本书通过对经典小题（选填题）的多角度思考、解决、变式，借题发挥，探索规律和方法，达到 做一题，通一类，会一片 的目的。
亲爱的同学，如果你是一位优秀、好学、勤奋、热爱数学的学生，在学习现有教材的同时，你一定渴望有挑战自己智力又充满探究情趣的课程内容。满足你的需要是我们的义务和责任，为提高你的数学思维能力，发挥你学习数学的潜力，我们组织编写了《优等生数学教程》。希望这本书能帮助你尽快成为一名优等生。 在21世纪的钟声敲响之时，我国迎来了新一轮的数学课程改革，它首先体现在课程和教材的多样化和多元化。新一轮的课程改革鼓励我们为学有余力、学有特长的学生设计、开发专门的校本课程，让那些学生在打好扎实基础的同时，能寻找到适合他们智力水平发展的课程内容，学习到满足自己学习需求的数学内容和思想方法，作为数学教育工作者，我们应义不容辞地承担起这一任务。 在策划编写本书的过程中，我们特别邀请了熟悉数学课程改革目标、
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本书是《应用经济数学》的配套教材，它体现高职高专教育以应用为目的，以必需、够用为度的基本原则。在层次上突出数学课程循序渐进、由浅入深的特点，实训习题集中习题是在多年教学实践中精。选出来的。全书共分6章，内容包括：函数、极限与连续，导数与微分及其应用，积分及其应用，矩阵与线性方程组，概率统计初步，MATLAB数学实验（上机完成）。 本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校经管类专业课后实训习题集，也可作为教学参考用书。
本书属于奥赛辅导系列丛书，主要内容包括数与式、方程与不等式、函数及其图象、直线形、三角函数、圆和数学思想与方法等，以相应教材内容为基础，重视对学生基础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序渐进。
《好玩的数学博客》是一套集文学性、知识性、趣味性于一身的原创精品！ 是以人教版教学大纲为指导进行编写的， 数学作为学生的重要学习科目之一，给很多学生带来了困惑，很多孩子不喜欢学习数学。在培养学生对数学的学习兴趣方面一直有很大的市场需求，市场上的数学类图书品种繁多，但真正能为孩子喜欢的图书很少，大多数图书不能做到寓教于乐，让孩子从心里喜欢阅读，喜欢学习数学。但本套书以其独特的内容和形式，达到了寓教于乐这一目的。 这套书的数学故事都来源于小学生自己的日常生活和学习，在阅读的时候，让他们感觉不到是在学习，但却实实在在地学到了知识，在不知不觉中培养学习兴趣，让小学生感觉学习数学也没有那么困难。
《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。 《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分)，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目： [题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。 [典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，
本书是依据《普通高中数学课程标准（实验）》，配合人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·数学B版》编写的学生学习用书。 每个同学都希望自己能学好数学这门课程。如何能把数学学好呢？可能你过去的所有的数学老师都会告诉你这样一条重要经验：要自己多做数学练习。不知你是否体验到这条“经验”的重要性。在这里，我们同样要告诉你：学好数学一定要做适量的数学练习题。 当然，做练习题的基础是，要首先能正确理解练习题中所涉及到的数学概念和数学方法，再阅读和体会例题中的解法和步骤。然后自己从易到难独立地进行解题练习。后总结你解题的方法和步骤。这里还要提醒同学，遇到不会做的练习，一定不要轻易地问别人，也不要轻易地接受别人的提醒，可先回过来再一次地复习题中所涉及到的有关数学概念和方法，反复地去思考
：贯彻精神，定位“三维”目标，贴近高考大纲要求，注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。 大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂，立体凸现学科知识结构和解题方法规律．破解高考“高分”瓶颈。 讲实用：完全同步于新教材，导一学一例一训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密高考解题依据和答题要求，破解重点难点。 大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与，十余万名化学教师的倾力实验，堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。
《随身记 高中数学公式定理（必修 选修）》以结构图的形式展现本章的知识网络，帮助你构建完整的知识体系。在原有知识的基础上多角度延伸，深化对知识的理解，拓展思维，拓宽思路，让求知的道路更加宽阔。对解题中常出现的错误，加以分析和点拨，让你远离误区，轻松得高分。
本书是一套与教材同步的讲解类图书。其特点为： 始终贯穿减少失误的理念。在学习和考试过程中，多出妙手不如减少失误。高手与高手的较量，往往不是比谁的实力强，而是比谁的失误少；强手与强手的角逐，胜券总是掌握在少失误或不失误者手中。 构建完整的零失误学习体系。以培养能力为依托，在计划—预习—学习—解题—纠错—作业—复习一考试等环节的学习中层层推进，步步深入，把知识的点、线、面结成科学、严密的知识网。 抽象的理论具体化、形象化。设置知识思维导图和漫画释义，以图导学，形象生动，由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，培养乐学好学的精神。 典型例题习题，提升应试能力。通过典型例题规范解题过程，总结方法技巧，培养减少失误的习惯；通过精选习题练方法、练技巧、练速度、练准确率。以期在学
本套书在编排上体现了以下特点： （1）知识讲解循序渐进 知识点讲解特色突出，全套书中的每一本都分为基础知识和拓展思维两大部分。前一部分针对具体的知识点进行精析细讲，帮助读者牢固扎实地打好知识基础、建立知识体系，使学习、记忆和运用有序化。第二部分“高屋建瓴”，帮助读者在掌握和巩固基础知识的同时，突破难点、提高思维。在力求提高的同时，把握尺度，不出偏题、怪题，使之虽然难度加大，但是并不偏离高考方向。 （2）题目搭配合理有序 习题配备由易到难，层层延伸。基础练习题，能力练习题，历届高考题，精选星级题，3大部分6小块，覆盖高中低档各类题型，层层递进，级级延伸，为复习、备考提供丰富的资料储备；题目讲解不拘一解，详尽规范，引导读者去探究“一题多解”、“多题一解”、“一题多变”和“万变
单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线
