本书是以人民教育出版社出版的初中化学教材为依据编写的思维导图集。本书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局，共12个单元，绘制了99张思维导图。本书旨在帮助初中同学们更好地学好化学，特别是在中考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
《怎样解题 初中化学解题方法与技巧》以《课程标准》为依据，以现行初中教材为蓝本，在内容上按照中考要求精心挑选，科学设计，主要有以下几个特点。 一、题型设计，贴近中考 中考考什么题型，我们就主要讲什么题型，练什么题型。能帮助你深入理解所学；探寻中考命题规律，从容应战中考。 二、解法展示，举一反三 与一般教辅书不同的是，我们提供的是一类题的解题方法，做一道题，会一类题，达到举一反三的效果。
本书对初中化学的知识点进行了整体梳理，在去除冗余信息后，提炼出核心知识点，帮助学生快速掌握考点。书中设计了 晨记：重难点解析 版块，对重要知识点、易混易错点等进行深入解析，帮助学生理解并掌握；并配备了 晚练：典型例题和视频讲解 版块，帮助学生掌握解题技巧。在 学霸支招 版块，为学生提供有效的学习方法指导，帮助学生提高学习效率。同时，本书还对教材上的部分知识点进行了拓展延伸，满足学有余力的学生进一步学习的需求。
化学是与时代发展切切相关的一门科学。中学化学学科是一门基础学科，要求学生掌握未来发展所需要的基础的化学知识和技能，使学生能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活诸方面的有关问题，并运用化学知识及科学方法分析和解决一些简单问题。 初中化学知识是学好化学的基础，《初中化学基础知识手册》对化学基础概念、元素及其化合物知识、化学实验等进行了系统的归纳、整理，强调了知识的内涵，相关知识的联系及在实践中的应用，使学生得到“活”的知识，并通过典型例题的解析，提高学生解决问题的能力。
为了让更多的同学在平时考试中获得理科满分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一线*教师历时一年时间倾情打造这本能够真正提高学生成绩及解题能力的《初中化学实验秘籍》。 我们反对机械记忆、题海战术；我们提倡钻透一道题，学会一类题！本书汇集众多中考专家及一线教师的多年研究成果和课堂实践经验，具有针对性和代表性，科学系统，思维与技巧同练，*终帮助无数学生攻克化学实验难关。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 希望同学们通过自身的努力，不断奋进，愿《初中化学实验秘籍》助你掌握解题的方法、技巧，学会自主学习，顺利通过中考大关。 本书部分试题选自历年全国中考试题、各省竞赛试题、模拟试题及名校试题，在本书编写过程中征求了全国各地部分教师和教研人员的意见，在此表示
天亮之前，我就是光 壮志擎天，豪气满怀;天道酬勤，乐战不怠; 毅坚心恒，信念常在，以我雄心，征战未来! 这是衡中激情跑操过程中响彻云霄、气贯长虹的洪亮口号，彰显的是衡中学生的豪气、底气、大气和霸气。 诚然，中考是场战斗，从踏入七年级的那一刻起，战斗就已打响。无论家长还是孩子都不想输在人生关键的时期，所以，如何抢得先机就变得尤为重要。 为此，华版特邀衡水重点中学一线名师，以华版 状元思维还原法 为理论支撑，以衡中 状元 学霸 的笔记原稿为蓝本，经一线名师的数次调研和学霸团队的终审订，数十位中考专家精心地修改、补充、增加批注，润色语言后，才得以呈现给您。
解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识，离不开解答习题；拓展、提高学习能力，离不开解答习题。习题不可不解，亦不可盲目贪多，陷入习题之海。针对课本中的某一知识点，学生往往要用大量时间解答十道甚至 多道习题，而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的，甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题，从尽量多的侧面，采用尽量全面的题型，帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点，或一串问题，提高学习效率，达到事半功倍的效果，就是我们站在教学 线的教师常常思考的问题。为此，我们编写了本书——《典题1+3》。 《典题1+3》以A级题（母题）带B级题（子题）。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容，B级题涉及的内容与A级题相同，是A级题的拓展
本书紧扣义务教育教科书九年级《化学》上、下册教材的内容，设计了72个实验探究活动和12个趣味实验。把教材中的常规实验从原理、装置和方法上进行重新设计，使实验简单化、生活化、微型化。每个实验中，都通过导语对要探究的问题进行引入，并设置了“实验仪器与药品”“实验方法与操作”“实验记录与分析”“思考与讨论”等栏目。在一些难度较大或有一定危险性的实验中，还增设了“经验提示”“参考信息”和“警示灯”等内容，以便提供及时的信息支援和警示。实验中采用的仪器、装置和操作，均以图示的方式来展现，图文互补，帮助学生快速、准确地掌握实验方法和要领。一些栏目中，留有必要的表格或空行，方便学生在实验过程中即时填写，积极参与，主动思考。本书可作为初中生学习《化学》课程的参考书和实验指导书，也可供初中化学教师
新课程启动后，不少同学反映新课程内容广、难度大，迫切需要一套能辅导其解决学习中疑难问题的工具性参考书。为此，我社2006年组织了5位特、高级教师领衔，编写《新课程高中疑难全解》丛书，受到了广大读者的好评，很多经销单位也纷纷建议我们组织力量编写《新课程初中疑难全解》。经过深入调研我们决定并组织了江苏省的4位特级教师联袂编写这套《新课程初中疑难全解》。 《新课程初中疑难全解》沿袭高中版实用的编排方式，每科确定200个左右的疑难问题。每个问题分“问题提出”、“释疑解难”和“疑难突破练习”三个部分。“问题提出”以一句话概括出疑难问题。“释疑解难”针对问题，从知识脉络、拓展、学法等方面进行深入剖析，透彻讲解。“疑难突破练习”根据疑难问题，编制2～6个针对性较强的配套练习，并提供参考答案。这样的编排方
