《掌上通》（高中基础知识手册）系列丛书是一套集理沦基础与实际运用为一体的参考工具书。该丛书以高中新课程标准实验教材为编写依据，根据国家**颁布的《教学大纲》和《考试大纲》要求，收录了高中各学科教学内容体系中重要的概念、定义和公式等，对每个知识点都进行了深入阐述，并配备经典习题供学生练笔。让学生不仅从“看”巩固基础知识，更从“练”中提升解题技能。 该丛书由长期从事教育教学研究工作，有着较高理论素养和丰富教学实践经验，并能准确把握教学改革方向的教育专家，精心编写而成。为方便读者使用，我们依学科设置了《高中语文》《高中数学》《高中英语》《高中物理》《高中化学》《高中生物》《高中政治》《高中历史》等8个分册。

注重基础知识和疑、难、重点的结合。讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致准确。针对疑难点或易误解的知识内容，则用于分析、提示、点拨等来注解，以加深理解，拓展视野。?

《解题高手 高中物理》是《解题高手》系列图书中的一种。这套《解题高手》是一批长期从事中学教学、富有教学经验的教师题海淘金、研究探索的结果。 《解题高手》力图通过练习，形成适合你自己的更科学的学习方法。 《解题高手》注重基础与提高的统一，关注技巧与知识的统一，着眼知识形成过程与结果的统一，让你在练习中得到*的收益。 《解题高手》在编写体例上遵循学习规律，让你在练习中得到全面系统的提高。全书每个专题都有以下几个栏目。 （1）精选妙题：以精、准为原则选择每一道题目，为你奉献经典“美食”，力求以一当十。 （2）常规策略：讲解一般思路及解法，是你解题的基础，千万不可轻视。 （3）巧妙解法：详细介绍题目的巧妙解法，令你耳目一新，茅塞顿开。 （4）画龙点睛：比较常规解法和巧妙解法的不同

基础知识：对教材知识进行梳理和全面解读，并对隐藏的知识点进行深入挖掘与拓展 典例：精选*高考考题，结合知识点进行深入浅出地剖析，活学活用。 疑难透析：针对难掌握的、易出错的知识要点透彻讲解，配备典型例题及详解，助你突破疑难，轻松应考。

本书旨在帮助学生全面把握*教材的知识体系，深刻理解物理学的概念、规律，掌握应用知识解决实际问题的思维方法，培养探究创新能力。本书按教材的章节顺序进行编写，每章的开头有着“知识方法是导学”，简要介绍本章知识概要，本章知识在全书中的地位和学习中应注意的问题。每章的结尾高有“回顾归纳总结”“高考样题赏析”和“综合能力测试”“回顾归纳总结”栏目帮助学生编织知识网络，重要的知识点以专题的形式帮助学生总结，以深化学生对知识的理解。“高考样题赏析”提供近几年的相关的高考题，每题作简明扼要的分析，尤其注意解题的思路与方法的剖析。“综合能力测试”照近几年高考试题模式，围绕本章所学知识提供一定数量的形成性试题，但于学生反馈学习情况，提高解题能力。 每章的中间部分依照教材的节次编排，每节设置四

学好物理的关键是什么？根据教学一线的经验，关键是正确、透彻地理解概念、定理、定律、公式，只有把它们记牢、理解透彻，才能达到熟练应用，乃至巧用。在这本掌中宝中，老师们结合多年的教学经验，把他们理解、记忆、熟用、巧用的方法进行了系统地总结，以帮助你轻松实现学好物理的愿望。 本书积极吸纳了众多学好物理的新方法、新理念。具体特点如下： 1.与人教版教材同步配套。 2.集必修、选修所有内容于一册，内容全面，既可与课堂教学同步使用，又可用于复习备考。 3.总结、解读理解的要点，引领你巧走捷径。 本书小巧精致、简明扼要，便于随身携带，希望能成为你学好物理的良师益友。

各门学科的学习强调对知识点的融会贯通，而知识点分散在学科当中，就像散落的小珍珠，如果我们将这些珍珠整理出来，串联成一个有机的整体，必将对学生的学习起到极大的推动作用，使其达到事半功倍的效果，正是为了帮助学生更好地学习、掌握并灵活运用数理化生的公式、定理以及基本知识点，提高学习成绩和效率，我们精心编写了这套《数理化生公式定理手册》系列丛书，本套丛书由初中和高中两个系列组成，各含数学、物理、化学、生物一册，

本丛书是现代学习科学研究的成果，打破了学法和学习分离的局面，成功地将科学的学习方法融入到同步学习中。丛书既提供了总体的学习策略，又提出了具体的学习要诀，让方法在实践中加速学习，让学习在进行时反思方法。丛书是新课程标准理念的具体体现，用形象的方式来演绎学习，用探究的方法来建构学习，用循序的方式来增进学习，用发散的方式来提升学习，让你在探究学习过程中建构知识，更让你在知识建构过程中完善自我。

根据中华人民共和国*2003年制定的普通高中《物理课程标准（实验）》的要求，高中学生应继续学习基本的物理知识与技能，体验科学研究过程，了解科学研究方法，增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情，认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响，为终身形成、发展科学的世界观和价值观打下基础。 物理学是一门以实验为基础的自然科学。对每个典型实验的主动探究，对探究过程的分析综合，写好实验探究报告等过程，能提高学生的分析、总结能力，培养学生科学的学习态度，使其掌握正确的学习方法，还能够激发学生的主动探究精神、培养学生的创新意识。 本册包括了普通高中课程标准实验教科书《物理必修1》教材中的典型实验，供普通高中一年级的学生学期实验时使用。 根据新课程标准，每个科学探究

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为适应新一轮普通高中课程改革的需要，贯彻落实普通高中课程标准，从我省高中教学的实际出发，结合教情、学情，依据高中课标教材，我们组织强有力的教研、教师队伍有针对性地编写了这套高中《课程基础训练》。该丛书的编写，以普通高中课改新理念为指导，以服务教学、减轻负担为原则，以关注个性发展，巩固基础知识，培养创新能力，全面提高学生素养为宗旨，引导教师和学生落实教学重点，突破教学难点，延伸学习内容，拓展创新空间。