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《翰林作业本》以优美灵动的风格设置了“知识月亮泉、心路浪花滩、阳光绿野洲、成长妙妙贴”四个栏目,融青蛙由“泉”到“滩”、进而到“洲”的成长经历,借助“月亮泉、浪花滩和绿野洲”来暗示“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的新课程标准理念。明暗两条线索构造出一幅欢乐、优美、动态、活泼的生动画面。
基本信息 书名: 古诗文诵读(4年级下) 作者: 尹超 开本: *: 9 页数: 现价: 见顶部 出版时间 2015-10 书号: 9787122250773 印刷时间: 出版社: 化学工业出版社 版次: 商品类型: 正版图书 印次: 内容提要 作者简介 尹超:中学高级教师,北京市首批中青年骨干教师,北京市杰出校长,北京市优秀教育工作者,北京市教育领军人物,北京市创新型校长,海淀区 星星火炬奖 获得者,海淀区优秀校长,2006年评为海淀区 落实督导评价促进学校发展校长奖 ,海淀区中小学优秀校长培育基地主持人,多次被评为是北京大学优秀共产党员。曾获语文情境教学全国一等奖、海淀区评优课一等奖、海淀区教学基本功大赛一等奖。2006年7月,参与全国教育科学 十五 规划*重点课题 学校德育跟进社会网络化趋势的
《课程标准》是实施新课程改革的蓝纲本,《优、金卷》是评价师教生学的风向标。 这套由全国著名品牌教辅《启东黄冈大试卷》原班编写人员编写的试卷,是在深入研读课程标准、全面了解全国各地课改实际的基础上,根据广大实验区需求而创制的。试卷紧扣课程新标准、面向全国大范围,它具有以下几个特点、 1.紧扣标准.难易适中。全国范圍的课改实施不能与启东、黃冈的出类拔翠柜比,《优、金卷》改变了AB分卷的做法,以恰当的难易程度诠释标准。课外与课内、难与易,基本以1:4为目标,兼顾多层次,并做到有一定量但不算难。 2.题型新颖,内容全面。《优+金卷》的作者以长期奋战在教学 线的特、高级教师和优秀教研员为主体。他们以新课程理念为指导,以*的教材为依据,提供*的训练方式,体现*的教学成果。《优+金卷》包括
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
第三次全国教育工作会议后,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议,并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,*也颁布了《基础教育课程指导纲要》,这一系列文件的颁布,对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时,也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。 为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材,我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用: 关注教学中教师的导向,更关注学生的主体性。 关注学生的学业成绩,更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。 关注达标性内容和终结性学习成果的评价,更关注形成性和拓展性能力的评价。
本套丛书针对不同年级提出不同的要求,并且每一年级的每一文体的阅读材料前都安排了相应的阅读指导,使学生们在阅读之前能够得到科学的指导,逐步熟悉该种文体的阅读规律,从而使阅读举一反三,灵活高效。另外,我们在每篇阅读材料旁边都设计了“阅读笔记”这一小栏目,目的就是让学生们在读的过程中加入自己的观点和感悟,与文章对话,与作者沟通,充分感受阅读所带来的快乐。同时,每本书后都附有参考答案或分析、提示,可帮助学生对自己所做练习进行自检。 《小学语文阅读与训练.四年级》按照选文内容、题材的不同,分为“写人类文章阅读”“记事类文章阅读”“写景类文章阅读”“状物类文章阅读”“故事阅读”“科学小品阅读”“诗歌阅读”七大类,共85篇文章,选文经典,习题精当。此外,在每一文体的阅读材料前都有相关类文章
本书特点: 1.结合小学生的认知规律,我们将每课设计为A、B、C三组:A组为基础知识,B组为综合能力。C组为智力发散。三组训练内容是梯次渐进的,从基础到能力、从知识到运用,从而达到提高学生综合能力的目的。 2.集同步训练与标准单元测试为一体,既注重学生对知识的及时巩固,又可查漏补缺,全面检测相关知识的学习效果。 3.本丛书为学生提供了国内外名人名言,可起到教育警世,催人奋发向上、积极进取的作用,使其从中学到如何提高运用语言的能力。
