本书是美国心理学会为3-6岁孩子打造的儿童情绪管理与性格培养绘本，旨在帮助儿童通过学习和练习新技巧来提高自我控制能力，从而延迟满足 等到他们想要的东西。本书主人公是双胞胎戴尔和皮特，面对甜食，戴尔能够通过转移注意力、远离诱惑物等方式，耐心等待，做出选择；皮特往往忍不住就吃了眼前的甜食，但又会非常后悔。在戴尔的帮助下，皮特也学会了延迟满足的技巧，他也终于吃到了心心念念的冰激凌。故事结束后，有作者 写给父母的话 ，对绘本内容进行了解读，就家长在教养孩子过程中如何帮助孩子提升自控力，提供了实用性的技巧和方法。
在给孩子零花钱之前，一定先让他读一读这本书！ 钱是从树上长出来的吗？花钱是什么？储蓄是什么？为什么存钱罐的形状是一只猪？价格和价值有什么不同？以物易物是如何进行的？ 本书以故事和漫画的形式，帮孩子理解货币的基本要素，简单直现地解释了钱从哪里来、货币系统是如何工作的等问题。孩子可以从中学会谈判、做决定，明白价格和价值之间的差异，了解什么是投资、增值，以及有关工作形式与赚钱方式的更多可能。
亚当和阿黛尔兄妹俩已经渐渐地明白了 钱从哪里来 ，但他们还是不太明白钱该怎么用。亚当的小伙伴老博、国王、啵啵也有一样的困惑，不过爸爸妈妈都是说故事的高手，通过童话让孩子们明白了： 钱不是天上掉下来的，钱是辛苦挣来的。 不仅要会挣钱，更要学会如何分配这些钱。 不去嫉妒有钱的人，不去歧视没钱的人。 学会重视金钱，但不做金钱的奴隶。 本书专注于金融决策观的解释和引导。告诉孩子们为什么不可有攀比之心，为什么在消费时要量入为出，而不是随心所欲，引导孩子们建立自主意识和责任感。
安迪历险记 是国内***原创的自然科普童话，科学性与艺术性兼具，讲述了主人公安迪小朋友竭尽所能，保护地球上各种濒危动物的故事。情节紧凑，文字浅显易懂，每一章节*后设有 安迪小课堂 板块，介绍相关的动物百科和动物保护专业知识，教育孩子从身边做起，培养保护生态环境、爱护动物的意识。 《天空岛奇遇》讲的是小男孩安迪被龙卷风带到了天空岛，认识了灭绝动物渡渡鸟古娜和猛犸象伊顿；为了找到回家的路，古娜提议带安迪去敲响那口可以拯救世界的大钟，没想到陆海空的动物都被召集来了，大家围绕生存的共同话题展开了积极的讨论，动物们集体赋予了安迪聆听动物界语言的能力，并由座头鲸米迦罗护送安迪离开天空岛，回到了现实中的海边小镇。
这套丛书的素材，全部来自于孩子的来信。信中孩子们的烦恼大概归纳为五大方面：同学相处的烦恼，不会与老师沟通的烦恼，家长期望值太高的烦恼，不良的情绪、心理、脾气惹出的烦恼，对一些社会问题感到困惑的烦恼。希望这套书既能让孩子成长的烦恼得到舒缓，又能让家长通过此书更好地了解孩子，为亲子阅读提供了切入点，是父母、老师了解孩子的渠道。 《坏情绪惹出大麻烦》 与坏情绪说再见，做个人见人爱的好孩子。
本册的主题是正确表达自己的感情和情绪。本书介绍了如何教孩子正确表达自己的感情和情绪。具体介绍了很多沟通技巧，例如：如何用自己的沟通方式与人交流、无障碍沟通的秘诀、如何减缓沟通压力等。这些技巧沟通好玩有趣的漫画故事呈现出来，没有枯燥的教条，让孩子在潜移默化中学到有用的知识。
《因为爸爸》是一本以儿童视角书写时代英雄人物的少年成长小说。四年级的金果胆小内向，可是他与当警察的爸爸结上了 仇 。金果的爸爸金秋长年奋战在工作*线，废寝忘食，不知疲倦，是金果同学们眼中的大英雄，凤城老百姓们的守护星。正当金果与爸爸闹别扭的时候，爸爸却在一次执行任务中，永远地倒在了心爱的工作岗位上。在体验了人生中痛苦的丧父之痛后，金果的内心受到了巨大的触动，从起初对爸爸的不了解、不理解，到逐渐发现爸爸的伟大。金果在同学们的关爱下，后来走出自我狭小的天地，走向更加广阔的生活
哲学鸟飞罗系列包含十册，每册讲述儿童生活中遇到的一个问题，涵盖人际交往、社会规则、道德品质等多个方面，让孩子在趣味故事中懂得处世做人的道理。 菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气 幸好，菲卢有个好朋友 飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。 小孩子都爱问为什么？爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑袋瓜在思考，对一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。这套 哲学鸟飞罗系列 侧重的正是孩子的社会性发问，在引导讨论的同时，也鼓励独立思考，是一套适合孩子好奇心，引导孩子独立思考的入门读物。 《为什么我没有钱？》 菲卢的妈妈到银行的取款机上取钱，菲卢也好想有一张自己的银行卡，那样的
这是一个有关 与众不同 的成长童话。 在人类的世界里，有个小孩叫慢慢，他即使用百米冲刺的速度做事，还是会比别人慢。在精灵的世界里，精灵的头上都有自己的标志，但呱呱的头上什么都没有，而且他也不能像其他精灵那样会发光。慢慢和呱呱都很苦恼，幻想着自己能变得不特别。一次偶然的机会，他们来到了画中世界，在那里他们见到了各种怪人，也经历了许多怪事，他们还能回到自己的世界吗？大家能接受与众不同的小孩吗？他们*终能接纳自己吗？
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜 施蒂克尔所著 大问题，小问题，愚蠢的问题，聪明的问题，傻问题，好问题，简单的问题，艰深的问题 整个生命充满了问题。事实上，孩子们总是随随便便就提出*重大的问题，这类问题儿童会提，成年人也会提，假如这不会令成年人感到难堪，儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题，光躲闪、反问、玩游戏是不够的。孩子们需要有一个答案，他们有权提问，否则，他们就会在某个时候停止发问。但是，面对这些问题，一般的大人却往往力不从心：或是找不到合适的表达方式，或者干脆不知道答案。这样的大问题，人们*好去问*人物，去问那些必定真正知道这件事情的人，如果事情涉及大问题，那么谁也不会胜过他们。 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》就是为这样的时刻准备的
