小学数学口算与应用题专项训练，根据小学教学特征与人教课本教材特点将口算与应用题结合起来，一课一练，锻炼学生的综合思维和多方面数学思维能力。 特点： 1.根据人教版教材编写，针对性一课一练 不仅是教材的课后习题的补充和延续，还有巩固知识、启发数学思维和技能培养。 2.图文搭配，切合日常实际应用。 题型结合日常生活应用，更具应用性，从而激发学生的学习兴趣和注意力，让学生体悟生活中处处有数学，对习题练习产生浓厚的学习兴趣。 3.章节复习题与综合能力测试 可以巩固学生的学习成果，使学习内容掌握的更扎实。通过复习可以加学生对原有知识的记忆。还可以使其举一反三，得到综合提升。
小学生语文阅读与作文阶梯训练80篇卖点：1.解析阅读要点，训练作文思维，快速提高阅读能力和作文能力2.分阶梯针对性练习，综合训练读写能力，快读提高语文成绩。
《马小跳玩数学(5年级)》由杨红樱主编，马小跳成了数学超人？真的，假的？丁文涛也对他甘拜下风？可能吗？ 笨女孩安琪儿数学进步神速，她是怎么做到的？ 唐飞、毛超、张达，似乎也得到了神奇秘籍，找到了数学的无穷乐趣，瞧他们数学课上欢呼雀跃的样儿！天啊，到底发生了什么事儿？ 别着急，读完这些发生在他们身上的奇妙的数学故事，不知不觉中你也会变身为数学高手！
《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时，关注价值取向，学会感恩，拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中，除了有坡度地训练孩子的概括能力外，继续训练孩子对词语的感情色彩的辨识，体会其表达效果，理解文本，加强练习整合文章的内容来回答问题，引导孩子敢于提出自己的想法、见解，联系全文，联系生活实际 想开去 。
计算能力是学好数学的基础。计算基础打得好，数学成绩差不了。对计算而言，再好的方法也得靠动手练习才能熟练运用，计算能力的培养、提升都必须依靠大量的练习。只有通过多练多总结，才能更好地掌握、运用、提升数学计算能力。 竖式计算、脱式计算是计算的重要组成部分，同时也是小学数学的重要内容之一。 竖式计算突出推理过程，使算过程更形象、直观地呈现出来。 脱式计算（也称递等式计算），它是把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。 《小学数学脱式竖式综合训练. 5年级》根据教学大纲要求，对本年级的知识内容进行了全面、系统地优化设计和编排组合，帮助学生对竖式计算能力和脱式计算能力进行强化训练。学生只要能够充分、合理地使用本书，持之以恒，相信计算速度和运算能力定会得到明显提高。
《“吃掉”数学》就是一线教师探索的优秀成果之一。这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教，而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来，并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂，适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的“翻译”的方法，不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣，而且能使学生获得丰富的数学思想、数学经验，并逐步养成良好的学习习惯。书中人物造型鲜活、生动，符合小学生的年龄特征、心理特征，是一次大胆、有益的探索。