为了适应培养学生灵活运用知识能力的教学目标,编者对当前改革的发展趋势进行了大量的调查和深入的分析。力求使本丛书与要求保持一致的同时满足学生参加考试的需要。在编排上,丛书依据小学生的认知特点精选了大量重观察、重动手、重应用、能激发学生学习热情的优秀题目,同时还补充了一些既强调生活的直观性,又具有知识的应用性的习题,能让学生更有效地学习知识,扎实掌握基础知识基本技能。 本套丛书引入了很多综合性的题目,可以帮助读者在同步学习的过程中养成综合考虑问题和解决问题的习惯,完全适用于教改在素质提高方面的要求,同时兼顾了考试对于学生的要求。 本套丛书中的习题除了设有单元测试题外,还设有“期中测试题”和“期末测试题”,教师和学生可以在课后进行练习,也可以单独进行日常测试。配合我们精心设计的
这套书既可以作为小学生寒暑假的复习训练试卷,也可以作为平时学习和复习的检测试卷。“胜卷在我”丛书的编写理念先进,制卷结构科学,设题切合实际,题型丰富,选材新颖。 20世纪伟大的成功学大师戴尔·卡耐基曾经说过:“不为明天做准备的人,永远不会有未来。”为了帮助同学们提前为升人新的学校和高的年级做好充分的准备,为了让同学们在入学、分班、小考和平时的各种考试中获得好成绩,为了满足同学们和家长们、老师们的需求,我们以*修订版《小学课程标准》和*颁布的《幼儿园教育指导纲要》为指导,以各版本教材为蓝本,以小学生和学前班小朋友的认知水平和一线教师实际教学为依据,编写了“胜卷在我”丛书。 “胜卷在我”丛书包括以下几个子系列: (一)供学前班小朋友使用的《学前班升小学模拟测评卷》,包含拼音、语言
期末好成绩源自荣德基教育考试研究中心的精心策划及各地一线名师亲自执笔。是依据“荣德基CETC差距学习法”研制的一套期末迎考复习试卷。本卷依据期末复习时间的规律来设计,首次提出了“10天飞夺100分”的学习理念。“10天”是学生期末复习约两周的时间浓缩。“10天”对期末复习而言,是对复习效果和速度的高要求。荣德基教育考试研究中心倾力钻研小学期末复习的集训攻略,通过探索期末冲刺阶段10天释放学生全部能量的方法,逐渐形成了利用“10天”科学复习的纲领,以“前测卷+专题卷+真题卷+模拟卷”的结构形式,针对性地帮助学生实现“10天飞夺100分”的梦想。
如果我们把学习看做是一场赛跑,那么阅读能力的大小往往决定着同学们终所获得的名次的高低。我们的阅读经验越丰富,阅读能力越强,越有利于各方面的学习。苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”阅读可以使我们的视角更广阔,思维更敏捷,思想更深刻。 阅读能力不是天生的,它可以通过后天不断的训练来提高。不同类型的文章有不同的答题技巧,只要勤奋练习,善于总结,掌握规律,一定能够培养起语感,练就扎实的基本功。作为编者,我们精心选文,巧设题型、悉心点拨,希望这些文章能够引领同学们走近诗意的母语,提高自己的阅读水平,找到属于自己的金钥匙。
阅读可以使我们的视角更广阔,思维更敏捷,思想更深刻。 背经典、读名著、赏时文,让这套丛书成为同学们的书、想读的书、耐读的书;使同学们在限时的课余时间里读出精彩,读出价值。 让学生能够读得懂,看得明、想得清,从而能够自己归纳出同类题型的解题方法,达到触类旁通的效果。
《讲透教材》:一本纯“听课笔记”型的教辅资料!帮助学生吃透教材!一本综合欧美教辅图书先进理念的助学读物。将教材原文和名师解读对比并置!将专题讲解和例题习题完美结合!特别适合课前预习、课后复习!一本专门解决教材中的考点、重点、难点、疑点的辅导书!
课堂精彩呈现 再现课堂教学内容,理解感悟重点语段,巩固加深课本知识。主要用于检测学生对课堂内容的掌握情况。 课后连贯训练 对本课知识进行系统性梳理、整合,符合从基础达标到能力提升的学习规律,使学生得到有效训练,从而提高自身学习能力。 错题库 将本课易错的习题、知识点整理并摘抄出来,以便复习、考试之甩,成为一个不可或缺的错题库。 课外延伸瞬间 开启语文学习第二课堂,设计与本课相关的拓展知识。一方面帮助学生积累一定的语文知识,另一方面让学生了解世界,开阔眼界,使学生的学习变得丰富多彩,生动有趣。 资料库 涵盖了学生该懂得而且易于掌握的各门各类知识,让学生在知识的星空里,自由翱翔,体会无限乐趣,成为一个名副其实的资料库。 各单元素质达标考试卷期中、期末素
规范: 1.特邀著名英文书法家龙文井书写,字体规范美观,易学易练。 2.从字母基本笔画、书写笔顺及英文章法内容入手,对英文书写做出规范指导。 实用: 1.与所对应版本的小学英语教材完全同步。 2.内容编排由浅入浑,从字母到单词、短语、句段,英汉对照抗遗忘,巩固知识,科学练字。 3.特制硬笔描摹纸,不洇墨不反光,透明度高,有效保护视力。 趣味: 1.附赠英文书法作品纸,快乐书法创作,展示习字成果。 2.课外知识拓展,丰富练字内容,激发英语学习兴趣。
规范:笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。 美观:笔画圆润精准,线条刚劲流畅,结构匀称淑美。 统一:笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。 易学:字体符合大众审美习惯,不张扬个性,通俗易练。 精编:内容编排合理,版块安排独到,体例设计科学。 实用:学后应用自如,书写快捷美观,彰显儒雅风采。 一流:权威编审,名家书写,品牌出版,精美印装;字帖*,誉满全国。