“一课一测”课堂教学测评作为一个新的评价体系，遵循小学美术教学理念，符合一线美术教学的实际情况，满足教师与学生的双重需求，有助于树立学生学习美术的自信心。 本书的编写，明确了小学美术教材中学生应掌握的相关知识。在许多 教师的 下，严格按照美术课程标准和本书评价细则，对美术知识进行相应的重整与补充，保证了美术教学的可行性和有效性。本书突破了教师教学中过于注重学生技能、技巧培养的观念，激励学生在美术学习过程中，注重对艺术作品审美感知能力的运用，关注学生对美术知识应用能力的发散，丰富学生美术学习的方法。此外，本书还通过测评转变了学生美术学习的模式，使之 适应学生美术素养发展的需要。 本书将小学各年级美术教材中的知识点与重要内容进行梳理，编辑成册，以“一课一测”的学习形式呈现。在每

本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用： 关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。 关注学生的学业成绩，更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。 关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓展性能力的评价。 关注知识的科学传授，但也关注课外广泛教育资源的运用。 关注已有的成功的课堂教学模式，更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。 关注学生的学习过程，更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。 时代是进步的，教育观念也在与时俱进。新课程标准的实验正在稳步推进，广大一线教师从认识、接受到创造出有价值的实践成果，尚有一个过程。为了帮助教师更好地走进新课程，我们组织了课程专家、人教版实验区有经验的优秀教师和教研人员等

本套《聪明屋寒暑假作业》系列丛书,依据2012年*修订课程标准编写，不拘泥于教材内容，通过若干精彩的主题活动，构造出融综合性、趣味性于一体的新颖练习形式，并适当链接有趣的学科文化知识，旨在激发兴趣，开拓视野，达到使学生掌握、领悟并延伸课本知识的效果。本书适合各版本教材学生使用。

由暑假提高班编写组所编写的《语文(3升4年级)》分为“巩固提高”“新课预习”“开学自测”三个板块。在“巩固提高”板块，你将在“名师讲堂”里回顾、整理学过的知识，通过对例题的分析研究，轻松掌握学习方法，并在“巩固练习”中大显身手。“新课预习”板块为你提供新学期学习的“生长点”，在这里扫描二维码，就可以抢先看新课喽。“开学自测”板块设有两份综合检测卷，便于你检验学习效果。相信你认真完成后，定会有所收获。

书稿以图文并茂形式，介绍生态文明知识。通过适当的生态文明概念介绍及生态文明故事介绍，引领学生在揭示自然规律、探究生命科学，培养学生的科学精神、生态文明意识和态度，并进而逐步实现生态教育的任务与目标。五年级侧重人与自然和谐相处知识的介绍和环保意识的培养。

同学们，坚持每天练字并养成良好的书写习惯，有助于循序渐进地写出规范、美观的汉字。同时，本书丰富的内容既能让你对课文中的生字加以巩固，又能扩充知识面，提高学习能力，在充满趣味的写字过程中达到学练结合的目的。 ·同步 本书是为同学们量身定做的规范字帖，内容与沪教版小学语文教科书完全同步，并对每个汉字加以技法指导，帮助同学们提高书写水平。 ·趣味 词语积累、趣味猜谜、开心一刻，增强与同学们之间的互动，让写字充满视觉享受与感官快乐。 ·智慧 词句积累、文章佳句等知识的补充有助于巩固同学们的课堂知识；而名人趣事、名人趣事等栏目极大地丰富了字帖内容，提高大家的学习能力。 ·新颖 特制临摹纸，不洇不渗墨，超清晰，防近视。直观清晰，可描可临，既保证了版面美观，又能有效

教材电子化的推进，在一定程度上带来一个不可回避的问题：学生的文字书写量大幅减少。教育界专家因此担心学生“写不好字”“提笔忘字”，甚至严重到“不会写字”。这并非危言耸听。幸运的是，一本好的字帖可以在一定程度上弥补这个问题。正是出于这样的初衷，我们编写了这套《小学规范字帖课课练》字帖。 全帖由以教材的生字表为基础的楷书范字组成。按课程安排范字练习，每节分为：快乐写汉字、请你自己写等部分。字帖提供拼音范字、楷书范字，以及书写的笔画顺序。每字后有范字、临摹字，还附上一行田字格给学生自己写。本书采用的是直接描红法，不用蒙纸式描红，这样书写更具真实感，不会造成脱离蒙纸后书写失真。

本系列读本共9册：小学读本6册。中学读本3册。 小学读本：以图文并茂的形式，介绍科学道理。提供趣味实验。培养小学生的科学思维熊力、动手实践能力。使之学会观察自然、认知自然，从而热爱自然。 中学读本：以生动的故事，介绍了地球生态、生物生存方面的知识，使中学生学会客观辩证地认知生态环境，探索宇宙知识。读本穿插了许多科学小论文、科学小实验，以激发中学生探究科学的兴趣，使他们能更好地进行科技创新活动。

中国法制出版社编著的《中小学法治教育读本(5下)》根据 、 和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、 的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。

中国法制出版社编著的《中小学法治教育读本(5下)》根据 、 和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、 的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。

中国法制出版社编著的《中小学法治教育读本(5下)》根据 、 和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、 的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。

当你打开这本精美的课本时，你已经成为一名“教室环保医生”了。很高兴你能接受这个任务。在以后的日子里，我们将携起手来共同完成“医护”教室的工作。在“医护”教室的过程中，你会因能找出教室的环境疾病而高兴，也会因自己出色的“医术”而欣喜，更会因能替教室恢复健康而感到自豪。 相信你一定会成为一名很棒的“教室环保医生”。

用感受的方式来读书。阅读是美妙的精神之旅。暑假则为我们同学尽享阅读之乐在时间上提供了保障。不过平时我们常常看到，同学们用同样的时间读同样的文本，各人理解的深度和获得的启迪却有很大的差异。因而如何提高暑假阅读的成效是一个摆在我们每个同学面前迫切需要解决的问题。当然,阅读成效的高低与阅读者的生活阅历、理解能力等多种因素有关，但我觉得读书时有没有让书中的文字真正地在自己的心中“过”上一遍则是其中的关键。

许多家长都希望自己的孩子从小练出一手规范、漂亮的字，为以后的学习生活打好坚实的基础。所以，练就一手漂亮的字也成了学生朋友的普遍愿望。为此，我们精心编写了这套集摹帖、描红、临帖为一体的*同步字帖，以奉献给广大师生朋友。 漂亮、优美、洒脱的字首先得从规范、端正、整洁地书写开始。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。 本套《小学生同步硬笔字帖·规范写字》是根据国家**教学大纲及*语文教材同步编写的。丛书分别对生字注音、笔画、笔顺、间架结构、偏旁部首、组词、造句、形近字、近义词、反义词等