本书由浙江省特级教师任雪明老师邀请浙江省60余位名师联合编写，列举70余种思想方法，帮助学生认识方法，了解方法，掌握方法，堪称高中化学字典式的索引工具书。本书同步教材排序各思想方法，每讲篇幅3至5页，以精准、典型、简练为核心，力求一针见血地点出每一种思想方法的精髓。
本书组织化学奥赛高级教练和化学奥赛优秀竞赛选手，参照“全国高中学生化学竞赛基本要求”，根据作者参加竞赛的培训和实战经验进行编写。 主要内容 本书分三篇12章，对相关化学理论和知识进行高屋建瓴的讲解，注重思考，强调理论之间的联系和推导； 选用了大量较有难度的例题和习题，总结解题技术，举例翔实，注重培养计算和推理能力； 有助于帮助中学生接触化学发展的前沿，扩大知识视野，加深对化学知识的理解，提高灵活运用化学知识的能力。
化学是与时代发展切切相关的一门科学。中学化学学科是一门基础学科，要求学生掌握未来发展所需要的基础的化学知识和技能，使学生能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活诸方面的有关问题，并运用化学知识及科学方法分析和解决一些简单问题。 《高中化学基础知识手册》对化学基本概念、基础理论、元素化合物知识以及有机化学、化学实验等进行了系统的归纳、整理，强调了知识的内涵、相关知识的联系及在实践中的应用，使学生得到“活”的知识，并通过典型例题的解析，提高学生解决问题的能力。 希望本手册能得到广大学生和教师的欢迎。
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《高中理科解题策略与能力提升 化学篇》是以提升化学学科核心素养为主旨，以减轻学生学*担为宗旨，对标高考化学试题，围绕高中化学解题策略而编写的。《高中理科解题策略与能力提升 化学篇》包括三部分，共二十八章。**部分为**章～第三章，主要阐述高中化学选择题、非选择题、分知识版块的解题方法与策略；第二部分为第四章～第二十二章，按人教版教材必修1、必修2、选修4、选修3、选修5 顺序分章进行具体解题策略指导；第三部分为第二十三章～第二十八章，主要围绕高考的难点进行专项突破，寻求突破的方法与策略。各章主要包括题型综述、策略综述、问题辨析、典例剖析、能力提升、自主命题六大版块，各版块相互融合，始终围绕知识结构化、方法建构化、策略系统化进行编写，旨在指导学生进行知识整合、思维建构、方法提炼、策略形成与素
本书依据精神，按照高中学业要求设置单元板块，由名师系统讲授，从把握整体脉搏到考点精细指导，帮助学生建立预习、学习、练习、复习的学习体系，夯实学科基础。 为了更好的掌握新知识，老师在讲课中注重学生的导学、导练，梳理知识体系结构，传授方法和技巧：将知识化解为能力，激活学法，诱思探究创新能力，强化知识的拓展及延伸。让学生在学习中掌握重点，攻克难点，并提高理解、分析、判断、领悟及解决问题的能力，及时的调整学习方向，科学、高效、快速提高学习成绩。 本产品为讲座VCD并附有学习手册：名师讲座VCD——授课体例科学合理、条理清晰、脉络分明、形式活泼，紧扣精神，学习手册——配合讲座，抓重点、解疑点、破难点，让你轻松掌握解题方法和学习技巧。
本书旨在帮助学生、教师和家长认清高一学习阶段化学学科学习困难的原因，从知识、学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯，使学生顺利越过知识的台阶，实现学习方法的转变，尽快适应高中化学的学习。
本书在编写上吸纳了众多近年来学好高中化学、生物的新方法、新理念，具体特点如下： 1．本书与人教版*教材同步配套，方便学生随课同步进行，便于查阅记忆。 2．本书将各主要版本中的所有公式、定理、定义集于一册，并立足于*教学理念对各个公式、定理、定律、概念进行详细的剖析、解读；同时对所有要点给以系统地归纳、分类，从而使该书既可与课堂教学同步使用，又可用于复习备考。 3．本书尤为创新之处是将各科一线教师多年来对各个概念、定律、定理、公式所参悟的规律进行精心的筛选和归纳。这些教学一线的经验和知识积累能帮助你在学习、掌握诸多的公式、定理、定律、定理时少走弯路。 4．该书的“趣味链接”部分告诉你各个公式、定理、定律、概念的起源及研究发现之初的过程与故事。这将有助于你加深对所学公式、概念、定
全书根据新教材，按照知识梳理、关键能力提升、高考考向聚焦、学业质量测评四个模块进行编写，旨在帮助学生解析高中知识的重点、难点、疑点和考点，使其掌握高考的知识技能和能力方法，扩展学生的视野，启迪解题思维方法，讲授解题思路、规律与技巧，培养学生的学习能力，提高他们运用所学知识解决问题的能力。
本书与《培优生 高中化学指导(第二册)》配套，是《指导》的姊妹篇。以高中化学的教学内容为主题，按高考知识体系(结合竞赛)分为三个专题，每个专题分若干讲，包括化学反应原理、有机化学基础和化学实验。主要给出《指导》中【习题巩固提升】的题目的详细的解析过程。本书兼顾高考难题(包括选择、填空题中的难题，并不局限于计算中的难题)，为学生参加高考获得高分奠定基础;其次考虑自主招生在考试内容和难度大大高于高考的实际情况，希望学生在平时学习中就增加相应的难度，这样才有利于在高校自主招生与综合评价考试中占得先机;同时也为参加竞赛辅导的学生提供入门教材。
本书按照高中化学竞赛考试知识点和难度要求，以专题的形式编写，专题包括元素化学、化学热力学、化学动力学、化学平衡、酸碱理论、结构化学、实验化学和实验方法等。根据高中学生的知识层次，系统讲解历年化学竞赛的典型题目，其中穿插、拓展知识内容，讲解解题方法，使学生能举一反三。每个专题均配以适量的习题供学生巩固训练，针对性强，题型新颖，题量充足，可自由选择。本书特色鲜明，突出对学生化学竞赛解题能力的培养，拓展学生的知识面，开阔视野，重视学生竞赛解题思维的训练，可作为参加高中化学竞赛的学生的辅导用书。
知识点 同步学习时高效记忆 常考点 复习过程中巩固北诵 必考点 考试上阵前重点突击
新：充分渗透理念，注重启发式讲解。 全：全书知识点挖掘全面，全面排除学生的疑惑点。 透：本书力求“吃透教材”，立足基础，同步讲解。 细：倡导精细化讲解，对教材进行多维解读，利于学生把握知识细节。 专：设置针对性训练题，重点突出，提升实战水平。 （注：本书附赠教材课后习题答案，单独成册，便于使用。）
为配合广东省普通高中化学教学和学业水平考试复习，根据《普通高中化学课程标准》、《广东省普通高中化学模块教学与考核要求》和《广东省普通高中学业水平考试化学科考试大纲》的要求，在全面总结分析近年来广东省普通高中学业水平考试情况的基础上，我们对《广东省普通高中学业水平考试复习指导·化学》(第二版)进行第6次修订，凸现了本书的专业性和权威性。 本次修订保留了原书的如下特点：一是坚持“一个中心”，即以发展“科学素养和学科基础知识、基本能力”为中心。二是正确处理“三个关系”，即全面基础总结与核心知识重点训练的关系；考试要求“应知应会”与帮助学生达到准确理解的关系；学业水平考试考点稳定与训练形式多样化的关系。三是强化“三个注重”，即注重基础知识构建，形成知识结构；注重核心知识考题化，训
