本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性，以兴趣为引导，每一节均由充满趣味的小故事导入，按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计，包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目，环环相扣，并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材，同步练习，注重方法讲解，实操性强。
唐建军、何浩、吴启菊编著的《小学五年级书法(上)》按照基本点画、偏旁部首、间架结构和创作应用的编排体系，范字与语文课本同步，内容由浅到深，循序渐进，使同学们在练字过程中 加有趣，并能轻松地进行自我评价及实践。建议教师使用时可以按教材顺序进行，也可根据实际适当调整。本册是小学五年级上册的课程，包括毛笔与硬笔两部分内容。毛笔方面除介绍隶书的偏旁写法之外，还介绍了笔画中的变化。硬笔方面，巩固了汉字基本笔画和偏旁的练习。
司马彦字体是针对全国读者现状，根据十几年全国书法雨授教学反馈的人景信息。融入传统的名家毛笔书法韵味，潜心研究而设计的字体，司马彦字体运笔平正雄健，结构雍容人方，点画规范流利，苍浑朴茂淡雅，端庄火秀丽，刚健禽婀娜，非常富有节奏感，适宜学习书法者临习速成：正因为如此，司马彦字帖被选人人民教育出版社语文课本，作为写字规范全国推广，同时作为汉字书写分级考核训练用书。 在潜心研究书法理论的肇础上，并结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦字帖做到了编写科学、结构合理，其巾的同步字帖人系由人民教育出版礼编审周正逵审定，内容包括生字、拼音、笔顺、结构、组词、造句、近义词、反义词、课文片断、课文古寺、书写指导、写字基础知识等众多板块，即适合学生课后练字，义适合课后复峭知识。 电子业版社作为中
内容新活 紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识，B卷有利于启迪思维。 训练系统 单元测试和专项练习的思路，构成了 难度逐渐加深，思维逐渐开放 的有效梯度； 综合复习 系统内化，培养智能，促进素养达标。 能力提高 题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综合性与创造性相结合，以求达到举一反三，提高学生综合素质。 《启东黄冈大试卷》由江苏启东和湖北黄冈的特高级教师和优秀教研人员联合奉献，从两市多年测试精华中选萃，是两地成功教育的结晶，让您充分享受优质教育资源的科学性、开放性和先进性。
《课程标准》是实施新课程改革的蓝纲本，《优、金卷》是评价师教生学的风向标。 这套由全国著名品牌教辅《启东黄冈大试卷》原班编写人员编写的试卷，是在深入研读课程标准、全面了解全国各地课改实际的基础上，根据广大实验区需求而创制的。试卷紧扣课程新标准、面向全国大范围，它具有以下几个特点、 1．紧扣标准．难易适中。全国范圍的课改实施不能与启东、黃冈的出类拔翠柜比，《优、金卷》改变了AB分卷的做法，以恰当的难易程度诠释标准。课外与课内、难与易，基本以1：4为目标，兼顾多层次，并做到有一定量但不算难。 2．题型新颖，内容全面。《优+金卷》的作者以长期奋战在教学 线的特、高级教师和优秀教研员为主体。他们以新课程理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练方式，体现*的教学成果。《优+金卷》包括
《课程标准》是实施新课程改革的蓝纲本，《标准大考卷》是评价师教生学的风向标。 这套由全国著名品牌教辅《启东黄冈大试卷》原班编写人员编写的试卷，是在深入研读课程标准、全面了解全国各地课改实际的基础上，根据广大实验区需求而创制的。试卷紧扣课程新标准、面向全国大范围、直指两次大考试(期中、期末)，故命名为《标准大考卷》。它具有以下几个特点： 1.紧扣标准，难易适中。全国范围的课改实施不能与启东、黄冈的出类拔单相比，《标准大考卷》改变了AB分卷的做法，以恰当的难易程度诠释标准。课外与课内、难与易，基本以工：4为目标，兼顾多层次，并做到有一定量但不算难。 2．指向大考，纵横优化。新课改要求减少考试的次数，《标准大考卷》不再设置月考，测试评价集中于期中和期末测试。以两次大考为指向，在单元测
随着新课程改革和素质教育的落实，教材、教辅也不断跟进。面对新的要求，东南大学出版社、江苏津桥书局精心策划、组织编写了《小学语文提优辅导教程》丛书。 丛书原来是名牌小学的内部讲义，后作为课外提高班的教材，一直深受欢迎。在此基础上，我们对其加以完善，使其内容在课本知识的基础上拓展、提高，以适合学校强化班、重点班和课外提高班的训练要求。同时，与小升初选拔考试和考外校相衔接。 ：阅读方法更具指导性。丛书就小学生阅读能力的重点和难点，进行了详细的方法指导，不仅让学生知道“是什么”，还清楚“为何是”。“授之以鱼，更授之以渔”，同时有针对性的训练，填补了语文教辅读物市场的空白。 第二：基础知识更具系统性。强化语文基础知识训练，提高语文基本能力也是丛书关注的重点，丛书将小学应知应会的语
一、字体设计 司马彦字体是针对全国读者现状，根据十几年全国书法函授教学反馈的大量信息，融人传统的名家毛笔书法韵味，潜心研究而设计的字体。司马彦字体运笔平正雄健，结构雍容大方，点画规范流利，苍浑朴茂淡雅，端庄夹秀丽，刚腱含婀娜，非常富有节奏感。适宜学习书法者临习速成。正因为如此，司马彦字帖被选人人民教育出版社语文课本，作为写字规范全国推广，同时作为汉字书写分级考核训练用书。 二、编写科学 在潜心研究书法理论的基础上，并结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦字帖做到了编写科学、结构合理，其中的同步字帖大系由人民教育出版社编审周正逵审定，内容包括生字、拼音、笔顺、结构、组词、造句、近义词、反义词、课文片断、课文古诗、书写指导、写字基础知识等众多板块，即适合学生课后练字，又适合
本书在内容编写上主要有以下特色：一、与课时同步，讲练结合。紧扣小学语文的教学内容，与课时同步讲解，与单元同步训练。讲解更注重方法的指导，精益求精，突出重点，强化考点。我们根据教师和学生的复习需要，在讲解中增加了（巧学妙记）（辨析提示）（教你一招）和（微语文）。二、期末基础知识归纳，便于考前综合复习。根据学生考前复习的需要，站在综合全册书重难点知识的基础上，结合常考题型，针对学生的易错点、考试的高频考点对全册书的基础知识进行归纳与整理，为学生期末复习时的读记提供原始材料。三、页脚设计，突显内涵。（日有所诵）包括三字经、弟子规、名言名句等，方便学生的积累和拓展；（易写错的字）设置学生容易写错的生字，提醒学生留心细节。
指导详尽 扫除写作路上的所有障碍 选材丰富 精选喜闻乐见的学生素材 形式活拨 营造真实课堂的轻松氛围 内容全面 读写练打通作文绿色通道
本丛书汇聚黄冈、武汉等地一线老师们多年教学经验的精华，融作文、阅读、练习于一体，集同步性、科学性、实用性、趣味性子一身。努力营造出轻松自然的学习氛围，让作文不再是“苦差事”，让写作文的过程成为我们的快乐之旅!
