本书采用了简洁实用的编排方式：问题提出——以一句话概括出疑难问题；释疑解难——针对问题，从知识脉络、拓展、学潮进行深入剖析，透彻讲解；疑难突破练习——根据疑难问题．编制1～2个针对性强的配套练习，并提供参考答案。丛书共有5本，涵盖英语、数学、物理、化学、生物等学科，其主要特点如下： ◆集中破解学习中的疑难问题。学习的进步不仅在于掌握已经熟悉的内容，更在于弄懂你还不懂的内容。本书就是要引领你去理解并一一攻克这些难关。 ◆强力改造学习中的错题惯性。错了一次不要紧，严重的是错了还错。本书在讲解疑难过程中，将为你透彻分析为什么难、为什么易错，并通过针对性极强的“疑难突破练习”，帮助你彻底理解所学知识，重点掌握知识链上的关键内容，从根本上消除错题惯性。 ◆全面总结名师的经验与秘诀。将

本书是依据《普通高中数学课程标准（实验）》，配合人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·数学8版》编写的学生学习用书。 每个同学都希望自己能学好数学这门课程。如何能把数学学好呢?可能你过去的所有的数学老师都会告诉你这样一条重要经验：要自己多做数学练习。不知你是否体验到这条“经验”的重要性。在这里，我们同样要告诉你：学好数学一定要做适量的数学练习题。 当然，做练习题的基础是，要首先能正确理解练习题中所涉及到的数学概念和数学方法，再阅读和体会例题中的解法和步骤。这里还要提醒同学，遇到不会做的练习，一定不要轻易地问别人，也不要轻易地接受别人的提醒，可先回过来再一次地复习题中所涉及到的有关数学概念和方法，反复地去思考题中的条件、结论及解题方法。实在一时想不出，还可把练习题放一放

国家基础教育课程改革启动已有多年，“课程标准”的“实验教科书”也已在全国部分省市试行几年，试行的范围正在逐步扩大，新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受，我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要，推动“实验教科书”进一步试行，我们特地组织试验区的一批战斗在教学线的特高级教师编写了这套与“实验教科书”相匹配的教辅丛书，旨在弘扬课改精神，帮助师生扫除学习中的障碍。 本书以新课程标准为指导，按照新教材的体系分章节编写。其特点在于结合教材对各章节重点、难点、疑点及考点等逐一进行讲解，内容详尽，条理清晰，分析透彻，所选例题题型系统全面。所涉及内容主要是各单元应掌握的基础知识、知识运用、思维方法、解题方法等，其中对例题的分析处理十分到位，不仅

国家基础教育课程改革启动已有多年，“课程标准”的“实验教科书”也已在全国部分省市试行几年，试行的范围正在逐步扩大，新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受，我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要，推动“实验教科书”进一步试行，我们特地组织试验区的一批战斗在教学线的特高级教师编写了这套与“实验教科书”相匹配的教辅丛书，旨在弘扬课改精神，帮助师生扫除学习中的障碍。 本书以新课程标准为指导，按照新教材的体系分章节编写。其特点在于结合教材对各章节重点、难点、疑点及考点等逐一进行讲解，内容详尽，条理清晰，分析透彻，所选例题题型系统全面。所涉及内容主要是各单元应掌握的基础知识、知识运用、思维方法、解题方法等，其中对例题的分析处理十分到位，不仅

编写目的 普通高中课程标准的颁布和实施以及多样化教材在实验区的选用与推广，给广大师生带来耳目一新的教学材料、丰富多样的学习方式、生动活泼的课堂氛围，同时对于教师的教学行为与学生的学习行为也提出了更高的要求。 为了帮助教师领会和贯彻课程标准中提出的有利于学生“学习方式的转变”“教学方式的转变”和“教学评价的转变”，把学生从繁重琐碎的学业负担中解放出来，为他们提供适当的、优秀的、高效的学习辅助材料，北京师范大学出版社依靠百年名校丰厚的教育资源，聘请国家高中课程标准组各科负责人或核心成员、课程标准实验教科书各科主要编写人员、课改实验省市教研部门专家及一线教师共同组成了新课程教学资源开发专家指导委员会。委员会认真讨论了目前高中新课程改革面临的问题，深入研究了目前高中新课程教材的编

