内容结合新教材和竞赛大纲,找准*的训练计划和年级课程教学进程的坐标,分年级精讲经典和新颖的题型,传授全面、创新的解题秘诀,建立和丰富前沿的测试题库。 例题设计简明、实用、学习规律与训练策略相互照应,将竞赛大纲涉及的内容分年级结合教材的知识要点按专题讲座的形式编写,每讲分三部分:竞赛要点,名题精析,过关测试。
1.科学的策划理念,对每科的要点和考点进行全覆盖,为你展示课改新动向,新理念新思路!2.循序渐进的训练方法,包括知识梳理与复习、阶段评估检测试卷、专项突破试卷、期末冲刺试卷的训练中提高成绩!。3.名校名师倾力打造,由国内重点中学名师联合编写!
为适应新课程标准的教学理念:注重学习过程,强调知识的实际应用;给广大中学师生提供一套与之配套的测试题,我们编辑出版了这套《易错难解题全解》。这套丛书从近10年各类中、高考试题、竞赛试题精选出易错、难解之题,包括大量开放性、综合性、联系实际的探究性试题,按教材篇章顺序编辑而成。概论部分根据新课程的教学理念,详细分析了解难题的各个环节,给出了解难题的目的及注意事项。每章前都有本章知识在知识体系中的定位,图表形式,一目了然;学习目标与学习过程分别给出了教学大纲与对本章教学内容的具体要求,书后附有答案与详细解答,便于读者自学。 本书是教材习题的初充与提高,是学完每章知识后的综合测试,也是目前我们所能见到的*易错、难解之题。别指望解出本书中的每一道题,否则这本书不适合你。如果书中的易错
《良师教案》特点: 1.实用性强。《良师教案》依据当前的教材和教学大纲,与课文内容同步,且具有随堂性、系统性、工具性、拓展性和资料性等特点,全方位强化教学过程中教与学的科学性,使教师在教学过程中如鱼得水、得心应手,使学生在受教过程中边学边练边悟边小结,因而本丛书能够将师生带入实际教学的具体情境中,将名师课堂成功“克隆”,成为教案图书中的佼佼者。 2.涵括性全。《良师教案》在编写上细化到每一课时,内容上包括“教案部分”和“随堂练习部分”,既突出随堂模拟性,可供教师精心授课之需,又凸显对应巩固性,可供学生随堂练习使用。为真正做到教与学、授与练的完美结合,更深刻地贯彻和体现的理念和要求,本丛书特别精选全息资料,建构强化训练题板块,形成一个新、齐、全的可供选择的题库,学练一一对
图书特点 1.严格按教材版本、教学进度编排内容。本书均按不同省(直辖市、自治区)所选教材版本,并结合各地教学进度编辑而成,具有很强的针对性。 2.与中考*命题趋势接轨。本书所选试题清晰地反映了当前初中教育改革的新思路、新设想,集中体现了新课程标准中考命题趋势和规律,突出显示了各地新课程教学的鲜明特点和测评特色。 3.试题精选。本书试题均从全国教育发达地区和一流名校的期末联考真题、模块结业考试真题精选而来,试题的设问角度、考查形式多种多样,帮助读者熟悉更多的题型。 4.编校质量上乘。编写时增加审稿力度,在规定的出版流程基础上,额外增加审读、试做、校对等环节次数,以保证图书质量。
解决“平时上课都听懂了,但一到考试就错了”的困惑! 具有以下特点: 1、与教学同步:将考场“丢分题”分解到教材各章节的学习中,在错误里发现自己平时学习时的漏洞,通过课本知识的习题化、方法化、系统化,达到新课教学与考试的完美对接。 2、针对性强:紧扣“丢分题”三个字,专门扫除考试中的概念丢分、基本技能掌握不好丢分、思考问题不全面丢分、做综合题时找不到恰当的解题思路丢分、逻辑思维不严谨造成的步骤丢分等现象,在举一反三中突破错误惯性,掌握正确的数学思维方法。 3、不受教材版本的限制:虽然按人教版教材的章节顺序呈现,但根据要求编写,立足数学能力的培养,所以也适合使用其他版本教材的学生。
《聚能闯关·期末复习冲刺卷:数学(7年级上)(北师大版)(进阶版)》特色: 知识梳理复习:将单元或章节所学内容系统化,以练习题形式归纳与梳理,提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测:针对单元或章节综合学习目标,进行阶段性知识与能力要求的测评,夯实基础,培养智能。 专项技能突破:归类整合学习内容,形成不同的专题测试,全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收:内容呈现有效梯度,便于学生通过综合性与创造性练习,快速提高应试水平和考试成绩。
