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    • 小学语文阅读训练80篇--五年级 邓捷 主编 长春出版社【售后无忧】
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    • 邓捷 主编 /2012-08-01/ 长春出版社
    • 1.吸收新一轮课改成果 本次修订升级紧扣《语文课程标准》,尤其注意吸收新一轮课改的丰硕成果和不同版本语文教材的新鲜血液,按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趨与阅读能力、启发思维与培养习惯、理解文本与感悟生活有机地结合起来,为学生语文学习和人文精神的培养打下坚实的基础。 2.阅读材料更加新颖 本次修订升级更换了原书中的部分文章,新增了大量文笔优美、构思精巧的新作。选文更加注重人文性、科学性、趣味性和日寸代性,更加贴近学生、贴近生活、贴近社会。升级版从文体上看,初中阶段,记叙文、议论文、说明文、诗歌、文言文等分类明细;小学阶段,写入、记事、绘景、状物、童话、寓言、科学小品、散文随笔、古诗词等门类齐全。从内容上看,选文内涵丰富而风格多样

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    • 新教村新学案配合普通高中课程标准实验教科书:数学选修2——2(B版)
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    • 人民教育出版社课程教材研究所中学数学教材实验研究组 组编 /2007-07-01/ 人民教育出版社
    • 本书是依据《普通高中数学课程标准(实验)》,配合人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·数学8版》编写的学生学习用书。 每个同学都希望自己能学好数学这门课程。如何能把数学学好呢?可能你过去的所有的数学老师都会告诉你这样一条重要经验:要自己多做数学练习。不知你是否体验到这条“经验”的重要性。在这里,我们同样要告诉你:学好数学一定要做适量的数学练习题。 当然,做练习题的基础是,要首先能正确理解练习题中所涉及到的数学概念和数学方法,再阅读和体会例题中的解法和步骤。这里还要提醒同学,遇到不会做的练习,一定不要轻易地问别人,也不要轻易地接受别人的提醒,可先回过来再一次地复习题中所涉及到的有关数学概念和方法,反复地去思考题中的条件、结论及解题方法。实在一时想不出,还可把练习题放一放

    • ¥6.3 ¥9.1 折扣:6.9折
    • 重难点手册:高中数学4(必修)(配苏教版)
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    • 汪江松 主编 /2006-10-01/ 华中师范大学出版社
    • 每章结束后,还精心设计有“综合评价”,分值均为150分,大约120分钟可以完成。可供教师选用或同学们自我检测。 品读本书,会令您耳目全新。您会觉得全书理念新颖,取材鲜活,形式不拘一格,语言生动活泼。此外,应广大读者的需求,全书精选了大量近两年全国各地高考典型试题作为例题和习题,洋溢着浓郁的时代气息,有利于同学们及早树立高考意识,并从中获取高考命题信息和预测今后高考的发展趋势。 “实用、好用、够用”是我们编写本书的宗旨。相信您通过使用本书定能在有限的时间内进入*状态,取得*成绩,衷心希望本书能为您的成功助一臂之力。

    • ¥9.1 ¥13.2 折扣:6.9折
    • 2018年英语街精华本 第4季(高中版)
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    • 邓济栓 主编 /2018-11-01/ 重庆出版社
    • 该书精选国内外新鲜、热点资讯,触及青少年感兴趣的话题与人物,时尚与经典结合的双语文章阅读帮助学生提升英语综合运用能力。特别策划、关注等栏目尽可能体现以理性的目光尽览天下事的意图;娱乐聚焦、星空等版块揭开偶像神秘的面纱,带领读者走近idol;美文鲜读用动人的故事,优美的语言记录成长的点滴;花young晒场描绘青少年的世界,晒出与众不同的精彩瞬间;名师手把手帮助学生更轻松、更高效地掌握命题规律、解题思路等。

    • ¥9.7 ¥15 折扣:6.5折
    • 掌上通:高中政治——基础知识手册
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    • 丁华全 主编 /2007-06-01/ 重庆出版社
    • 《掌上通》(高中基础知识手册)系列丛书是一套集理论基础与实际运用为一体的参考工具书。该丛书以高中新课程标准实验教材为编写依据,根据国家**颁布的《教学大纲》和《考试大纲》要求,收录了高中各学科教学内容体系中重要的概念、定义和公式等,对每个知识点都进行了深入阐述,并配备经典习题供学生练笔。让学生不仅从“看”中巩固基础知识,更从“练”中提升解题技能。 该丛书由长期从事教育教学研究工作,有着较高理论素养和丰富教学实践经验,并能准确把握教学改革方向的教育专家,精心编写而成。为方便读者使用,我们依学科设置了《高中语文》《高中数学》《高中英语》《高中物理》《高中化学》《高中生物》《高中政治》《高中历史》等8个分册。该丛书具有以下特点: 1.针对性强。紧扣教材,以考纲为主线对高考重难知识点

