大熊和小睡鼠 包括《森林里*好的朋友》《雨天的礼物》《森林大事件》《冬季用品商店》四本。作者以细腻的笔触、生动的语言为孩子们描绘了一个绚烂多彩的四季森林，讲述了生活在那里的大大的大熊和小小的睡鼠之间发生的感人故事 《森林里*好的朋友》 大熊喜欢小小的东西，小睡鼠偏爱大大的东西。*次见面他们就成了好朋友。一天，蛋糕店店长送给他们两棵花苗，大熊选了一棵小的，小睡鼠选了一棵大的。秋天到了，大熊的小花园里硕果累累，小睡鼠的大花园里却枝叶枯萎 《雨天的礼物》 森林里下起了暴风雨。大熊被雷声吓得躲在被子里发抖，不敢和小睡鼠一起去看紫阳花。小睡鼠独自跑进暴雨中，到七色谷为大熊采紫阳花。后来，山洪爆发了，大熊惦记着小睡鼠的安危，不顾一切地跑向七色谷 一个关于勇敢和友谊的故事，让人从中感受到友情

在美丽的大森林里，生活着一只可爱的小鼹鼠，和它的动物朋友们 刺猬、兔子和松鼠，它们一起经历春夏秋冬，一起发现自然和生活中的种种美好。它们的故事，可爱而温馨，它们的友谊，简单而纯粹，打动你我心底那个柔软的角落。 《小鼹鼠摘月亮》：有些美好的东西，不一定要拥有。 哇，好迷人啊！ 一天晚上，小鼹鼠爬出了地洞，惊叹道。 那是什么？ 小鼹鼠觉得月亮是他见过的*美丽的东西，于是很想拥有它。但是把月亮摘下来可不像他想的那么容易呢。 《小鼹鼠找新家》： 哪儿都没有我家好！ 小鼹鼠忽然觉得自己的家是那么的狭小、黑暗而单调，于是他出发去寻找一个宽敞、明亮又美丽的新家。但是要想找到如此的家，可不那么容易呢 《雪地里的钻石》 : 有时候，魔力就在*意想不到的地方出现 这正是隆冬季节，整个树林都被

小怪兽阿蒙 是 爱 的启蒙绘本系列，共有4本。分别是《谁会喜欢我》《吃还是不吃》《这个礼物好不好》《好黑好怕》。故事讲述的是小怪兽阿蒙丑丑的外表下，有着一颗敏感细腻的心。他希望有人能爱他，包容他，陪伴他，爱他本来的样子。这个系列围绕 爱 的主题，恰恰是父母对孩子所有爱的表现。 《小怪兽阿蒙：谁会喜欢我》 每个人都会被爱，坚信爱 人人都爱可爱的东西，外表怪怪的阿蒙也想被人爱。于是，他开始满世界寻找爱他的人。寻找爱的旅程有点儿不容易，他从高高的山岗找到低低的山谷，*后小怪兽阿蒙失望地决定放弃。然而，就在这个奇妙的瞬间，爱不经意地出现了。 《吃还是不吃》 爱是分享 小怪兽阿蒙发现一盒巧克力神秘地出现在他的门前。他简直无法相信自己的好运。随后，他陷入了纠结的焦虑中。是独享巧克力

本套 暖房子经典绘本系列第六辑美好篇 包括6册温馨动人的故事。 《 不 的故事》：艾奇新学会一个字 不 。几乎在所有的地方、所有的时刻，他都爱用这个字。看起来很好玩吧？可是，这个字给他带来了不少麻烦哦。后来，艾奇又学会了一个新字 好 。现在，他*这个新字了。 《大屁屁熊》：大屁屁熊是只温和的熊，朋友们都很爱他，并不在意他的大屁屁。可是，在松鼠的生日会上，他的大屁屁闯祸了，他很是愧疚，躲了起来。朋友们到处找他，却遇到了危险。大屁屁熊听到呼声连忙赶来，救了所有的伙伴。 《亲爱的雪人》：小兔在冬天里堆的雪人融化了，妈妈告诉他，那是雪人去了远方旅游。一张又一张雪人的明信片寄来，小兔通过明信片看到了雪人在世界各地的身影。冬天又悄悄来临，当小兔出门时，惊喜地发现，雪人回来了！ 《如

