这是一套针对小学生英语阅读的图书，旨在培养阅读兴趣，提高阅读能力。全套书按照年级学习水平分成四本，每本按照难易程度分为 基础篇 提高篇 强化篇 三个级别，每个训练包括A、B、C三篇阅读练习，通过有趣的故事阅读来巩固单词和语句运用，增强语感。 知识点和题型设置涵盖了小学英语阅读中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图，既能够帮助学生理解故事内容，又可以激发学生阅读的积极性。

单词枯燥乏味，孩子不想背单词、背词效率不高、考试容易失分怎么办？新东方 过关斩词 系列图书根据孩子的学习特点，科学运用 艾宾浩斯遗忘曲线 原理，让孩子像玩游戏一样快乐闯关、轻松背单词。 担心孩子的词汇量不够怎么办？本书精选多套小学英语主流教材的核心词汇及短语，帮助孩子快速掌握同期各个地区主流小学英语教材中的重点词汇及短语，为英语学习打下扎实基础。 面对一串串枯燥词汇，孩子坚持不下去怎么办？本书采用任务分解和趣味通关的形式，30天任务，7大关卡，让孩子彻底掌握一学期重点英语词汇和短语的音、形、义！ 每过一关，孩子还能获得一枚通关印章，为印章涂上自己喜欢的颜色，带着兴趣解锁下一关卡，获得下一枚印章。单词学习可以这样轻松、有趣，家长不用再担心孩子的单词学习了！

本书着眼于中小学生的英语同步学习，把书法练习与课内作业紧密结合，学用并轨，让他们在练习书法的同时，又能掌握课内知识。内容注重实用，板块设计合理，体例科学新颖。从单词、短语、句型、对话到短文，内容丰富，循序渐进，层次清晰。字体规范，笔画圆润，线条流畅，结构匀称；字体美观大方，符合大众审美情趣。读者可以从中领略书写技巧，先描红再临写，找到进行英文书法创作的感觉。

《新标准英文书写follow me（三年级起点）》五年级上册是与《英语》（新标准）（三年级起点）五年级上册教材配套的教辅出版物。我们在充分解读国家《义务教育英语课程标准》并借鉴传统书写手册的基础上，根据小学生身心发展规律和兴趣特点编写了此书，旨在规范英文书写，为初学英语的小学生提供标准的书写范本。

《朔枫林新课堂·整合集训随常检测天天练：5年级英语（下）（人教·加拿大版PEP）（培优版）》特点： 一、新理念、新创意 教 是教学理论和实践的结晶。 在“目标导航”“导航教案”里，重点、难点、知识点一目了然，教你把握清晰的学习脉络。 学 是课内知识的拓展延伸。融合了知识性和趣味性，注重知识的内在联系，让你通过发散思维提升学习效能。 练是基本知识的巩固练习。它与教材同步，精选大量新型题、开放题，让你通过解析提示，避免学习上的误区与盲点，掌握更多的方法与技巧。使学习过程真正实现双向互动。 考 是学习水平的综合测评。通过“单元检测”“期中、期末测试”“专项测试”，全面测试不同阶段的学习成绩。 二、、新思维 《朔枫林新课堂·整合集训随常检测天天练：5年级英语（下）（人

恰当地体现基本理念，符合评价标准。 深度渗透某知识点(块)，训练和考查方向明确，针对性强。 具有创新性：题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测同学们的知识掌握水平。 设题角度具有多维性，解题策略不，有利于同学们进行发散性思维训练。 答案注重对解题方法的点拨，有助于提升同学们的知识运用能力。

本书是专门为中国小学生编写的故事集，是外研社与麦克米伦出版公司推出的“一条龙”英语教材《新标准英语》的配套读物。本册适合小学5年级学生使用。本书语言规范，内容活泼，插图精美。由外国小朋友朗读。语音纯正，发音清晰。 书中印有高科技光学识别底码。 只需用配套点读笔轻轻点击书本上的文字或图片，就能立刻听到标准清晰的英语发音。

好题的六大特征 恰当地体现基本理念，符合评价标准。 深度渗透某知识点(块)，训练和考查方向明确，针对性强。 具有创新性：题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测同学们的知识掌握水平。 设题角度具有多维性，解题策略不，有利于同学们进行发散性思维训练。 答案注重对解题方法的点拨，有助于提升同学们的知识运用能力。