本书在编写中遵循了以下一些本书在编写中遵循了以下一些原则：注重数学的文化价值，激发孩子对数学的热爱；加强习题和例题的联系，便于消化所学；灵活总结解题方法，学生形成网络化的知识结构。 本书每一节的内容分为巧点睛、巧指导、巧练习三部分，各部分都特色鲜明，有效实用。 巧点睛 以全新的视角了解小学数学竞赛及培优的命题趋势，让学生领会数学的思想方法，解题时有更宽广的视野，更灵活的方法。 巧指导 该部分由作者根据一线教学经验精心挑选的5—7道例题及与之配套的做一做构成。例题分析注重数学思维方法的渗透和解题技巧的指导。根据难易的程度，例题和习题分为基础点睛、更上层楼、勇夺冠军三个层级，读者可根据需要有选择的学习。 巧练习 本部分练习以思维训练为核心，关注思维训练的梯度，着眼于培养学生
《数学控制论基础》以有限维线性系统为核心，围绕着系统的可控性和可观测性、系统的稳定性及反馈镇定，以及有界控制和Bang-Bang原理，系统地阐述了控制理论的基本概念和数学理论，并对几何控制理论的要点给出了简洁介绍。《数学控制论基础》不仅具有数学的严谨性和相当的理论深度，也兼顾到控制概念的物理意义和工程背景，因此既适合数学专业高年级本科生及低年级研究生阅读，也适于为加强控制理论数学基础的其他学科的研究生和科技人员阅读。
本书是一部著作。Kac是该领域的创始人和专家，在无限维李代数和理论物理等领域做出了杰出的贡献。 Kac-Moody代数是近代代数中一个极为重要的分支，在理论物理学、数学物理学及许多数学领域
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《数学读本123 和智慧一起成长：小学四年级（套装上下册）》由“数学文化”、“图形世界”、“数感天地”和“生活广场”四个单元组成。 “数学文化”是以故事的形式介绍数学家的趣闻轶事及数学知识的起源，让学生既能在阅读中感受到数学家的勤奋、执著和刻苦学习的精神品质，又能拓展对数字、符号、概念、法则等知识的了解。其余三个单元则侧重于数学知识的学习，每一单元都有综合性的复习整理，A、B两套分层小练习则能够适应不同学生的不同需求。每项数学知识的学习设有“老师引导学”、“同伴互助学”和“自己独立学”三个板块，凸显“智慧生成”，鼓励学生多角度地思考问题，重视引导学生对数学的认识从表面走向本质。
本书是专为四年级学生量身 的数学学习书。本书以人教版小学数学教材四年级下册中的知识点为基础，对关键知识点进行了全面梳理与深度提炼，构建了严谨而科学的进阶学习体系。 本选题通过趣味横生的方式引入新知，让数学概念变得生动有趣；借助典型例题展示解题新法，培养学生的逻辑思维与创新能力；通过丰富的练习题帮助学生巩固所学，确保知识掌握牢固；“方法点睛”环节则是对关键知识点进行梳理，帮助学生构建数学知识体系；“开卷有益”环节则使学生通过阅读拓展视野，提升数学核心素养与综合能力。本书能提升学生综合运用数学知识解决实际问题的能力，为其未来的学习奠定坚实的基础。
