化学是与时代发展切切相关的一门科学。中学化学学科是一门基础学科，要求学生掌握未来发展所需要的基础的化学知识和技能，使学生能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活诸方面的有关问题，并运用化学知识及科学方法分析和解决一些简单问题。 初中化学知识是学好化学的基础，《初中化学基础知识手册》对化学基础概念、元素及其化合物知识、化学实验等进行了系统的归纳、整理，强调了知识的内涵，相关知识的联系及在实践中的应用，使学生得到“活”的知识，并通过典型例题的解析，提高学生解决问题的能力。
本书根据《义务教育化学课程标准》编写，按照教材顺序，结合考纲要求，提纲挈领地将初中化学重难点囊括其中，主要用于学生复习、备考等。 本书提炼核心知识，分考点讲解，条分缕析，便于学生形成系统化的知识体系，快速记忆，想学就学，迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。
《义务教育教科书 化学 九年级 下册》由人民教育出版社,课程教材研究所编著
本书分类整理了初中阶段化学实用的公式与定律，详解具体知识点，使用方便，为初中生掌握化学知识点提供便利，真正做到随时随地积累知识。
《初中数理化生公式定理手册》系列丛书是一套实用性极强的参考用工具书。它包括现行初中数学、物理、化学、生物等学科教学内容体系中的重要概念、定理、公式、主要解题方法及应用等知识。根据有利于读者理解、掌握知识的需要，我们对学科知识进行了适当的拓宽和加深，还精选了典型例题。根据读者不同层次的需要，我们分学科制成分册，更方便了读者的携带与使用。本书为其中的数学分册。 本系列从书具有：1.收录全面、系统，2.解释准确、科学，3.精选得当、权威。 该书适合初中学生日常学习和复习迎考使用，也适合广大中学数学教师参考，还可供初中毕业生及其他社会青年自学时使用。
《初中化学表解手册》终于与大家见面了。这是一本以为基础，参照初中化学教学大纲，精心设计编写的教学辅导类图书。它将初中化学知识以巧妙的表格形式梳理、分门别类，并加以详细地解读，它符合“”要求，顺应考试命题方向，既是考试的指导又是平时学习的帮助。本书表格设计科学、巧妙，使纷繁杂乱的化学知识清晰系统地呈现在读者面前。可以说在当前的辅导类图书中，本书别开生面，富有个性特色。 本书结构分以下几个栏目：一、知识框架，二、全面表解，三、中考链接。 总之，编者的目的是想给读者提供一本实用、简洁、系统、全面的初中化学参考书，虽然教辅类图书已是铺天盖地，名师、名校的光环让人目眩，但是本书必为务实有为的读者及有识的家长之*。
本书分类整理了初中阶段化学实用的公式与定律，详解具体知识点，使用方便，为初中生掌握化学知识点提供便利，真正做到随时随地积累知识。
从初中到高中，是进入了一个全新的学习阶段，同学们对新的学习方法及内容的不了解、不适应，再加上初高中教材本身知识体系的脱节，给新阶段的学习带来了很大的障碍。本书将从根本上解决这一学习难题。 首先，本书解决了初高中教材本身知识体系的脱节问题。本书严格按照初高中《课程标准》对知识点进行一一对应，并在此基础上对初中阶段全部重要知识点进行梳理整合，更加入了对初高中教材脱节知识点的讲解、初高中对接知识点的点拔，让同学们进入高一学习之前，在知识结构上得到无缝衔接。 其次，本书解决了初高中学习方法、学习模式的衔接问题。初中是以获得知识为主，是一种被动式的学习；高中则以探究性获取为主，是一种主动式的学习。两者差别很大，很多学生不能尽快地适应两种学习方式的差别，导致刚进高一不久就迅速
本书渗透理念，由一线名师精心提炼文字内容，灵活运用提示、注意、拓展、巧学等小栏目，使其一目了然，轻松记忆。
所谓“专项”，其特点在于“专”，改变普遍教辅图书“面面俱到”的模式，以学科知识为核心，能力训练为基础，对相关知识进行优化整合，使学生在融会贯通的基础上形成研究性学习。“专项”书的创作空间于理论上深入浅出，于学法上实用灵活，让学生在理解的基础上有所提高，在提高之中实现创新。 本套书针对物理各个板块进行科学有序地组合，对每一专题均由浅入深，由表及里地进行系统归纳，不同年级学生可以有针对性地选择，在短的时间内对某一板块知识学精学通。 图书清晰实用的体例： 1、言简意赅的专项知识剖析 2、少而精的经典试题讲解 3、基础与能力的专题突破 在目前教材与内容不稳定的状况下，本书克服了其他图书“完全同步性”不灵活的弱点，同时又对“同步性”有一定的辅助作用，适用面广。本书尽*可能体现了人教
