一切为了每一位学生的发展是新课程的核心理念,为了遵循这一理念,紧密配合九年制义务教育教科书的使用,提高中等程度以上学生的学习兴趣与学习潜能,我们编写了这套初中实验班培优训练丛书。丛书的编写不完全拘泥于教材,而是在充分理解新大纲、吃透的基础上,结合现今初中教学的实际,以及考虑到优等生培养的目标与具体的实施方法,精心设计的。 丛书按照循序渐进的原则,以教科书的内容要求为起点,由易到难,层层深入,逐步上升到中考、竞赛的高度。 丛书具有以下特色: 1.源于基础,紧扣大纲,贴近教材,选题典型,层次分明,且把握一定的区分度。 2.题型全面,知识覆盖面宽,突出强调对教学中的重点与难点的处理,同时更注重学生能力的培养,而不只是体现教材中知识的学习进程。如此更有利于培养学生的学习
本书包括科学七年级两个学期的内容,旨在培优助学,帮助尖子生冲刺名校。本书内容共分为20章,每一章由4个部分组成: (1)知识构架:将本章主要知识建构成思维框架; (2)好题赏析:精选五个典型的、解题技巧性强或思维层次高的例题进行解析,重在解题思路的指引和解题方法的指导。 (3)决胜名校:精选不同知识内容和解题思路的25个考题供学生训练,以巩固知识点。 (4)思路点拔:对25个考题的解题方法逐一点拔,并提供参考答案。
朋友,我正看着你呢,你也正看着我。 我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇; 我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。 我只是一行行前人的足迹,引领你登上书山的峰顶; 我只是一句句殷切的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。 啊,朋友! 其实,我是一页页在久久期待,期待着能与你晤谈的文字。 我给予你的,是需要你辛勤劳作的土地。 我爱你,我对所有的学子充满敬意:你辛苦,因此你也美丽。 我爱你,你的勤奋、刻苦、拼搏、进取,将成为我永久的记忆。 我想对你说,拥抱明天,需要你学会做人、学会学习、学会生存,也需要你付出百倍努力,学会考试! 我想对你说,考试就意味着竞争,考试就意味着较量,考
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1. 手机移动端的可移动性、便捷性、互动性与精准性,让学习更加高效轻松。 2. 多远互动、立体丰富,全屏播放、图画清晰,提升学习兴趣。 3. 可通过互联网PC端访问“跨学网”,尊享优质信息资源,是教、学、练、测的*学习平台。 视频在线讲解,动漫趣味演示,微课移动互联,三位一体。 《课堂直播》一本会说话的书,开辟教辅新天地!
本丛书的栏目设计和编写的特色是: 丛书各分册与相应的学科教材同步配套,以课时为单元编写。每个课时包括学习要求,典型问题剖析与点评,以及三级课外训练。例题典型,能触类旁通;点评富有启发性,能举一反三;三级联系层次分明,依次递进,一道学生循序渐进。 丛书注重学生的个性发展,设计了相当数量的提高训练,为那些学有余力的学生提供了优秀的学习素材。 丛书选材精炼,所有素材都选自各地中考试题,具有相当的典型性、科学生、指导性、预测性和训练价值。 丛书实用性强,训练部分留有空白,既可作为学生学习的指导用书,又可以作为作业本使用,同时还可以作为教师教学的参考用书。
本丛书的栏目设计和编写的特色是: 丛书各分册与相应的学科教材同步配套,以课时为单元编写。每个课时包括学习要求,典型问题剖析与点评,以及三级课外训练。例题典型,能触类旁通;点评富有启发性,能举一反三;三级联系层次分明,依次递进,一道学生循序渐进。 丛书注重学生的个性发展,设计了相当数量的提高训练,为那些学有余力的学生提供了优秀的学习素材。 丛书选材精炼,所有素材都选自各地中考试题,具有相当的典型性、科学生、指导性、预测性和训练价值。 丛书实用性强,训练部分留有空白,既可作为学生学习的指导用书,又可以作为作业本使用,同时还可以作为教师教学的参考用书。
我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品,受到越来越多的读者的追捧,在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材,宽于教材,高于教材,直击中考 的编写理念,坚持《实验班》 高于基础性练习 的定位,以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为修订目标,充分贯彻2011版《课程标准》精神,体现新教材和新中考的变化,运用国内外时政、社会生产、生活、科技发展的热点内容作为素材、背景,依据中考题型要求,精心改编或原创新题,为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、中考和奥赛的成功之路,并成为 学霸 诞生、成长的摇篮。