本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
本书是在保留清吴楚材、吴调侯二人选编的《古文观止》原有评注的基础上，为全部文章标注拼音，在前人训释的基础上，博采名家旧注，对疑难字词详加注解。 旨在疏通文意，方便诵读，解决中小学生感觉古文艰深晦涩、难读难懂的问题，试图提供一个力求审音精准且释义确当、让小学生能读、初中生能懂、高中生能用的读本。 读者对象为小学高年级学生、中学生及古文爱好者。 本书设计装帧典雅大方，皮质封面，适宜收藏
《年级阅读》不管从内容，到排版；从插图，到与课本的相关性，都非常精良。这套书被许多家长和学生所喜爱，其优点主要包括：1.内容丰富 ：提供了文史背景、自然科普等延伸知识点，有助于学生更深入地理解课文内容。2.激发兴趣 ：通过生动的故事和彩色的插图，能够激发学生的阅读兴趣和想象力1。3.提高阅读能力 ：书籍设计有助于学生在阅读过程中提升阅读理解和分析能力。4.与课本相关性强 ：与学校课程相结合，帮助学生将课堂知识应用到课外阅读中
何为自主游戏？为什么要在世界经济全球化和科学技术迅猛发展的今天如此强调自主游戏的价值？如何为幼儿的自主游戏创设适宜的条件？幼儿教师如何观察、分析和跟进、支持幼儿的自主游戏？如何让幼儿在享受自主游戏的快乐的同时，获得有意义的发展？如何构建自主游戏的家园共育联盟 可以说，大家有关幼儿园自主游戏的疑惑或者问题，都能在本书中找到答案。 本书既具有理论深度和广度，又贴近幼儿教育实践，它通过200多张全彩照片和丰富的案例将理论和实践完美地结合起来，值得细细品味和珍藏！
本书瞄准全国高考语文卷，包含真题研究与归纳总结，以命题题号为序，分章归纳总结，个个击破。除高考真题题目外，各版块各考点的讲解归纳均为原创，注重实用性，突出应试指导意义。 本书按题型分为四个篇章：现代文阅读（信息类文本阅读、文学类文本阅读），古诗文阅读（文言文阅读、古诗词鉴赏），语言文字运用（成语、病句、语言表达与运用、衔接连贯），作文。每类题型分为名师精讲和真题精练两大部分，针对性强。
《年级阅读》不管从内容，到排版；从插图，到与课本的相关性，都非常精良。这套书被许多家长和学生所喜爱，其优点主要包括：1.内容丰富 ：提供了文史背景、自然科普等延伸知识点，有助于学生更深入地理解课文内容。2.激发兴趣 ：通过生动的故事和彩色的插图，能够激发学生的阅读兴趣和想象力1。3.提高阅读能力 ：书籍设计有助于学生在阅读过程中提升阅读理解和分析能力。4.与课本相关性强 ：与学校课程相结合，帮助学生将课堂知识应用到课外阅读中
《自主游戏》 何为自主游戏？为什么要在世界经济全球化和科学技术迅猛发展的今天如此强调自主游戏的价值？如何为幼儿的自主游戏创设适宜的条件？幼儿教师如何观察、分析和跟进、支持幼儿的自主游戏？如何让幼儿在享受自主游戏的快乐的同时，获得有意义的发展？如何构建自主游戏的家园共育联盟 可以说，大家有关幼儿园自主游戏的疑惑或者问题，都能在本书中找到答案。 本书既具有理论深度和广度，又贴近幼儿教育实践，它通过200多张全彩照片和丰富的案例将理论和实践完美地结合起来，值得细细品味和珍藏！ 《自主学习》 自主学习能力是终身学习者的能力。本书从幼儿如何学习出发，阐述了为什么要强调幼儿的自主学习，幼儿的自主学习面临着怎样的挑战和困境，它与幼小衔接、深度学习有怎样的关联，早期儿童学习理论对幼儿自主学习的
随着 双减 政策的深入落实和2022年版数学新课标的出台，作业始终是关注的焦点之一。深耕作业领域研究二十年的数学特级教师刘善娜老师，继《这样的数学作业有意思 小学数学探究性作业的设计与实施》之后，推出2.0版的大作业设计。本书聚焦基于学习路径的大作业的设计与实践，具体分为三大部分，从大作业的设计到实施，再到一线教师关于作业的常见问答，解决教师关于作业的困惑和操作难点，让孩子们通过有意思且有意义的作业爱上数学学习。
语文报小学生同步金奖作文 系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（3-6年级）分册，一个年级分为上下两册，共4个年级，4套，全8册。以单元习作训练为主题，每一个主题都根据孩子的实际情况，设立了 敲定选材 思路点睛 草稿本 金奖展评 。让孩子们的写作能力在小学阶段，就能得到实实在在的提升，通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩。本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴点拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文（三年级）》。