重视衔接度：将初、高中重要知识点进行一一对应，并在此基础上加入教材脱节知识点的讲解和对接知识点的点拨，同学们在进入高一之前学习，可实现知识结构上的无缝衔接。 独特的衔接理念：以全新的视角向学生介绍高中新知识，更在具体知识点、具体例题讲解中融入了新的学习方法和解题技巧。 科学的体例设置：丛书具有科学、实用的体例，可操作性强。一翻就知特点，一看便能运用。“初中知识回顾”提示温故知新：“例题引路”指引学习策略；“衔接训练”提供实践平台；而“入门衔接”，则是打开高中学习之门的金钥匙。 强调基础性：遵循科学发展观的思想，重视基础，引领学生练好扎实的基本功；关注提升，指导学生在厚实的基础之上循序渐进。温故而知新，全面提高学生的基础素养。
本套丛书针对化学的各个板块知识进行科学有序地组合，对每一专题均由浅入深，由表及里地进行系统归纳，不同年级学生可以有针对性地选择，在短时间内对某一板块知识学精学通。 图书清晰实用的全例：1、言简意赅的专项知识剖析。2、少而精的典型试题讲解。3、基础与能力的专题突破。 在目前教材版本与内容不稳定的状况下，本书克服了其他图书“完全同步性”不灵活的弱点，同时又对“同步性”有一定的辅助作用，适用面广。本书尽*可能体现了人教版、北师大版、华东师大版的课改理念，增强了原有“专项”的人文意识和科学内涵。
本书设计合理，方便学生速查、速学、速记、速练，是同学们高效利用课外零散时间积累、巩固知识的好帮手。本书设计具有以下特点： 1.双色印刷，知识点、公式、定理更加清晰、直观； 3.对重难点知识进行课外拓展和典例讲解，有效拓宽学生知识面并加深巩固； 2.易错点分条剖析，帮助学生避开命题陷阱； 4.中考热点即时链接，指明中考命题方向，让学生明确考点，备战中考，决胜中考。
根据对近年各地的中考试题的分析，基础部分所占比重逐年增加。为此，我们依据*课程标准编辑了本套丛书，将数学、物理、化学的概念、公式、定理按条目归整，做到一目了然，并配编例题进行讲解；将语文、英语、历史、地理、生物、政治的知识汇编成各类表格，方便平日随时记忆、查阅，进行对比性学习。另外，在临近考试前，本套书更可作为强化记忆的手册，让你的成绩更上一层楼！
在你的学习过程中，你是否因为要学的知识太多，总是记不住，而认为自己的大脑已经非常充实甚至饱和了呢？其实这样的感觉是错误的，科学家研究发现，一般人大脑的开发不到5％，巨大的潜能被束之高阁，没有被充分利用。这就好比装了鹅卵石的罐子，看似已经满了，其实还有许多闲置的空间。 现在教给大家两种开发大脑闲置空间的方法。我们可以先从整体出发，理解和识记重要知识点，有效开发大脑中容易开发的空间。接下来我们就可以识记那些考试必然涉及的零碎知识，开发那些不易开发的空间。 对于不易开发的空间，现在教给你两种捷径。首先，掌握学习方法和技巧，要将平时的琐碎知识点归类、整理，进行对比记忆。其次，利用课余的时间重复性识记，有效占领我们的大脑中似乎已经饱和的那部分空间。
学科中的知识点好像散落的珍珠，需要用一根“红线”把它们串起来，再把红线结成面，这就是“点线面”相结合的学习方法。数学、物理、化学、生物是中学阶段的四门主要学科，在其学习过程中，特别需要强调知识的融会贯通。中学生之所以掌握不好理科的学习方法，就在于缺乏总结归纳、寻找“红线”的能力。为此我们特别编写了此套丛书，给学生提供一条承上启下的“红线”。 作为中学课程学习的常备工具书，本书以国家**颁布的各科《全日制义务教育课程标准》为基准，以《课程标准》的新理念、新要求为准绳，浓缩、提炼中学数理化生教科书中的精华。本书由北京市负责课改工作的资深特级、高级教师撰稿，并根据《课程标准》的修改多次进行修订，保持与《课程标准》架构体系的同步。本书讲解精辟透彻，编排形式灵活多样，不仅着力巩固、强化
本书分类整理了初中阶段化学实用的公式与定律，详解具体知识点，使用方便，为初中生掌握化学知识点提供便利，真正做到随时随地积累知识。
为了适应*的教育改革精神，加强素质教育，注重能力培养，有效地减轻学生过重的课业负担，帮助学生更有效地完成学习任务，熟练掌握和运用基础知识，从而提高分析问题、解决问题的能力，我们组织了北京市具有丰富教学经验的特、高级教师，编写了这套课外练习。 这套课外练习是依据现行教学大纲和*教材编写的，分别供各年级学生使用。高中部分包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等六科，初中部分包括语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物等八科。每册均完全配合*修订的教材，按单元（或章、节）同步编写，既体现了教学的重点、难点、知识点，又充分注意了对知识的综合利用、融会贯通，是一套符合学生实际，实用性很强的同步练习。 为了适应不断发展的教育改革形势和要求，本套书在每年重印前均进行修订，以使其尽量完