本套书讲述了在生活的大森林里，小小热情好客，她用自己的真心帮助着身边的朋友们，无论谁遇到任何棘手的问题，小小都会竭尽所能来帮助，她每天早上会贴心地呼唤花儿们起床、帮助毛毛虫找到丢失的玩具、帮助朋友去游泳结识新的朋友、用魔法帮助被卡住的朋友摆脱困境、帮助迷路的朋友找到家人、热情地邀请朋友们去家里做客、帮助朋友解救冰封的食物等等，大家都非常感谢有这样一位小小的朋友在身边，让孩子们勇敢交朋友，感受身边朋友的美好，在温暖中领悟友谊的真谛，收获成长的力量！

这是一个小男孩和他的宠物狗的故事。与温馨快乐的宠物故事不同，波夫已经不再是一只活蹦乱跳的小狗，而是疲惫不堪、即将死去的老狗。他不想出门，只想休息，只想趴着做梦，但他依然坚持每天和小主人爱德华一起去公园散步，因为他觉得爱德华需要呼吸新鲜的空气，即使一路上他要么靠着树，要么趴在公园的长椅上。直到有一天，波夫觉得自己的爪子很重很重，他终于走不动了，躺在爱德华的床上做梦。*后，波夫完全睡着了，没有了任何梦。是的，在爱德华的依偎中，波夫死去了。这一天，爱德华独自去公园散步，在公园的长椅上，爱德华睡着了，他梦见了正在追逐小兔子的波夫。 《波夫和爱德华》是挪威当代知名儿童文学作家艾斯潘 德克与插画大师玛丽 康斯塔 约翰森携手创作的作品，可以看作是同由玛丽 康斯塔 约翰森创作的《地道》的姊妹篇。这

《对不起》：小熊和小兔子是一对好朋友。有一天，他们发现了一个怪东西。小熊捡起来，见上面映出了自己毛茸茸的圆耳朵；而小兔子拿过来，见上面映出了自己漂亮的长耳朵。为此，两个人争执了起来，谁也不理谁。夜幕降临了，小熊和小兔子都思念起对方，他们会怎么做呢？ 《巴比提的坏心情》：从早上开始，小兔子巴比提的心情就很不好。好朋友小老鼠和小松鼠想尽办法哄他开心，他们表演杂技、翻跟头，可是巴比提一点兴趣都没有。这时，一只翻过来的小瓢虫引起了巴比提的注意 《坏脾气的格拉夫》：大熊格拉夫的脾气很暴躁，森林中的小动物们都不喜欢他，给他起了个外号叫 坏脾气的格拉夫 。有一天，格拉夫遇到了一只被困在树上的小兔子，意外地得到了一颗漂亮的橙黄色 星星 ，从此他的生活开始发生了一些变化 《雨中的小红伞》： 滴答，滴

《给孩子的人生解答书 学会爱世界》共有6个分册，分别是 什么是当下？ 专注于自己正在做的事情； 什么是友善？ 与人为善，受人爱戴，却不失锋芒； 什么是安全？ 认识到自己的能力局限，不鲁莽，不唯诺； 什么是全球？ 理解差异，接纳不同，着眼世界； 什么是绿色？ 与环境为善，才是对下一代负责任的生活方式； 什么是创业家？ 能发现问题，会解决问题，专注于自己的理想，并想办法实现。作者将宏大、晦涩的 三观 ，融入到生活中的小事，表达的恰如其分，却简单的不可思议，连大人都惊呼 原来如此，我这三十多年白活了！ 本套书历时六年创作，斩获全美十大奖项，妈妈与老师的共同选择，让孩子从正确的起点开始奔跑，开启无可限量的未来生活。

3-6岁，宝宝的自我意识开始形成并增强，在自我意识的支配下，他们开始与身边的人主动交流和沟通，这个阶段是真正的社交敏感期，它对孩子融入社会起着决定性的作用。 海豚绘本花园社交能力主题绘本根据*《3-6岁儿童学习与发展指南》搭建体系，从五大领域中的社会领域出发，提升儿童的社交能力，引导孩子学会合作、分享、沟通、尊重、宽容、信任、关爱、适应环境。