《聚能闯关 期末复习冲刺卷:数学(7年级上)(北师大版)(进阶版)》特色: 知识梳理复习:将单元或章节所学内容系统化,以练习题形式归纳与梳理,提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测:针对单元或章节综合学习目标,进行阶段性知识与能力要求的测评,夯实基础,培养智能。 专项技能突破:归类整合学习内容,形成不同的专题测试,全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收:内容呈现有效梯度,便于学生通过综合性与创造性练习,快速提高应试水平和考试成绩。
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思想,形成了“全面+特长”的育人特色,探索出“求实,求精,求异,求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果,也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生,黄冈中学究竟有什么魔方?有什么聚沙成塔的功能?有什么点石成金的本领?这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转,被动地应试,那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题,如果说她有什么过人之处,恰恰在于她能充分领会命题者的意图,深刻把握其内在规律,成为一路上的领跑者,而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
对中学各学科的教学提出了全新的标准,广大师生迫切需要一种既有指导性又能强化训练的教学同步参考书。为此,笔者精心策划、认真编写了“课时优化·重难点课课练”丛书。 本丛书具有如下特点: 立足,面向《考试大纲》 在编写中,笔者们针对及《考试大纲》的要求,结合教学的实际需要,设计了全新的编写体例,精选精编了各类习题,注重强化能力训练,开发学生学习的潜能。 突出重点,突破难点 丛书着眼于使学生对所学的知识有一个系统化、条理化的认识,从而构建起一个清晰的知识网络。笔者在把握习题难度时依照的原是:中等及中等以上难度题目占全书的60%左右,而一些简单的、学生应知应会的内容,则较少涉及。 对接中考,强调综合思考能力 本丛书把握未来中考走向,定位复习热点,所有习题贴近考试真题,
我们时常听到教师抱怨: “原题讲了数遍,考试为什么还错?”那是因为老师讲过了并不等于学生学会了。调动学生的积极性,发挥学生的自主性,让学生主动建构自己的知识体系才是“学会”和“会学”的根本。本丛书就是这样一套专门为帮助初中学生自主学习而设计和编写的助学读物。 学习进步慢、成绩不理想的根源同学们知晓吗?知识零散不系统,整体认知能力差;思维狭窄局促,系统思维能力缺失;综合分析问题和学习迁移应用能力急需改善——这三个方面的原因已经是大家的共识了。本丛书致力于解决以上问题,为学生营造一个“见木见林、系统思维”的空间环境。 丛书以国家《课程标准》为依据,以教材为依托,引领“问题导学”新模式,适应“自主,合作,展示,探究”的新方式,凸显了对课程改革的引领与推动。 丛书主创、编写队
《天利38套·初中名校期末联考测试卷:数学(人教 适用七年级第二学期 2014-2015学年)》所选试卷清晰地反映了当前初中教育改革的新思路、新设想,集中体现了新课程标准下的中考命题趋势和规律,突出显示了各地新课程教学的鲜明特点和测评特色。《天利38套·初中名校期末联考测试卷:数学(人教 适用七年级第二学期 2014-2015学年)》试卷均从全国教育发达地区和一流名校的期末联考试卷精选而来,试题的设问角度、考查形式多种多样,帮助学生熟悉更多的经典试题。
靓点 1 :典题精练,一线贯穿 立足新课程标准要求,遵循学科特点,符合学生的心理认知规律,用训练的方式梳理整合各章的全部基础知识点。既将重点、疑点、难点融会贯通,又紧密结合中考题型,密切关注教育改革和权威信息,预测中考热点。既训练学生基本的解题能力,又培养学生的综合学科素养。 靓点 2 :夯实基础,提升技能 让学生通过一定量的不同形式的习题进行对应训练,掌握本节的基础知识、基本技能、基本方法和基本应用,逐题过关,夯实基础,奠定高分基石。 靓点 3 :总结规律,剖析经典 针对本节进行纵向深入、横向综合的习题训练,逐题突破,涉猎各种题型。理科学习中的“思想方法,一题多解、多题一解,探究题、实验题”等要点均在这里得到充分体现,使学生更全面地把握知识,更灵活地应