本书是李希贵老师的代表作之一，也可视为作者的 半生自传 。 作者曾历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市*主任，潍坊市教育局局长等。本书记述了作者在这一期间的教育历程，及其教育教学和管理思想形成的过程。 作者用平实的语言，叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教育、管理三条主线，系统展现了作者探索教育本质规律的过程。既有初为人师的青涩、刚做领导的执拗，也有失败时的反思、成功时的冷静。书中的故事和案例，充满了作者对教育的深入思考、对教育的热爱与追求，是一部适合所有教师、教育管理者和研究者阅读的著作。
本书在高考化学近十余年真题的基础上,甄选出极具代表性的1500余题,按照章节知识点进行了系统性的详细分类和整编。高考真题的重要性毋庸置疑，如何有重点、有计划地高效利用真题进行针对性的综合训练，对考试而言非常关键。本书正是基于此,在选题中慎之又慎,奉行慢工出细活的工匠精神,力求考点与题型的覆盖更加全面、章节与题型的分类更加精细。本书中所有真题的难度均已标出,并由浅入深排列。 希望本书可以帮助大家巩固好高中化学的基础知识,发现并补强自己的薄弱点。需要冲击高考化学高分的考生,可配合使用《新高考化学真题全刷:决胜800题》,那里是布满高难度題、高技巧题的修炼场。
《年级阅读》不管从内容，到排版；从插图，到与课本的相关性，都非常精良。这套书被许多家长和学生所喜爱，其优点主要包括：1.内容丰富 ：提供了文史背景、自然科普等延伸知识点，有助于学生更深入地理解课文内容。2.激发兴趣 ：通过生动的故事和彩色的插图，能够激发学生的阅读兴趣和想象力1。3.提高阅读能力 ：书籍设计有助于学生在阅读过程中提升阅读理解和分析能力。4.与课本相关性强 ：与学校课程相结合，帮助学生将课堂知识应用到课外阅读中
《疾风篇》基于作者多年潜心思考及高考辅导经验总结，以高考数学2015~2019年的全国I卷和II卷，以及2020~2024年的新高考I卷和II卷为主体，研发出了一套切实可行的试卷规划及时间管理方案，创造性地将试卷切割为A卷（基础题）、B卷（中档题）、C卷（压轴题）3个不同层次的板块供考生刻意训练，更启发读者学会 体检 吃药 的学习反馈，让真题卷真正起到 查缺 和 补漏 的作用。 既能让基础不扎实的考生在卷面上拿下尽可能的每一分，又能让目标130分以上的考生不在原地打转，突破瓶颈更上一层楼。
该稿每年度组稿一次，自2007年迄今是第16次。内容除了把2023年度全国各地最具权威的小学数学竞赛试题收集精选，给出每道试题的详解外，新增了模拟试卷和奥数专题名师讲堂。 本书由全国资优教育协作体联合推出，汇集2023年国内外重要的小学数学竞赛赛事的试题，并提供权威的详解答案， 具有资料性、即时性、实用性、权威性。它为广大数学教师和各级教练员提供了一份新颖、丰富、实用的宝贵资料，也是数学爱好者发展思维、形成特长、培养竞赛能力的阶梯。通过对本书试题的研读，一定可令读者全面了解现时代小学数学的竞赛标准、题型变化、命题思路、具体风格。
《课本篇》基于作者多年潜心思考及高考辅导经验总结，从课本中选取最有助于形成 肌肉记忆 的1000余题，一题一题逐个调整，精确按照从易到难、从基础到综合的排序分门别类，目的是去掉课本中不必要的机械训练，加强必不可少的 刻意训练 。 《课本篇》配套解析中的方法和技巧更适应考试，会给你讲得详详细细、盘得清清楚楚、算得干干净净，真正意义上的保姆级教学，吃透课本，特别适合0基础的考生。
丽声北极星分级绘本 由 牛津阅读树 作者携手国际著名插画家专为非英语母语国家读者打造。 丽声北极星分级绘本 主题与话题全面匹配，既适合与教材融合在课堂教学场景下使用，也可作为课后辅导读物或开展家庭阅读时使用。丽声北极星分级绘本故事生动有趣，话题贴近学生生活，能够帮助学生丰富生活经历，提升阅读能力。 《丽声北极星分级绘本(*级)(定制版)》包含12册可点读故事书、16张可点读故事卡（可拆分为64张小故事卡）、2张MP3光盘，扫描封底二维码可收听下载音频故事，家庭阅读指导手册、故事译文可至 外研童书 公众号免费下载。《丽声北极星分级绘本》需使用 外研通 点读笔点读，所需点读文件请至外研通官网下载。
得益于认知神经科学的出现，认知科学的研究在近的十几年里取得了诸多重要进展。本书概述了来自神经成像、脑损伤患者研究、单细胞记录、电磁信号等研究领域关于认知神经机制的研究结果，将神经科学充分融入认知研究，从全新的角度阐释了认知心理学领域的重要问题，是一本不可多得的反映认知心理学研究趋势和成果的认知心理学教科书。