当罗拉的 糟糕 三胞胎哥哥，把她心爱的茶具与玩具猫丢出门外的那一刻，她觉得实在受不了这三个哥哥了，于是决定要离家出走，准备去离哥哥们*远*远的非洲！ 她打包好三样必需品（玩具猫、茶具与她*好的画儿）后，认真地告诉妈妈和爸爸，要去非洲了，正在排练歌剧的妈妈说： 太棒了，只是别感冒了。 爸爸说： 真了不起，我的小甘蓝，只是别太晚回家。 因爸妈的态度，罗拉愈发生气，她大喊道： 好！没人在乎我，我再也不回来了。 随后，她跑到了楼下院子里的一棵大树上，当司机吉尔伯特问她为啥在树上时，她说这不是树，是非洲。吉尔伯特很认真地告诉她，非洲应该在那边，甚至打开了地图让她看。 罗拉信任地跟着吉尔伯特踏上了去非洲的旅途。他们越过大海、穿过丛林、跨过沙漠，看到了巨大的蟒蛇、长颈鹿、黑猩猩 *终达到了让罗拉感到自由自

田鼠古利和古拉善良可爱、无忧无虑，*喜欢做的事情就是 做好吃的，吃好吃的 ，他们在森林里烤蛋糕，到原野上野餐，还举办盛大的南瓜宴 而**开心的事情莫过于和朋友们一起分享，那热闹欢快的场面迷住了无数小读者。 古利和古拉 系列是日本的超人气畅销绘本，自1963年*本《古利和古拉》出版以来，已拥有三代读者，累计发行超过2000万册，堪称日本绘本界的不朽经典。其中《古利和古拉》被译为中、韩、英、法等九国文字，满载盛誉，深受各国小读者的喜爱。古利和古拉的故事充满了孩童的真趣，简单的快乐中蕴涵着对生活的热爱。清新宁静的乡野气息，无拘无束的田园生活，还有古利和古拉所吟唱的动人歌谣，都成为一代代读者心中永恒的记忆与感动。

这短暂的一生。一只活了100万次，又死了100万次的猫传奇的一生。 活了一百万次的猫，都是别人的猫，没有自我，也便不懂得爱，生命就只是一个没有意义与价值的长度单位；当猫获得了自由，成了他自己，懂得了爱与选择，也就懂得了生命的意义，这一生也就没有了遗憾。 爱，是一个人存在的*好证明。 《飞上天空的狮子》 《活了100万次的猫》 姐妹篇 ，如果说《活了100万次的猫》讲述的是爱的深沉与永恒，那《飞上天空的狮子》就讲述了爱的脆弱与坚韧：总想给所爱之人展现*好的自己，却隐瞒真实的自己，*后反而会因无法互相理解而陷入悲哀的结局；但只要还能有一丝心意相通，爱就仍会有希望。 《五岁老奶奶去钓鱼》 生命的力量不在于年龄和经历，而在于心灵是否渴望着生活、渴望着飞翔。即便已经99岁，但只要心还不服输，仍旧可以像5岁那样

亲情培养绘本------爱的港湾 亲情在孩子成长过程中的重要性： 儿童和少年时期，是人的一生中*快乐的时期，也是人生中的关键时期，在这个时段内，特别需要亲人的关怀和亲情的关爱。而现实生活中，却广泛的存在亲情缺失问题，要重视留意自己是否忽视了亲人的感受。 亲情关系是人类社会中*基本的人际关系，重视亲情是中华民族几千年来一贯坚持的传统美德。孩子在成长过程中，缺少家庭的亲情关爱往往会造成孩子很多的成长问题。比较内向，抑郁，甚至暴力倾向，还容易造成孩子不善于沟通交流，在人际交往上会有很大的障碍，因此亲情是孩子在成长中必须要体会学习到的。 重视亲情和亲情教育是中华民族的传统美德，是构建家庭和谐、社会稳定的和谐社会的需要， 体现以人为本的思想政治和重视人文的教育理念。亲情是一切感情的基础，从亲情出发