《三年初中语文阅读重点、难点、考点全突破(八年级)》按照中考课外现代文考查规律,以五大文体——记叙文、散文、小说、说明文、议论文为主线,对各种文体进行了系统的能力点总结、考点解析,并加以系统的阅读方法和做题技巧的指导。理论与实践的结合,打破了以前诸多备考资料单纯试题剪辑的形式,解决了学生依靠单纯做题而盲目追求数量的弊端,科学性强,利于训练同学们举一反三、触类旁通的解题能力,以达到事半功倍的训练效果。
在本册书中,你将读到少年侦探们营救天鹅宝宝的故事;欣赏原创诗歌《花楸树》;聚焦欧洲城市奥地利;了解西班牙的各种有趣节日;学习和猫猫狗狗有关的俚语。你还将了解到水是如何发电的?科技影响了我们的日常交际吗?美式英语是怎么诞生的?答案尽在本辑!
《课堂同步学生作文2(二年级下册)》在明确单元目标要求的基础上,从写作方法、写作思路、例文分析等角度指导学生写作。《课堂同步学生作文2(二年级下册)》内容贴合小学生生活,语言简单易懂,可帮助学生逐步掌握写作方法,有效提高作文水平。
数学奥林匹克精编丛书”为学有余力、对数学有浓厚兴趣、有创新能力、渴望提高考试和竞赛实战能力的学生搭建起通往竞赛数学的桥梁,融知识性、趣味性及教育性于一体。通过运用相应的数学知识与数学方法去解决相应的数学问题,从小学一年级至初中三年级共分9册,将数学奥林匹克的内容以范例精讲和习题测试的形式系统有机地贯穿联系起来,由简入深,环环相扣,知识点全面,解析详尽周密。每一册都设有20讲精选单元,每一讲又由“知识概要”“范例解析”“水平测试”“数学故事”构成,另设有5套模拟试卷供学生综合练习,并附详尽的参考答案分析,以检阅自己对已学知识的掌握程度和实战水平。为广大学生综合素质的培养、思维能力的提高,提供一个广阔的平台,同时也给中小学数学教师提供一份参考资料。," 讲 速算与巧算 第2讲 找规律 第3讲
书中提炼的三步看似简单,实则是告诉孩子,看图写话要做到“多看、多想、多说、多写”四个环节,由此培养孩子的观察力、想象力和表达力。 在培养孩子良好写作习惯的同时,这套书还可激发孩子的潜能,让孩子在了解中产生兴趣,从而在看图写话的时候变得有话可说。只有做到胸有成竹,才会下笔有序;只有让孩子发自内心地喜爱,才能变被动为主动,也才能让看图写话不再是孩子们见到就怕的事情。请带上孩子跟着这套书一起快乐学习看图写话吧,从此孩子将真正爱上写作,享受写作带来的乐趣。
关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注儿童和青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据 “整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年经典名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量身美绘,共同打造百万师生课堂内外的共读之书。 关于本书: 这是一本关于温暖与关爱的童话故事集,包括《开满蒲公英的地方》《狩猎奇遇》《穿靴子的马》《我想做一片绿叶》《桥那边》《蜻蜓》等9篇童话故事。这些故事或讲述小动物之间纯真的友情,或赞扬了主人公坚韧的品质,或呼吁人与动物和谐相处,传递温暖与关爱,让小读者们学会关爱他人,学会分享和换位思考。
本教材为《中华文化基础教材》的第三册,篇幅上合原来的《中华文化基础教材》下册的二分之一,旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。 《中华文化基础教材》采用分类方式讲解“四书”。在每单元之前附有引言, 设计“问题与讨论”和“今人今事”;各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”;书末附录“渊源于《论语》、《孟子》中的成语熟语”作为补充材料;并在“教材”的基础上,针对关键的字词句添加了补注,以供教师教学使用。 本教材打破了通常的注释模式,将义理相近的章句重新归类,使之相互贯通, 明晰地阐发了儒家问价的精髓。对如何理解和感知儒家文化的精神,尤其是这种精神的现代价值,做出了可贵的尝试和努力。
乐学熊 看图写话二年级下册 左学右写 大字不伤眼 印刷清晰 巩固知识