本套丛书与统编版义务教育教科书语文2 6年级各册严格配套。紧扣各单元 习作 （ 写话 ）板块题旨，针对小学2 6年级所有 习作 （ 写话 ）训练进行全面、综合、立体指导，靶向性准，实操性好，可读性强。本书是小学生同步习作训练的指引，助力学生循序渐进提高写作水平；本书也可供教师单元作文教学参考。 主要特色： （1）设置多个栏目进行习作解读和技法指导，科学专业，逻辑性强。 （2）提供多篇同题或同主题习作，配置专业点评。习作均来自征文获奖作文及投稿佳作，时新、鲜活、优秀、丰富，同龄人写，同龄人看，先导性、引领性、示范性强。 （3）2年级写话配有拼音，识字、作文相得益彰，两不耽误；3-6年级习作专辟 评改 园地，手把手教学生修改作文；全套图书 思维导图 写作提纲 一以贯之，作文思路一目了然。更有大量作文素材，解决学生
本书为*、国家语委 中华经典诵读工程 的重要成果，由*语用司组织编写。全书共分为六册，每册为一级，对应义务教育一至六年级。 一、二年级各选取诗词50首，三、四年级各选取诗词55首，五、六级各选取诗词60首。所选作品原文均从校勘完善的通行权威研究中选录，选材时间从西周至清朝。每首诗/词下设有作者、注释、导读、诵读指导等板块，做到评析客观，用词严谨；在讲解诗词语言意义之外，同时指导学生对作品进行诵读，从而增强学生对文学意境赏析和审美的兴趣。 本书配有著名诵读专家为每首诗词录制的朗诵录音、著名画家专为诗词绘制的国画、著名民乐演奏家专为每首诗词录制的乐曲。 本书还配有APP（应用软件），供读者查阅本书内容、进行学习自测。
单元学完练一练 归类复习效果好 归类理顺知识体系 复习巩固学习效果 掌握知识常归类 注重知识强积累
掌握基础知识 提升语文素养 讲方法 单元同步练 学表达 专题归类练 攻考点 情境综合练
《核心素养天天练 语文期末分项复习21天 五年级下》由资深教研员和一线骨干教师研究编写，按年级和学期编排，配套统编语文教材使用，旨在通过分项的多元化设计，引导同学们在复习阶段有效学习，在分项专类复习中系统地掌握语文知识，学会语言运用，提升思维能力，养成自主复习的习惯。本套丛书各册均分为21天练习，一天一份，涵盖各单元复习、积累与运用综合复习、专项复习（拼音、阅读、习作等）和期末综合练习等。书中特别设有以 ★ 为标志的挑战拓展题，供学有余力的同学选做。各册均设有听写音频的二维码、相关分项的测评栏、全册错题摘录的反思页，提供详细的参考答案，以帮助同学们学会自主复习，形成自我反思习惯，在自评自测中迅速提优，增强复习效果。本书适用于五年级第二学期。
《核心素养天天练 语文期末分项复习21天》由资深教研员和一线骨干教师研究编写，按年级和学期编排，配套统编语文教材使用，旨在通过分项的多元化设计，引导同学们在复习阶段有效学习，在分项专类复习中系统地掌握语文知识，学会语言运用，提升思维能力，养成自主复习的习惯。本套丛书各册均分为21天练习，一天一份，涵盖各单元复习、积累与运用综合复习、专项复习（拼音、阅读、习作等）和期末综合练习等。书中特别设有以“★”为标志的挑战拓展题，供学有余力的同学选做。各册均设有听写音频的二维码、相关分项的测评栏、全册错题摘录的反思页，提供详细的参考答案，以帮助同学们学会自主复习，形成自我反思习惯，在自评自测中迅速提优，增强复习效果。
本书与教材单元作文训练内容同步，按单元编写，分为 习作指南 范文精选 好词佳句 等栏目，帮助学生掌握写作技巧，拓展写作思路，循序渐进地提升写作能力。 习作指南 从写作方法、题材、体裁等角度进行写作指导，提醒学生在写作中应注意的事项； 范文精选 为优秀学生例文和教师下水文，供学生写作时学习借鉴； 好词佳句 提供写作素材，帮助学生积累运用。本书可作为在校小学生的配套读物，也可作为家长对子女的作文辅导用书。
