪八戒。八戒来这里是要找他的孙子的孙子的孙子……小猪热情地帮老猪寻找，发寻孙子启事，可是没想到所有的猪娃娃都被家长带来认祖宗，吓得老猪只好
《激进的儿童文学 少年小说的未来展望和审美转变》旨在挑战儿童文学天生就是保守的 它滞后于写给成人的文学 这一观点。它着眼于一系列过去和现在的文本，表明了儿童文学实际上是一个游戏场，那里构想出了激进的、创新的文本。迄今为止，对于传统界限在儿童文学中被突破了多远，或者儿童文学和成人文学之间的界限越来越模糊了意味着什么，还没有聚焦性的研究。儿童文学是文字、插图和叙事试验方面的各种新观点的创新和同化之源，文化欠儿童文学的债也未获承认。《激进的儿童文学》开始了这个进程，它探索了儿童文学如何改变了体裁、文本和新技术与童年和青年文化的创造性互动的方式。
《用有声书轻松听出英语力》是一部真正着眼于中国儿童的语言学习环境、为中国孩子量身打造的高品质英语学习类家庭教育图书，具有极强的实际操作性。彩杏老师在书中分享了她与一对双胞胎听读英语童书的快乐经历及教导儿女轻松学英文的宝贵经验。她将幼儿英语启蒙分解成三大步骤 准备有声书，按下播放键，画个小钩钩 ，遴选出130本英语童书，将一年的学习计划合理分配到52周的每一天中去。让家长学会如何将语言学习转变为儿童一次次精彩的听读体验。 《用有声书轻松听出英语力》为0 8岁的中国儿童勾勒出了一张操作性极强的英语启蒙路线图。作者廖彩杏，一位受过英语专业训练的全职妈妈，结合第二外语习得理论和日常幼儿教育实践，创造出独特的 有声书英文学习法 。她颠覆了传统的英语学习法：孩子不必背单词，不必刻意学语法，不必出国，
本书由实践经验丰富的儿童心理学家吴念阳教授及其带领的 大带小 团队共同撰写，分两大部分：理念篇和实践篇。理念篇从儿童心理学家的视角讲述了 儿童心理学家眼中的儿童 立体式绘本阅读的价值 。实践篇分六个章节，用大量图文并茂的课例手把手地指导读者如何欣赏绘本，如何带领儿童阅读绘本以及进行科学化、多样化的绘本拓展活动。本书语言简洁生动，论述深入浅出，理论结合实践，是专为0-12孩子家长和老师创作的绘本阅读入门书。
本书是国内著名儿童文学学者朱自强潜心跨学科学术实践的学术总结，收入他近三十年在儿童文学比较研究领域的主要学术成果。全书分为中日儿童文学比较论、中西方儿童文学比较论两编，共收录21篇论文及1篇自述。 作为比较文学研究，本书尤其值得一提的学术贡献在于，从 语言 史料出发，实证出 童话 （儿童文学的代名词）、 儿童本位 、 儿童文学 这些中国儿童文学的顶层概念均来自日语语汇，从而证明作为观念的 儿童文学 ，不是如很多学者所主张的中国 古已有之 ，而是在西方的现代性传播过程中，中国的先驱们在清末民初，对其自觉选择和接受的结果。
《童话山海经:彩图注音版》由萧袤著
《文学独奏》是我国著名儿童文学评论家金燕玉的学术著作精选集，着眼于儿童文学理论研究与儿童文学作家作品批评。本书的主要内容包括对中国儿童文学的形成、演变、发展的梳理，对儿童文学与教育关系的深入思考，对儿童文学在不同历史时期、不同国家地区的发展特点和创作规律的研究和探讨，对数十位国内外著名儿童文学作家的作品及其儿童文学观的分析和批评，等等。是一部思维开阔、观点独到、具有创新性和批判性的儿童文学理论著作，对我国儿童文学理论与批评体系的建设发展具有重要贡献和参考价值。
