《义务教育教科书:日语同步练习(九年级)》是《义务教育教科书日语》练习部分的延续和补充,按课次编排,各课涵盖该课所学知识点,同时对重点、难点的词汇、语法项目、交际表达等又有所侧重。在强化语音、词汇、语法和交际表达练习的基础上,力求使学生在听、说、读、写四项基本技能方面得到均衡发展,提高学生的日语综合语言运用能力。
本书以培养学生物理思维、品质、思维能力为目的,将物理知识按照教材的编排次序以专题形式呈现;内容突破中考难度,为学生通过名校高中选拔,进入实验班做准备,也为学生高中期间参加强基及竞赛做准备。本书每一专题都包含知识准备、例题剖析、针对练习,每个专题课程、每一道题都配备有详细的课程视频和讲解视频,帮助学生更好地获取知识,巩固练习,一本书兼具课程视频 练习 习题讲解,有利于学生自主学习和后期复习巩固,一本书帮助学生上名校。
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初中对孩子的一生有着至关重要的影响,这一阶段家庭教育的好坏,直接关系着孩子未来的成就。家长早点了解这一阶段孩子的心理、生理和初中学习等各方面的知识,积极引导,才能帮助孩子快乐成长,科学成才。 《初中三年全知道 第3版》是家长的教子宝典,书中以简洁的语言,配以丰富、真实的案例,条分缕析,从帮助孩子全面认识新的阶段,快速进入角色;应对孩子青春期的烦恼和叛逆,化解自己与孩子之间的矛盾;帮助孩子科学地辅导功课,提升学习成绩;开发孩子的智商、情商,提升孩子的全方位能力;弄清中考的关键点,准备好多种策略等诸多方面,提出问题,详尽分析,给予解决问题的建议,帮助家长科学教子,培养精英。
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为爱好科学的初中生提供竞赛训练的试卷,通过训练,提高解题能力,增加思维能力。部分专题训练卷,包括11份专题卷2份综合训练卷,第二部分竞赛训练卷,包括4份卷子,第三部分参考答案。具有以下特点:1.科学性。编写内容要再三斟酌,要符合科学性。将所有的习题仔细做一遍,特别要防止习题答案上的差错。2.针对性。要针对本章的重点、难点设置练习,题目排列从易到难,有梯度。精选各地科学竞赛题。所编题目的知识点和原理不超出初中科学教材第5、6册的内容,难度要求可超出课程标准规定的要求。3.新颖性。注意创设情境,注重生活性、实用性,关注社会热点,采用一些新颖的题型,注重培养学生的自主意识、创新精神和实践能力。
系列丛书的创新之处:编写者们以知识点为中心,以历年高考真题为参考,以 为骨架,以学生为主体,充分挖掘培养学生的创新意识、实践能力。为此,老师们为每个知识点设置了 基础自主梳理 ,旨在训练学生主动攻克基础知识的意识与能力; 教材要点研析 则重在训练学生主动参与教育活动,培养实践能力和综合能力; 能力提升训练 侧重于让学生拓宽视野、迁移发展,面对新的情境,探索并解决问题。 专题归纳整合 则是对每一教学阶段教与学的质量的随机跟踪。 1、《实验班提优训练》与教学实际同步,充分体现了各个学科的教学课时大于教材设定的课时这一实际。 2、 基础积累-理解感悟-拓展运用 等栏目的精彩的梯度训练,可激发学生学习与探究的信心与兴趣。 3、题型丰富、新颖,素材鲜活,体现科技发展前沿性信息。 4、细节设
由夏兆省、薛仕静、金国祥主编的《科学(9年级第2版)/初中科学学习能力提高丛书》根据浙江现行教科书《科学》(九年级)编写而成。本书以章为单位,每章分三部分: 知识扫描:对本章须掌握的概念、原理、规律等基础知识进行归纳和整理,形成完整的知识结构,同时重视知识的拓展与运用,以及知识的相互联系。 点击中考:精选近几年来各省、市中考试题中适合学生,具有鲜明时代特征,紧密联系生活和生产,与现代科技密切相关的开放性试题,突出科学探究,着力培养学生的学习能力,提高学生的学习兴趣。 走进:精选典型例题进行剖析,重在训练学生的解题思路,提炼解题方法。精选历年竞赛题,供学生进行练习,以拓展所学的知识,提高分析问题和解决问题的能力。
《社会主义核心价值观教育读本(初中三年级·上册)》围绕法治和自由展开。法治篇从学校、家庭、社区、公共领域、国家五方面层层递进展开讨论。学校范畴涉及课程设置、人身安全、劳动权益等,家庭和睦涉及建立家庭、家庭关系、合法财产、老人权益等,社区包括业主权利、社区环境等,公共包括交通和食品安全、合理表达诉求等,国家秩序则包括宪法权威、执法方式等内容。自由篇从自由与规则、成长、财富、理性的关系解密了自由思想。从新闻真实、坚持底线介绍了言论自由。从入乡随俗、探险有界、吃喝受限、助人有责讨论了自由是基本的善。从自由裁量权、限制和监管买卖双方行为等角度讨论了生活中的自由。从探索真理的禁区、创新商业模式、宽容基础上的自由等方面探讨了自由促进人类社会的创新。