    • ¥6.2 ¥9 折扣:6.9折
    • 高中生基础知识手册·英语
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    • 戴英闫立群程志江 本册主编,王新源 丛书主编 /2003-05-01/ 吉林人民出版社
    • 随着国家*加大推进高考试题改革的步伐和力度,原有的教学方法与教学辅导用书已不能满足广大师生的学习要求,故本社组织各地资深教研员与著名特级教师联袂编写了这部《高中生基础知识手册》丛书,以期更好地体现*高考动态和方向。此套丛书将高中各年级和高考的各科知识分类整合,并设计了专项突破训练,可使学生改变死读书本机械积累的积习,通过对知识体系的巧妙归纳和应试技巧的恰切点拨,培养学生创新思维能力和高考实战技巧。 本套丛书是编者们精心归纳、苦心构思的结晶,完美周全的训练体系是其区别于其他同类辅图书*的特征。本套丛书知识体系分为四大版块: 高考知识点 用精炼的语言概括出高中各年级常考的知识要点,使学生一目了然,便于整体认知。 应试技法 针对“高考知识点”,用精要的语言点拨出具有实战性的方法和

    • ¥9 ¥13 折扣:6.9折
    • 高中生阅读 2016高考阅读最后一题
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    • 彭治旗 /2016-04-01/ 课堂内外杂志社
    • 2016年高考,全国绝大部分省份将统一使用全国卷,之前独立命题的考区将迎来一次新的挑战。如何面对新的高考语文命题?全国卷将有哪些变化?独立命题省份又有哪些新的亮点?这些疑问都会在每年3月底高考考试大纲确定之后揭晓。 本书正是在这个背景下新鲜出炉。结合新考试大纲要求,联合阅读命题专家、名校名师,为广大考生阅读增分提供有效路径,帮助你升入理想的大学。 本书包含了现代文阅读、古诗文阅读,以及文学类文本阅读、传记类文本阅读等各种阅读题型,符合高考考试大纲要求,是考生进行自我测试的试题样本。试题解析深入透彻,教考生抓准得分点,高考抢分快人一步。

    • ¥9.8 ¥15 折扣:6.5折
    • 高中适用&丰子恺散文精选(导读版)
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    • 丰子恺 著,丰一吟 选编 /2004-06-01/ 浙江文艺出版社
    • 本书特点: 一、选目精当,强调入文精神。我们在收录*“”建议课外阅读的相关书目的基础上,又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本。从中总括出能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源。让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。 二、版本精良,体现浙文社优势。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华,得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助,保证了图书的上乘品质。 三、增加导读和附录,加强实用功能。为了便于学生阅读理解,更好地掌握作品的思想内涵、文学特点,增强阅读与欣赏的自学能力,提高学习与测试的实用程度,我们在新版中增加了导读和附录的内容

    • ¥8.6 ¥12.5 折扣:6.9折
    • 随身读——高中英语常考范文120篇
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    • 张洪涛 编著 /2013-10-01/ 外文出版社
    • 《高中英语常考范文120篇/捷进随身读》编著者张洪涛。 本书以《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据,注重实用、速查、速记,将基础知识的积累和重难点的突破相结合,帮助学生全面系统地梳理、巩固所学知识,提高理解识记能力和学习效率。 本书为64开本工具书,书稿收录的体裁多样、题材丰富的超实用英语写作范文,可以帮助学生掌握正确的写作方向,起到举一反三、活学活用的作用。不同类型的文章均给出相应的写作模板,模板易于模仿。通过模板套用,提升学生的英语写作水平,由怕写到会写。

    • ¥8.3 ¥12.8 折扣:6.5折
    • 星火燎原教育 快易通 高中文言文精解精析(苏教版)
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    • 马德高 主编 /2011-12-01/ 安徽人民出版社
    • 本书具有以下特色: 易读:图文并茂,直观形象; 双色印刷,重点突出; 版式新颖,易于阅读。 易记:记忆口诀,朗朗上口; 图表对比,一目了然; 好读好记,提高效率。 易学:基础知识,梳理全面; 重点难点,剖析透彻; 根据需要,灵活选择。 易用:分册讲解,速查速用; 讲解重点,高效学习; 开本小巧,携带方便。

    • ¥6.1 ¥8.8 折扣:6.9折
    • 同步解析与测评:地理2必修
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    • 人民教育出版社地理室 编著 /2008-04-01/ 人民教育出版社
    • 随着新高中课程改革的不断普及和深入,广大教师和学生希望有一套符合课改理念和要求、与原版教科书紧密配合的测评工具的呼声越来越高。为满足师生的需求,人民教育出版社组织了由教材编者、教研员和一线教师参加的“三结合”编写团队,精心策划和打造了与人教版普通高中课程标准实验教科书配套使用的《同步解析与测评》。这套丛书编写的指导思想就是为教学服务。从学生的角度出发,力求在解析与训练中注重开阔学生视野,拓展学生思维,培养学生自主学习的能力;从教师的角度出发,则要为教师评价教学效果提供思路和方法。本套丛书有以下主要特点。 (一)对教材的理解到位。新课程教材的内容普遍比以往更加丰富生动,呈现方式更加灵活多样,学生在理解与把握中或许会存在某种偏差。本丛书因为有教材编者的加盟,所以有利于*限度地找

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