《画里话外》为国内具有开创性的图画书研究MOOK，本书为该系列MOOK 的第三本。由著名童书阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲，欧洲备受赞誉的童书评论家苏菲 范德林登，美国童书界 活百科全书 伦纳德 S.马库斯三国学者主编，聚焦一个主题展开研讨与分享，旨在为海外与国内图画书领域的探索与研究架起桥梁，为图画书研究者、评论者、创作者提供表达平台，提升图画书从业者的专业素养和爱好者的鉴赏能力。 对于以儿童为主要阅读对象的图画书来说，缤纷绚烂的色彩是一大特点，创作者对于 颜色 的使用与创新，不仅仅是为提升作品的艺术审美，更是让 颜色 充分发挥其在图画书中的 叙事 功能。而在图画书的世界里， 颜色 与 儿童的感觉 更是紧密相连的关系，这既是艺术的话题，也是心理与教育的话题，还可以是文化与审美的话题。本书探讨千变
2015 年，接力出版社和宝贝计画绘本美术教育机构共同举办“小饼干和围裙妈妈原创形象征集大赛”，总共征集到超过1000 幅4—12 岁孩子为作家郑春华新作“小饼干和围裙妈妈”创作的人设绘画作品，本书精选其中近200 幅优秀作品，汇集成册。 与常规的卷面整洁、线条流畅、色彩饱满、构图完整乃至“像不像”“好不好”等儿童绘画评价角度不同，本书主编杨帅从新颖性、独特性、想象力、创造力、审美力等角度切入，对本书所收录作品逐一点评、分析，为一幅幅童真洋溢的作品写下富于洞见的解读。它既可以帮助家长更精准地认识孩子的绘画作品，也可以分享孩子的创造力、想象力，和孩子一起放飞自由心灵，鼓励他们无拘无束地去想，去画，去描绘，去展现，精心呵护孩子五彩斑斓的想象力、创造力和弥足珍贵的审美力。 从这个意义上说，每个孩子都是莫
本书收入了童书史学家伦纳德 S. 马库斯对当代童书界**的二十一位插画家的访谈实录，有的访谈前后进行三次之多，跨越 20 多年。如对本世纪*伟大插画家莫里斯 桑达克的三次对话前后跨越 23 年，也成为记录插画家口述个人历史的*珍贵的一手资料。通过活泼的对话纪实和全彩插页，生动揭示了这些插画家的成长经历、艺术心路历程，也记录了他们在作品之外的喜怒哀乐、嬉笑怒骂。本书译者、红泥巴网站创始人、儿童阅读推广人阿甲老师对伦纳德 S. 马库斯进行了精彩的独家专访实录附于书后。 ;红泥巴村 ； 2002 年共同创办红泥巴读书俱乐部，积极推广儿童文学和儿童阅读活动。著有《让孩子着迷的 101 本书》（合著）、《儿童阅读 100 个关键问题》（合著）、《帮助孩子爱上阅读 儿童阅读推广手册》《中国儿童阅读 6 人谈》（合著）；译有《亲爱
本书是《特利迦奥特曼·拼音认读故事》的第二辑，包含第6、7、8、9册4本故事。3000万年前，黑暗使世界陷入恐惧。最终光之巨人将黑暗封印到了遥远的宇宙中。光之巨人也用尽了全力，在红色的星球上陷入长眠。时光流转，在地球和平同盟TPU紧急组建精英小组时，主人公真中剑悟正在刚刚开拓的火星上作为植物学家安稳地生活着。但是有一天，超古代封印的黑暗突然再次来袭，打破了安稳宁静的生活，剑悟被命运引导，和沉睡的光之巨人——特利迦奥特曼相遇了，新的奥特曼故事拉开了序幕。全套图书功能性突出，故事内容全文注音，既可以亲子共读，又适合孩子独立拼读，帮助孩子突破语言障碍。孩子可在奥特战士特利迦的指引下，体验正义与邪恶的较量，学习勇敢、坚强的品质。
