本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 根据教学进程，练习同步到课时，按单元配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰．安排合理。 二、提倡自主探究。 课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主性学习和科学探究的题型和题目，拓展学生思维。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于对基础知识的巩固，帮助学生在自我检测的同时巩固对基础知识的理解与记忆。 【综合应用】多层次、多角度、循序渐进地解决重难点问题，让学生在不知不觉中扫除障碍，不产生畏难情绪，着重知识的迁移运用。 【拓展提升】进行自主探究和实战演练。题目设计注重针对性、探究性

本书特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 根据教学进程，练习同步到课时，按章(单元)配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰，安排合理。 二、提倡自主探究。 课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准；设置了倡导自主性学习和科学探究的题型和题目，拓展学生视野。 三、栏目功能体现学科特点。 [基础训练]立足于对基础知识的梳理，本栏目对重点内容进行填空，帮助学生巩固对本课知识的记忆。 [综合运用]立足基础，适度提高，多题型、多层次次、多角度、循序渐进地解决重难点问题，在深化学生对本课重难点内容理解的过程中，培养学生的历史思维。 [拓展提升]进行自主探究和实战的阵地。题目设计注重探究性、开放性

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 根据教学进程，练习同步到课时，按章(单元)配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰，安排合理。 二、提倡自主探究。 课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目，拓展知识视野。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于课内基础知识，联系生活实际，为本课时的教师课堂教学和学生课堂学习做好知识准备。 【综合运用】用不同类

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 根据教学进程，练习同步到课时，按章(单元)配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰，安排合理。 二、提倡自主探究。 课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目，拓展知识视野。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于课内基础知识，联系生活实际，为本课时的教师课堂教学和学生课堂学习做好知识准备。 【综合运用】用不同类型的题目，多层次、

特点： 知识要点 达标检测本部分为基础题．难度适中。着重检测对本课知识要点、基本解题方法的掌握，努力夯实基础。 综合运用 强化训练本部分为综合应用题、重点题、关键题、课外拓展题，难度中等偏上。着重训练知识要点的综合运用能力，强化巩固各种题型的解题方法，拓展思路，用少而精的经典题，帮助学生提高解题效率，节省做题时间。 破解中考 挑战满分甄选紧贴本课的近年的中考题．体验近年来中考试题中与本课相关的知识点的出题方法和题型，做到临考不慌，考出好水平。 单元检测卷 本部分包括单元检测卷、期中检测卷、期末检测卷，依据中考题型和考点编写，考查学生对本单元知识的掌握和综合运用情况。 参考答案与解析所有的题目都给出答案．对难题还给出了解题分析。

本书由人民教育出版社教学资源编辑室编写，配合义务教育课程标准实验教科书。从而达到学生掌握、领悟并延伸课本知识。

亲爱的同学们，当你们翻开这本书时，它会告诉你：学习是一件快乐的事。你会深深地懂得：学习就在我们的生活之中、游戏之中和每一次实践活动之中…… 为了让你们能够在轻轻松松、快快乐乐中获得新知识、发展自己，我们特邀了全国教学一线的特级、高级教师集中讨论、潜心研究、精心策划，从学习趣味入手，设计了“快乐准备”、“轻松演练”和“活动乐园”三个小栏目。在“快乐准备”里．为你们创设了丰富多彩的生活情境．引导你们走进一个绚丽多彩的学习天地。“轻松演练”一栏会让你们在愉快的心境中．扎扎实实地练好基本功。你们还可在“活动乐园”里，通过自主学习、合作讨论、实践探究等学习方式去感受学习的乐趣。 愿你们伴着《同步轻松练习》，走过快乐如歌的童年．留下金色的记忆……

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 本书根据实际课堂教学需求设置了以下栏目：“基础训练”侧重考查每课的生字、新词和重点语句；“综合应用”设置了课内重点语段和与本课主题相关的课外语段阅读；“拓展提升”有对文意的引申、成语积累、仿词仿句等，题型灵活多变，趣味盎然。“语文园地”则是对本单元知识点进行系统梳理，凸显单元复习的功能。 二、答案详解。 对有难度的题目都配有详细的解题思路或方法点拨。 三、方便实用。 1.课时练习量设计完整的1页或2页，便于教师批改。 2.单元测试卷、期中、期末卷，特别