指导详尽 扫除写作路上的所有障碍 选材丰富 精选喜闻乐见的学生素材 形式活拨 营造真实课堂的轻松氛围 内容全面 读写练打通作文绿色通道
本套丛书依据*、国家语委要求，充分依托学校教育资源和优势，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源，引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中国传统文化经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性。 本套丛书包含1—9年级，共计18册。经过众多专家学者的反复论证，萃取了经典典籍和诗词歌赋的优秀篇章，精心注释、讲解，由浅入深，由易到难，力求在诵读中国传统经典的过程中，让学生更有效地吸取养分，而不会陷入复古的泥潭。同时，该套丛书配有音频光盘，由众多配音老师的反复诵读*制而成，让学生在经典文化的诵读中，感受到经典文化所表达的意境、情感。旨在培养学生诵读、书写及讲解经典的能力，提高学生的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力。
每册分为16组，每组5篇选文与试题，全书共计80篇必考阅读。 每组4篇，选文难易梯度与同年级教材基本对应，题目设置符合 “常考”、“必考”类型。【适用作文主题】——同类作文导引，或者是作文主题指津。帮助学生从阅读理解链 接到写作表达。【必考训练】——“必考训练”是《小学语文必考阅读80篇(6年级)》的核心栏目，按照年级特点，针对常见考试题 型，从基础练习和理解感悟两个方面设计训练题目。 必考题——所有老师面对这篇文章一定会出的题。阅读能力过关题。 指向题——开放探究、个?性感悟、综合运用等。阅读能力提升题。 每组1篇，是对前4篇各训练题的归纳、总结或整合，题目设置符合“提升”、“竞赛”类型。每册4篇，标注分值，供学生自测自评使用。
“15天巧夺100分”是全国68所名校教科所专门针对期末复习、考试而研发的一套科学高效的训练方法，它严格遵循对每个学段的目标要求，全面整合教材内容，系统梳理所学知识，合理安排复习计划，使学生在10多天的期末复习时间里达到本学期知识与技能的全掌握、学习巩固效果的*化、期末成绩的大提升！
“15天巧夺100分”是全国68所名校教科所专门针对期末复习、考试而研发的一套科学高效的训练方法，它严格遵循对每个学段的目标要求，全面整合教材内容，系统梳理所学知识，合理安排复习计划，使学生在10多天的期末复习时间里达到本学期知识与技能的全掌握、学习巩固效果的*化、期末成绩的大提升！
规范：笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。 美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀称淑美。 统一：笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。 易学：字体符合大众审美习惯，不张扬个性，通俗易练。 精编：内容编排合理，版块安排独到，体例设计科学。 实用：学后应用自如，书写快捷美观，彰显儒雅风采。 一流：权威编审，名家书写，品牌出版，精美印装；字帖*，誉满全国。
同样的上学，同一个老师教，为什么你家孩子的学习成绩赶不上人家孩子呢？ 人家孩子除了在学校学习，在家里还做很多练习呢！ 孩子学习成绩好的全部秘密在这里！ 要想提高你家孩子的学习成绩，一定要认准“挑战100分”！
《小学生新作文名师升级练》丛书是以“”（《全日制义务教育语文课程标准》）的标准，按照“新教材”的要求，指导小朋友们进行写作训练的一套书。 训练目标定位在：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。” 训练的途径是读写结合。 阅读是写作的基础。叶圣陶先生指出：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。”吸收得好，才能倾吐得好。正因为如此，本套书安排的“跟作家学作文”与“范文引路”两个栏目都是供小朋友们阅读的，供小朋友们吸收的；是供小朋友们从中学习如何遣词造句，如何表情达意的。每篇范文后，都有老师的点拨。依据文章的特点，从构思、选材、谋篇、分段、造句、用词等方面有所侧重地进行点拨。 要写好作文就必须提高作
本套《同步作文新讲练》，从模仿典范性作品入手 对小学生进行书面语言的启蒙 教给学生模仿理性认识生活内容与模仿灵活运用文章形式的方法 不断提高学生作文能力
在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。