风靡亚洲的故事大王，孩子们*爱的张爸爸精选36则*有玩点的私房故事，一次性公开他*迷人、*有趣、小朋友*爱的 玩 故事秘籍。 别再用您跟孩子都觉得无聊的老套方式 说 故事了，快来与张爸爸一起带孩子 玩 起来！ 您跟孩子说故事时曾发生过以下的情形吗？ 精心挑选的 好 故事，孩子却是一脸无聊呵欠连连；迫不及待想要跟孩子分享的感动，得到的反应却是心不在焉；当您大喊： 说故事时间啰！ 孩子的回答是 哦。 不是 YA！ 更糟糕的是，说故事对您而言，只是件吃力不讨好的苦差事，一天15分钟的亲子说故事时间，其实很想拿来当作亲子睡觉时间 可是，如果故事可以这样玩呢？ 孩子： 奶奶，您的嘴巴怎么变这么大啊？ （头上绑着红手帕，提着蓝子） 爸爸： 嘿嘿，这样才可以一口把你吃掉啊！哇！ （把孩子塞进衣服里） 妈妈： 小汉，
本书为儿童文学作家、学者李学斌研究儿童文学幽默性的理论专著。幽默是儿童文学富有影响力的审美特征之一，其对儿童审美心理建构与健康人格形成具有重要影响。儿童文学幽默效应是作家审美创造与儿童读者审美接受之间的完美结合，它以 笑的形式 实现了文本之幽默潜质，达成对游戏快感的精神补偿和审美实践。论著中，作者首先纵向考察并梳理了幽默观念的学术沿革及世界幽默理论发展基本脉络，接着从儿童认知发展、作家审美态度、儿童读者审美接受等视角深入探讨了 儿童幽默 产生的思维根源与心理机制。论著不仅揭示了 儿童幽默 审美发生的一般规律，而且还在考察中外儿童文学作品幽默效应基础上，对儿童文学幽默性内涵展开范例研究与评析，从而重构了 幽默 在儿童审美世界中的理论价值和实践意义，使 儿童文学幽默效应 成为深具本体感与前瞻
孩子每个学期都要进行课外阅读，尤其是对经典作品进行 整本书阅读 。身为家长，如何引导孩子科学地进行 整本书阅读 ？如何了解孩子的阅读过程，检验阅读成果？如何让孩子边读书边思考，从中汲取营养，不仅提高阅读与写作能力，还养成阅读思维，掌握阅读方法？ 本套《唤醒阅读力 小学生整本书阅读》依据先进的阅读教育理论提出了解决办法。我们将整本书阅读的过程分为 阅读引导 阅读思考 以读促写 三个阶段。让孩子在读书前，了解整本书的主题、创作缘由、文学价值、作者经历、背景知识等，激发阅读兴趣，扫清阅读障碍；在读书的过程中，借助多种类型的思维导图梳理整本书的脉络，分析重点，归纳主旨，汲取精神养分；在读书后，通过答题自测五大阅读能力，同时积累好词好句，学习书中的写作技巧，锻炼书面表达能力。后，我们推荐了同主
本书以文体学为视角探索儿童文学翻译的风格再造之道。首先厘清了风格的工作定义，将风格界定为 以语言选择为手段，体现作者思想、情感和审美倾向的区别性特质 ，建立了 思想、情感和审美 三位一体的风格分析框架，并对主要儿童文学体裁翻译的风格再造进行实证性分析，从理论建构与实践考察两个维度建立了儿童文学翻译风格再造的有机体系。
《走向儿童文学的新观念》是国内著名儿童文学研究者、中国作家协会会员、温州大学教授吴其南先生的学术论文自选集。 全书按照批评方法，将 30余篇学术文章分为 历史的和美学的批评 心理分析及身体叙事 后现代主义和现象学批评 文化批评 叙述学与接受美学 等几大板块，系统化、理论化地体现了作者自20世纪80年代至今的学术思想演变，是其学术成果的一次重要展示。 正如作者在《后记：建构论和文化达尔文主义》中所言， 新观念很大程度上就是看待世界、看待文学的新角度、新方法 ，在儿童文学理论的学术研究中，作者正是将不同时期的新观念作为一种目标予以追求，并一直努力在论文中予以实践的。全书观点鲜明，姿态包容，理论阐述详尽透彻，发人深省。
杜真子的妈妈很喜欢“监控”孩子了，在她的管教下，马小跳和杜真子的快乐暑假都变得不快乐了，于是，万年龟出手相助，让一件神奇的事情发生了