能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。 单元测试 月月考核 是启东、黄冈优质评价的重要内容， 分类复习 是科学学习方法的精华。《启东 黄冈大试卷》是两地教学测试的预设，是强强联手中的生成。它以新课程改革理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练形式，体现*的教学成果。 内容新活 紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点。既有助于掌握基础知识，又有利于启迪思维。 训练系统 单元测试和每月考核的思路，构成了 难度逐渐加深，思维逐渐开放 的有效梯度； 分类复习 系统内化，培养智能，促进素养达标。 能力提高 题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综合性与创造性相结合，以求达到举一反

本书特色： ●本书是一套与教材同步的讲解类图书。 ●始终贯串减少失误的理念。在学习和考试过程中，多出妙手不如减少失误，胜券总是掌握在少失误或不失误者手中。 ●完整的零失误学习体系。以能力培养为依托，在计划一预习一学习一解题一作业一复习一考试等环节的学习中层层推进，步步深入，把知识的点、线、面结成科学、严密的知识网。 ●平时训练考试化。通过练方法、练技巧、练速度、练准确度、练准确率，以期让学生在学习和考试过程中达到零失误的境界，以*成本轻松超越竞争对手。 ●教材习题全面解答。本书全面解析教材课内和课后习题，注重解题思路的点拨，是您学习的好帮手。

本书特色阐释： 依据课程标准，贯彻课标理念： 本书依据《全日制义务教育思想品德课程标准》编写，学习的重点不是放在知识点的简单记忆和重现上，也不是孤立地对知识和技能进行简单强化，而是在解决实际问题的背景中着力培养学生的能力，特别注重开放性和探究性。 反映过程结果，知识全面丰富： 充分考虑学生学习过程的拓展性和延伸性，以及学习过程和结果的关系。兼顾不同层次学生，设置了不同的学习栏目。既有思想品德课程基础知识、基本技能方面的训练，也有有利于能力提升的拓展性内容。 内容生动可读，培养兴趣入手： 力求符合初中生的年龄特点、心理特征和认知规律，力避知识灌输和机械训练，从培养兴趣和发散思维入手，努力使课内外知识相结合，融知识性和趣味性于一体，可读性很强。 尊重知识规律，突出

丛书特点： 1、将训练题按难度分层次设计，加强基础训练，逐级提升，注重能力形成。 2、题目设计精良。体现实践、综合、创新能力，对中考能力题型设计进行了科学的探索租*的预测，准确把握中考动向，紧跟先进教育理念。设题风格典型性高，仿真性强。注重原创题设计。 3、答案规范、详备、精炼，有助于读者养成良好的答题习惯，使您在考试中从容应对。万无一失。

丛书特点： 新颖性：以题为载体，体现全新的人文精神。 同步性：极力表现*课程、各版本*教材的思想精神，同步到课、节。 拓展性：不仅仅是对知识的简单学习，着重培养学生解决实际问题的能力，达到活学活用的目标。 全面性：配套教材版本齐全，目前市面上普及率较高的教材尽收囊中。 丛书结构： 基础巩固：千锤百炼，夯实基础。 能力升级：举一反三，融会贯通。 生活拓展：联系实际，学以致用。

2002年，由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》，率先与新课程、新理念接轨，融入自主、合作、探究学习的全新学习理念，栏目新颖，版式活泼，讲解透彻，科学性强，题目灵活，准确率高，题量适中，使学生在高效的学习中，能力与成绩得到迅猛提升，一跃成为全国优秀的教辅精品图书。 几年以来，丛书策划组兢兢业业，与时俱进，经过国家课程标准研究专家和人民教育出版社各编辑室的指导，多次赴*实验区、省级实验区调研，与特级教师、骨干教师共同探索初中“自主性”“实践性”“探究性”“趣味性”的教学模式和贴近理念的评价模式，潜心研究，精心设计编写了初中《教材精析精练》丛书，并不断在寻求改进和提升。在浩瀚的教辅市场中，这套丛书具有以下显著的特点： 标准制造——从书编写以国家*颁布的各学科

