【分册简介】 《花仙子的隐形翅膀》 小女孩花雨晴长到快两岁时，爸妈才发现，她是个聋孩子。价格昂贵的人工耳蜗让爸妈心力交瘁，可是更难的还在后面 聋儿学说话，难比登天！所幸雨晴在特殊教育学校遇到了一位优秀的老师，而妈妈，也成为她坚实的后盾，做她辛苦的陪练员。雨晴的语言能力有所恢复后，家里人鼓起勇气，让她进入了普通的小学。而这，也是另一段考验的开始 在成长中，花雨晴克服了种种困难，终于发出了自己的光芒。 《立交桥上的水孩子》 乡村少年陈益乐在出生那年，遭遇一场百年不遇的大洪水，一只眼睛因细菌感染而失明，从此走上一条坎坷的人生之路。他的父母都是不安分的农民，他们进入到了进城的打工大军队伍，只为了让两个孩子能享受到更好的教育，能拥有一个更好的未来。而乡村和省城的生活，在孤独的少年陈益
《穿过地平线》采用文学随笔的形式反映了李四光治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。本书将李四光不同时期的论著、随笔小品、谈艺录精选成集，既有科学性，又有趣味性与可读性，是一本不可多得的科学普及类读物。
一、统编版小学生语文教材丛书 中国古代神话 本书精心挑选了一些经典的中国古代神话故事，如《盘古开天辟地》《女娲造人》《嫦娥奔月》《愚公移山》等。这些神话故事历经数千年而流传下来，展现了中国古代人民对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求，歌颂了人们辛勤的劳动和智慧的创造。孩子通过阅读这些故事，能够领悟到一些人生的道理，并从中学到百折不挠的坚强意志，仁善宽容的处事态度，不畏权势的优秀品质，享受古代人民留给我们的精神财富。 二、统编版小学生语文教材丛书 山海经 《山海经》是一部记载中国古代神话、地理、植物、动物、矿物、民俗、民族等的著作，反映的文化现象地负海涵、包罗万汇。除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及到多种学术领域，例如：哲学、美学、宗教
◎《童年》是高尔基自传体三部曲中的*部，真实地描述了阿廖沙苦难的童年，深刻地勾勒出一幅十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私、空虛无聊的真实生动的图画，同时又展现了下层劳动人民的正直、纯朴、勤劳。书中塑造的外祖母形象是俄罗斯文学中光辉、富有诗意的形象之一。 ◎本书一共包括作品导读、主要人物、必考重点、真题演练、作文素材五大板块，其中以必考重点为主，必考重点包含章节导读、必考段落和考点提炼。而其中考点提炼是根据原著内容进行模拟出题，以及给出答案和相应的解析，帮助读者更深入地理解原著，也做到对考试的出题方向有更加明晰的把握。
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。 寓言产生于人们的生活实践，利用人们普遍知晓的某种生活现象寓意而教诲。寓言作为人们的一种思维形式，它产生的时代可能很久远，特别是寓言中喜欢采用的动物故事。寓言创作起初为口传，后来出现笔录，并且发展为一种富有自己特色的文学体裁。传世的伊索寓言是后人汇集的，其中的寓言大部分可能为伊索本人所作或那个时期的人们所作，但此前此后出现的一些寓言也被汇集其中，记在令人推崇的伊索名下，从而使寓言集成为古代希腊寓言创作的一种总汇集。
阳光姐姐伍美珍成长小说＋小作家写作课堂 写作秘笈 每本书均由伍美珍老师作品及小作家作品共同组成； 小书房经典人物教孩子面对成长中的烦恼； 写作秘笈让孩子获得实用的小说构思秘诀。 《我是便利贴女生》由伍美珍作品《我是便利贴女生》、小作家吴雨祺作品《我的可爱 损友 》、小作家杨燕作品《老师的 唠叨神功 》共同组成。 《胖妞表妹来我家》 由伍美珍作品《胖妞表妹来我家》、小作家吴涵彧作品《大冬瓜减肥记》共同组成。 《老天会爱笨小孩》由伍美珍作品《老天会爱笨小孩》、小作家邱慧伶作品《超级 聚能环 》共同组成。 《书迷小组在行动》 由伍美珍作品《书迷小组在行动》、小作家杨雅淇作品《华汪德的游学日记》共同组成。 《我的朋友是铁三角》由伍美珍作品《我的朋友是铁三角》、小作家王圣博作品《怪怪老师趣闻录》共同组成。
《爱上写作的秘密：大师教你写作文》是著名教育家夏丏尊、刘薰宇结合自身丰富的教学经验和教育理念，专门为中学生精心编纂的一本作文入门书。 本书通过40堂通俗易懂的作文入门课，系统而详尽地总结了记叙文、说明文、议论文等常用文体的语文知识和写作方法。从选题立意、材料取舍、行文顺序等方面解答了提笔跑题、内容空洞、生搬硬套等一系列作文难题。 以鲁迅、冰心、列夫 托尔斯泰等名家名作及《红楼梦》《爱的教育》等中外名著片段为实例进行详解，有效激发读者对这些名家名作及中外名著的阅读兴趣，写作阅读两不误。课后布置练习题目，法则＋实例＋练习，随学随练，事半功倍。 从基础开始，手把手教会你常用文体的写作。帮你切实提高写作能力，轻松写出高分好作文！
