《英语（新标准）（一年级起点）四年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）四年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。
《英语（新标准）（三年级起点）四年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。
《英语（新标准）（三年级起点）（四年级下册）书写手册》是与《英语》（新标准）（三年级起点）四年级下册教材配套的教辅出版物。我们在充分解读*国家《义务教育英语课程标准》并借鉴传统书写手册的基础上，根据小学生身心发展规律和兴趣特点编写了此书，旨在规范英文书写，为初学英语的小学生提供标准的书写范本。
《青苹果教辅·英语课堂活动与课后评价（第3册）（供3年级起始用）（2013新）》与学生用书配套使用，包括“课堂活动”和“课后评价”两部分，分别用于对教学内容的学习、巩固、评价及复习和自评。与学生用书同步，边学边练，确保离效、练习目的性明确，题型多样，生动活泼、注意学生全面发展，练习囊括各项技能、先进的自我评价体系，使学生充满自信。
《“单元+期末”特训：小学英语（4年级上）》根据四年级上册英语教材，按单元编写单元测试卷（每单元1份），紧扣教学目标和教学要求，与教学同步，供单元复习使用。涵盖了5份期末测试卷+1份专项训练，内容覆盖五年级上册英语教材的基本学习领域，题型有利于学生进行期末复习和巩固，并进行自我检测。在学生不太熟悉的题型旁以及容易疏忽、出错处设计，帮助学生理解题意，掌握解题技巧。
从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文、学、英语等学科素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，以养学生的创新精神和实践能力为重点，以激发学生学习语文、数学、英语等学科的兴趣，形成勇实践，敢于创新的良好品质。根据新课程标准的要求，为配合教材教学，我们组织了一批长期奋战在学一线的特高级教师和优秀的教学能手，编写了本套丛书。 本套丛书的编排体系为：知识体系结构图表、随课练习、归类复、单元检测以及期中、期末检测，并附有部分习题参考答案，是指导教师教学、学生自学、家督促及检查学生学习的理想的辅导材料。 本套丛书采用书+卷的结构模式，具有以下几个特点： 一、重视双基、培养能力。 以学生发展为本，既重双基练习，又重情趣、能力培养。练习的材贴
本书以*的教材为依据，提供*的训练方式，体现*的教学成果。本书设置紧密联系教学进程，内容覆盖教材全部，专题设置科学合理，训练到位，高效实用。分类是效益优先的具体化，本书分“教材知识点列举”、“单元过关测试”和“期末达标提升”三大板块，其中“教材知识点列举”又细分为“单元知识点列举”、“期末复习指导”。这样的“分类优化，整合提升”的设计既为学生梳理了文本知识，也有助于学生知识与能力的提高！
1.注重基础，难易适中。《优+精卷》改变了传统同步测试卷的做法，以恰当的难易程度诠释标准。课外与课内、难与易，基本以1：4为目标；题型新颖，关注时代性，兼顾各个层次的学生学习，力求知识与技能的延续性和承继性，避免偏题、怪题，针对性强，使用方便。 2.题型新颖，内容全面。《优+精卷》的作者以长期奋战在教学线的特、高级教师和优秀教研员为主体。他们以新课程理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练方式，体现*的教学成果。《优+精卷》试卷设置紧密联系教学进程，内容覆盖教材全部，专题设置科学合理，训练到位，高效实用。 3.分块分类，知能并卷。分类是效益优先的具体化，《优+精卷》分“教材知识点列举”、“单元过关测试”和“期末达标提升”三大板块，其中“教材知识点列举”又细分为“单元知识点列举”、
根据各年级的阅读水平及要求，并联系生活实际，精选了各种题材的短文。每篇短文之后都附有其生词、短语解释和译文，并配有各种类型的习题，帮助学生住积累词汇的基础上，理解短文意思，提高英语阅读水平，为英语考试快速提分。
以人教版PEP（四年级起）小学英语教材为依托，从字母、单词、短语到句子、对话，逐单元进行同步练习，循序渐进。让学生们在规范、美观、流畅书写的同时，达到背诵单词、句子的双重效果。
本书根据小学生学习英语的特点，搜集整理了大量素材，经过精心修改和设计，编创成多篇短文和阅读训练，并根据学生知识的积累进程和学习心理、思维的发展过程，由易到难分为四个水平级——海龟级、企鹅级、海豚级、鲨鱼级，每一级的阅读难度和训练量较上一级别均有提升。本书从兴趣、语感入手，设计了日常生活中的各种场景及相应的语境，以卡通人物、动物等作为场景的主角，设计与该语言环境相适应的地道英语对话，以激发兴趣、培养语感，只需做做游戏就能达到练习的目的。
《小学英语阅读100篇天天练每日15分钟:4年级》主要有三个结构：一：短篇阅读，轻松幽默。按照小学生的阅读习惯编写，紧扣小学生的爱好兴趣，幽默的短篇小故事，让孩子从此爱上英语阅读。二：地道英语，精美插图。纯正地道的英语表达，贴近小学生学习和生活的常用句子，并配有精美的插图，帮助小学生提高阅读兴趣，增强对短文的理解。三：强化训练，提高成绩。符合小学生英语阅读训练模式和难度的练习，帮助孩子们强化英语阅读学习，从而达到提高成绩的目的。