今年，延边教育出版社约请了国内著名的课程理论专家、教育评价改革专家、新课程科研人员、*实验区骨干教师，共同编写了配合教材的《教材精析精练》。这套书突出“、新课堂、新理念”，不再过分注重知识的传授，而是强调让学生获得知识与技能的同时，形成和树立正确的价值观。 这套丛书具有以下突出特点： 权威性——以国家*颁布的各学科课程标准为纲，以人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏教育出版社、山东教育出版社、华东师范大学出版社出版、上海科技出版社、语文出版社出版的教材为准。 新颖性——丛书根据国家*颁布的初中各年级课时标准编写，将国际止流行的开发学生智力的“活性动态”版式与我国教辅版式相结合。既激活了思维，又符合初中学生心理年龄层次，体现了课程改革新方案、体现了中考改革模式和研究性学习

本书由被誉为“高考状元之乡”的湖北黄冈等地的一线骨干教师倾力编写，是配套的同步题库类丛书。画龙点睛式的精妙答案与点拨使本书从众多的练习类教辅中脱颖而出，故名《黄冈名师点练》！ 本丛书具有以下特点： 科学性：严格按照*《课程标准》的理念、规划和要求设计，题型新颖，设题严谨，突出重点难点，注重知识的多角度运用。题目的深度和广度在一定程度上弥补了部分版本教材的不足。 前瞻性：遵循新课程教学的要求，构建“主动学习、合作探究”的学习模式，营造学生易于接受的学习气氛，题目内容贴近现实生活，具有鲜明的时代气息，代表了素质教育的发展方向。 人本性：突出学生在学习过程中的主体作用，从学生的阶段心理特点和认知、思维规律出发，重视学生良好思维习惯的形成和学习能力的培养，注重知识、能力

课时：以课本结构和各地教学实践中课程的具体安排为依据设置的课时，完全与课堂教学同步，是走进课堂、即学即练的绝佳素材，同时也适合学生课后练习和及时巩固之用。合理、科学、实用是其*的特色。 知识提炼：精炼出本课必须掌握的知识点，通过要点讲解和典型例题，个个击破，助你轻松应对各级别考试中的基础题。 针对性测试：以本课的基础知识为基调，以中考的考查范围为框架，拓展延伸为与“知识提炼”完全配套的基础水平自测。 新课程知识积累：依据课程标准对综合性、研究性学习的要求，在中考命题的视野内提供从本课延伸出的重、要文化常识和信息。 完全课时达标：本部分从内容上看可分为以下三类： 基础训练：按照中考命题形式编制本课的测试题目，全面考查对各知识点的识记和理解水平。 思维拓展：从本课

《暑假作业：八年级思想品德（人教版）》将课本知识内容进行全面、系统地优化设计和编排组合，并且紧跟教学进度，能迅速地提高学生的学习技能技巧，能及时让学生理解和掌握课堂内容，锻炼思维能力。

亲爱的同学，新学期开始了。 摆在大家面前的这套丛书，是为同学们更好地完成本学期的学习任务而编写的，希望同学们能够喜欢。 本丛书是以*制订的《全日制义务教育课程标准》和*版本教材为依据编写而成的，供7、8、9三个年级学期使用。丛书各分册每章节内容大体分为以下几个栏目： 【本章概述】本栏目简要阐述本章研究的主要问题，章与章之间的内在联系，本章学习的重点、难点和关键有哪些，基本思想观点、方法技巧是什么，能力和素质的培养点在哪里等。本栏目既能为同学们提供学习的线索，又可引导大家进行总结归纳，进而帮助同学们提高概括能力。 【课（节）前预习】本栏目根据教材内容设计了部分预习题，主要目的是引导同学们通过自学，自主探究，发现问题，找出疑难，然后带着这些问题和疑难去听课，减少盲目性，提高

《学习高手》，中国套以“学习技术化”为编著理念的辅导书。她按要求，以递进透彻的解析、实用高效的方法，把零散孤立的学习步骤提炼成一套完整的技术流程，从理解记忆到检测应用，步步体现学习的技术性，实现了对知识的轻松理解、全面掌握、刻录记忆和灵活运用。 使用《学习高手》，如同进入状元塑造车间。天天用“高手”，年年夺状元。