为了全面提高中小学生的语文素质，增强语文课程的现代意识，大力推进新型的学习方式，国家分别于2001年和2003年颁布了作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)和《普通高中语文课程标准》(实验稿)(以下简称 )。2011年又对义务教育阶段(小学、初中)的 进行了修订，颁布了《义务教育语文课程标准》(2011年版)。 是教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。 2011年版对实验稿中的关于语文课外读物的书目作了增删与改动，充分体现了语文教育的新趋势和新的课程理念。为此，我们编辑出版了这套 语文丛书 (*版)，丛书所选书目均为 所。为帮助学生阅读，每部书前都有一篇 导读 文章和 知识链接 ，深入浅出地介绍该书的有关内
本书精选了脍炙人口、富有哲理的中国古代寓言故事59篇，这些故事篇幅短小，语言简洁凝练，形式不拘一格，想象丰富。阅读本书，我们将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，养成良好的行为习惯。
本系列作品共分为5册。作品以当前的大语文教育为背景，针对中小学语文课本中的古诗词教育开发出的一套集诗词歌赋、美文、书法、古代名画、地理、旅游等于一体，以与读者较好地互动的形式来呈现的手账类百科图书。这套书具有很强的综合性、实用性、美观性和目的性。内容主要针对中国家庭越来越热门的寒暑假亲子旅游，如今城市游越来越同质化，旅游越来越走马观花，家长如何带领孩子更加深刻地进入历史、文学，又能有趣有用地落实到书本、旅游和生活，体验别具一格的精神之旅，成为一项非常重要的任务。这套书为中国的十大古都量身定制，每一册都会以一位古代有号召力的诗人或者文人代言，携手与小读者一起出行，不仅贴心地和读者一起分享当地的吃喝玩乐，还在各个著名景点讲故事、朗读古文、高诵诗歌，与古人一起行万里路，读万卷书。
*新编小学语文教材指定阅读书系： 1.全彩装帧：全新精美插图，帮助学生理解作品，并激发学生的阅读兴趣。 2.同步音频：专业领读，不仅带来美妙的听觉体验，而且加深对文章的记忆。 3.导读批注：配有导读、夹批、脚注、轻松了解文章内容快速掌握知识点。 4.加注拼音：低年级注音，让学生实现自主阅读。
【内容简介】 《藏在诗里的汉字》是一套专为学龄期儿童打造的大语文启蒙书籍。著名儿童诗作家李德民精选部本编小学教材中160个汉字，为每一个汉字撰写了一首灵动、童真又贴合造字特点的现代童诗。传统文化学者袁勇先生为每个汉字精心选配了一首古典小诗，并对汉字的起源和演变进行了精要的解说。 该书囊括了低年级大语文学习的各版块知识，从汉字入手，学习汉字基础知识、积累优美语素，诵读经 典诗词，学习相关百科知识。全方位、立体化进行大语文学习。帮助孩子一键开启语文学习之门。 该书内容紧贴教材，读一首趣味盎然的童诗，诵一首意味隽永的古诗词，学一个汉字小知识，孩子可以在读诗的过程中认识汉字，体味语言的美感，有效增进语言表达能力，立体化学习语文。 《你好，世界》是孩子打开汉字世界的*扇窗户，收录了孩
《沈石溪帮作文》包含《实用素材卷》《提分素材卷》《记叙卷》《抒情卷》《诗歌卷》《景物卷》《想象卷》《人物卷》八册图书。写作一直是*和各学校重点培养的语文能力，为家长和孩子所重视。本丛书编写的主要目的，是帮助孩子提高写作水平，积累不同类型的写作素材。通过阅读名家心得、经典作品和同龄小学生的作品，使孩子不再为写作烦恼，激发孩子对写作的兴趣，提高语文能力。 《沈石溪帮作文 记叙卷》主要以记叙文为主，意在引导孩子学写记叙文。本书包括多个栏目，如：介绍名家写作经验的 大师话作文 ，拓宽写作视野的 中外名作集 ，汇编学生高分习作的 习作花园 ，以漫画形式讲述记叙文写作技巧的 漫画技巧 内容多样，从多个角度为孩子提高写作能力提供了参考。
读读童谣和儿歌 共计4册，根据统编版小学生语文教材要求精选了137首富有童真和智慧的童谣和儿歌在内，并配以童趣十足的精美插图，读来朗朗上口，极富韵味。让孩子通过阅读童谣和儿歌，推开阅读的大门，收获美丽的童年。
在变幻莫测的春夏秋冬里，既有与众多小伙伴的喜怒哀乐，也有对乡土文化的真情实感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的美好歌颂 那是从心底流淌出来的一首首美妙的歌声 著名儿童文学作家宗介华用他那支深情的笔为我们献出的一幅幅村野的画卷，多姿多彩，真切感人！
古文课程和阅读课程的板块设置基本相同，包含八个部分： 课前漫画：用原创的四格漫画介绍一个与本课相关的故事，激发学生的学习兴趣。 名片设计：用简明的语言提炼本课需要识记的文学常识。 名人名言：挑选一句与本课相关的名言警句，让积累成为习惯。 知识链接：补充与本课内容相关的背景知识，为更好地理解课文做准备。 作品赏析：选取既适合学生理解能力又*代表性的原汁原味的作品，作为课文学习。 课堂作业：让学生在畅游文学大观园之后，夯实文学基础，提高解题能力。 课后推荐：为意犹未尽的学生推荐合适版本的名著，乃至精选的景点、影视等。 拓展阅读：从本课的某一知识点出发，选取一个既有趣又有意义的知识点发散到古今中外各个领域，帮助学生了解多种文化，开拓视野。 另外，古文课程中还有一个“汉