丛书主要展示了四方面的风采： 创设教学模式：传统教辅模式存在“重教轻学”的弊端，栏目设置往往忽视对学生学习积极性的培养，缺乏对学习方法的研究与指导。本丛书力求保留成熟而稳定的“优化设计”风范，在广泛听取一线广大师生的建议，吸纳*教研成果的基础上，融进了“学寨式教辅”的研究成果，全新创设了科学的教育模式及学习模式。 渗透课标理念 倡导自主学习、合作学习、探究学习，充分体现以学生为本，教师引导的教育理念。’为此，我们在栏目设置上充分融入了这三种学习方式，*限度地为下的教学提供操作性的指导。 尊重教学规律 同步教学辅导不同于高考综合复习，内容组织应由浅入深，循序渐进，步步为营。丛书以指导教材教学为目标，力求遵照同步教学的客观规律，在体例设置、内容安排、方法应用、能力考查等方面都

本书以高中数学《大纲》及《课程标准》为依据，全面参考现行的各版本教科书，以“题组训练”的形式将“基础对接题”、“高考对接题”和“竞赛对接题”有机组合，引导学生进行科学的强化训练，突破学习难关，快速提高学习成绩。本书内容略高于平时教学难度，基本接近高考难题和奥赛初赛水平，适合学生课外复习训练拔高成绩之用。

国家基础教育课程改革启动已有多年，“课程标准”的“实验教科书”也已在全国部分省市试行几年，试行的范围正在逐步扩大，新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受，我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要，推动“实验教科书”进一步试行，我们特地组织试验区的一批战斗在教学线的特高级教师编写了这套与“实验教科书”相匹配的教辅丛书，旨在弘扬课改精神，帮助师生扫除学习中的障碍。 本书以新课程标准为指导，按照新教材的体系分章节编写。其特点在于结合教材对各章节重点、难点、疑点及考点等逐一进行讲解，内容详尽，条理清晰，分析透彻，所选例题题型系统全面。所涉及内容主要是各单元应掌握的基础知识、知识运用、思维方法、解题方法等，其中对例题的分析处理十分到位，不仅

本书是依据《普通高中数学课程标准（实验）》，配合人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·数学B版》编写的学生学习用书。 每个同学都希望自己能学好数学这门课程。如何能把数学学好呢？可能你过去的所有的数学老师都会告诉你这样一条重要经验：要自己多做数学练习。不知你是否体验到这条“经验”的重要性。在这里，我们同样要告诉你：学好数学一定要做适量的数学练习题。 当然，做练习题的基础是，要首先能正确理解练习题中所涉及到的数学概念和数学方法，再阅读和体会例题中的解法和步骤，然后自己从易到难独立地进行解题练习。后总结你解题的方法和步骤。这里还要提醒同学，遇到不会做的练习，一定不要轻易地问别人，也不要轻易地接受别人的提醒，可先回过来再一次地复习题中所涉及到的有关数学概念和方法，反复地去思考

本书具有以下特色： 内容全面：完全依照课程要求编写。囊括高中三年所有基础知识内容，融众多名师之智慧，汇各个版本之 精华。 形象直观：针对不同学科的不同内容，灵活运用口诀、网络、图示、表格、考点清单等形式进行知识梳理，清晰直观，一目了然，让您轻松记忆。 高效实用：将知识点、重难点纵横联系，科学总结规律方法，并且将知识化繁为简，化难为易，深入浅出。让您在短的时间内掌握更多的知识，体验“把书读薄”的乐趣！ 版式新颖：版式独特新颖，编排完善，双色印刷，运用颜色对比，对重要内容作特殊标记，图文并茂，给读者带来全新的视觉体验。 本书开本小巧，可随时放到口袋里。排队中，等车时，随时拿出看一看。不需要大块的时间，照样学到东西！古人说：“读书不耽分秒”，正是如此。零碎的时

