本书根据 的小学数学1-6年级上册教材内 容，结合小学生计算能力实际情况编写。从小学1-6 年级学生学习数学计算能力的重点出发，深挖教材 中的基础点，设置符合教学进度的练习，以确保学 生同步、高效使用，取得良好训练效果。在整体编 写上，题量、难易度、梯度等方面力求合适、准确 ，确保每份计算练习都能落到实处。在难度设置上 ，由浅入深，让学生循序渐进地把握课程知识，巩 固新知，以达到由学到练、由练固学的效果。本书 体例设置合理，通过系统的计算训练，将计算的重 难点、知识点逐个突破，科学训练， 实用。

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该书根据*课程实验教材编写，与人教版实验教材同步，优选了提升学生成绩的三大题型： 口算/运算 实践应用 聪明屋 ，有效地提高了学生的运算能力和应用题的解题能力；内容由浅入深，可以适合各个不同层次学生的需求；图书涵盖了三大题型，缓解了学生购买三本书的经济压力；该书虽然装订成册，但采用活页的形式，每学完一个单元后撕下来交给老师，可以得到老师的表扬，对提升数学兴趣很有帮助；同时缓解了老师布置作业的压力，有效地控制作业量，便于老师批改反馈。 定价:均为9.00元。

实施素质教育的主渠道在课堂，学生学习的主渠道也在课堂，向课堂45分钟要效率，高质量的“同步练习”应该是检测学习成果的一个重要的环节。 为此，我们特组织了全国知名的教研员及重点中小学的一线特高级教师组成了“中小学新教材同步单元练习编委会”，依据人教社的*教材，编写了该套丛书，其独有的特点： 一、该套丛书完全按照*颁发的中小学各科新大纲及教社的新教材编写，题型体现了中、高考的*信息。这套丛书冠名“321”的“3”即三新——新大纲、新教材、新题型的涵义。 二、该丛书内容完全同新教材配套编写，每课（或单元）的体例如下： 1.课内四基达标(基本知识、基本技能、基本态度、基本能力)； 2.能力素质提高； 3.渗透拓展创新； 4.中考（或高考）真题演练（中考、高考相关知识点真题，小学部分改为竞赛趣题欣赏）。

本书示范典型例题，展示解题思路，点拨解题技巧，并以举一反三、综合检测的方式组织练习题，让学生在练习中学会解题方法和技巧。本丛书的编写特色是一题三练，重在举一反三，通过一个例题，学会一种题型，懂得一种思维方法，从而能触类旁通，拓展数学思维。

本丛书依据*制定的《全日制义务教育数学课程标准》编写，紧扣教材，与课本教学内容、课堂教学进度同步。本丛书编排合理，在编写过程中注重将课本知识内容进行全面、系统的优化设计，题型灵活、多样、实用、有效。同时，本丛书还通过 教你一招 板块渗透对口，算、心算、速算方法的指导和技能技巧的培养，既能促进学生对所学知识的掌握和巩固，又能培养学生快速反应能力与快速运算技能。

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖，层次感强；在形式上能够做到与教材同步，方便师生课堂同步学习和阶段测试使用。 本书与同类图书相比较有以下几个显著的特点： 一、真正的同步 本书根据新课程标准的要求，根据教学参考的设计，按课时编写，每课时分三个部分，基础知识重在检测一些基础题目；能力巩固为了检测本节课学习的效果，巩固所学内容；拓展创新重在开拓您的视野，让您感受本课时知识点的考查方式，旨在掌握基础知识的情况下对您进一步提升。以上栏目的题目有渐进性的效果。另外，每一个单元结束的时候配有同步的单元测试．侧重于本单元知识总结；本书还安排了四次的月考试卷和期中、期末测试。重在对您所学习的知识进行阶段性的总结。 二、方便实用 1．课时训练从基础知识——能力

本套《每日一练口算题卡》根据国家*《数学课程标准》，由一线优秀教师和小学数学特训专家联合编写完成，是本社“快乐升级”系列基础教育丛书的重要组成部分。 本套丛书特点如下： 紧扣教材，同步教学。该丛书与教材针对性配套使用并互为补充，共同促进教学作用。 循序渐进，编排科学。该套丛书充分考虑学段特征和学生认知规律，提高学生的运算速度、思维的敏捷性和准确性，并配有综合练习习题，让学生能够进行自我检测。 丛书内容精选，习题精简，趣味性强，让学生在每天的学习当中能够轻松提高数学应用能力，奠定良好的学习基础。