知识互联网 全景展示，知识体系及知识点间的相互关系 知识结构清晰易懂！ 考点文件夹 列表，对应解析公式定律概念 考点内涵一目了然！ 尽在掌握

国家基础教育课程改革启动已有多年，“课程标准”的“实验教科书”也已在全国部分省市试行几年，试行的范围正在逐步扩大，新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受，我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要，推动“实验教科书”进一步试行，我们特地组织试验区的一批战斗在教学线的特高级教师编写了这套与“实验教科书”相匹配的教辅丛书，旨在弘扬课改精神，帮助师生扫除学习中的障碍。 本书按照源于新教材又高于新教材的原则进行编写，对它的各个知识点以及能力要求进行全面的讲解，分析不口指导，每节设如下栏目：课程标准要求、教材解析、巩固练习等。其中教材解析为本书各节的重点，它在新教材的基础上，对章节的各知识点逐个进行详细的讲解和分析，着重知识和技能的拓展与培养

本列丛书具有： 1、全面性 对知识点进行全面、系统的归纳，并进行全方位的拓展和延伸，达到融汇贯通的目的； 2、深入性 挖掘概念的深层含义，进行权威诠释和细致剖析，有助于透彻理解和熟练记忆； 3、应用性 以例题形式加深理解，对难点、易错点进行精彩点评，学以致用。跟现实相联系，重在拓宽知识层面，提升生活情趣。

按照*要求，辽宁省从2006年秋季开始进行普通高中课程改革。为适应高中课改深人发展的要求，根据*《普通高中课程方案（实验）》和*课程标准教材，我们组织省内名师、课改专家、教研员合作编写了《新课堂高中新课程同步学习辅导》系列丛书，为学生和教师提供一套真正的教辅用书。 本丛书共包括语文、数学、英语、物理、化学、思想政治、历史、地理、生物九个分册。其主要特点是： 新颖——名师引领。体现课改理念 我们广泛采集*课改信息，充分体现课改精神和课程内容的调整情况，针对辽宁省高考单独命题的特点，汇集省内名师丰富的教学经验和*教研成果，注意吸收*课改实验区的实践经验，依据*课程标准和教材进行内容导读并提出学习建议，为广大师生搭建了课改信息平台。坚持确立学生的主体地位，让学生在学习过程中形成自主观察、探

《新教材完全解读》自出版以来，就深受广大师生的好评，一直畅销全国。今年在保持总体风格不变的前提下：对图书品质进行了精心的打造和全面的提升，使其真正达到更新、更准、更细、更实用。修订后的数学学科具有七大亮点—— 完全与教材同步，核心知识深入解读。 完全与教材同步，以每个知识点为讲解元素，结合【知识拓展】、【探究变流】、【规律方法小结】等栏目设计，突破重点，化解难点，诠释疑点，核心解读，精、准、全、透。 例题归类全面精准，规律方法及时总结。 紧扣教材知识，按照考查点准确归类，精准解读典型例题，透彻分析解题思路．适时总结规律方法，优化解题思维，培养创新意识，提升实践能力。 化解疑难易错，警示思维误区。 全面解析学习过程中的易错点、疑难点，明确思路转折点，释疑解惑

南京师范大学出版社与江苏省如东高级中学强强联合，于2007年夏季隆重推出《如东高级中学精致作业》丛书。 本册是《如东高级中学精致作业》丛书的高一数学（必修2、5）分册，主要内容包括： （1）专题学习提要，这是如东高级中学教师课堂教学的精华，对学生的预习、课堂学习和复习起到指导作用。在编写体例上进行精心设计，通过典型例题及分析来从整体上把握学习内容、提高能力，对其重要概念、规律和方法设计成填空或填表的形式，由学生在预习或复习的基础上完成。 （2）周练卷，配合专题教学，力求及时复习和反馈教学内容。 （3）阶段测试卷，聚合本阶段已学内容，力求让学生通过滚动夯实本阶段知识基础，逐步提高学生在各类应试中的解题速度和能力。 （4）分类复习卷，对本学期所学的基础知识和重、难点进行分类测试，也可