《高中假期作业》根据学生的假期时间编写的假期作业，方便学生更加有计划地安排自己的假期学习生活。 《高中假期作业》精心设置新颖的习题，将教材知识提纲挈领，把理解和应用融为一体，开发思维空间，启迪智力潜能，全面提升学生的学习能力，注重趣味性、新颖性、时代性，开拓学生视野，真正体现新课改的要求。

随着素质教育的全面推进，高考形式逐步发展和完善，高考试题向着更灵活、更综合、更贴近生活、更注重能力的方向发展。 为了适应新的高考形式，正确的把握新的高考走向，广大师生迫切需要一种具有指导性并能强化训练的参考书。为此，我们特邀京、沪、鄂、豫、苏、浙近百位特高级教师教研员联袂编写了这套[高中各科考点透视与专项训练]系列丛书。 本丛书紧扣历年高考试题，分析了试题的特点，题型的变化，并力求预测来年高考命师的*走向。该丛书各分册均由知识点强化速记，高考命题分析与预测，典题精析、考点透视，专项强化训练，答案与解析五大板块组成。 【知识点强化速记】，以“夯实基础”为编写主题，围绕各科常考知识点进行全面、深化梳理，依据教材把知识点具体化，并对具体化的知识点，找出关键词语进行填空，夯实基础知

新课改形式下，学习怎么学？ 考试怎么考？ 怎样才能提高课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点，课后怎么弥补？ 《课时详解 随堂通》的出现，解决了这些难题。 它真正做到从同步教学的角度出发，从老师和学生的教学立场上做了更多考虑。 2006年，我们根据读者反馈，结合课标理念，瞄准*的高考终极评价，对丛书做了新修订。 丛书具有以下鲜明特色： 一、国内首创填补空白 丛书开创了“与每课时教学内容严格同步”的教材讲析模式，课时划分一般以教参、标准课时的规定与建议为依据，并参照教学实践，因而具有普适性、参照性。这项研究成果填补了国内教辅市场长期的空白。 二、基于实在体现超越 丛书根据*课改精神和*教材编写，重点解读每课时的教材内容和补充内容．方便学生带进课堂听课、自学思考、回答问题、归纳总

本书稿涵盖了高中阶段化学学科必修1、必修2、选修3-5的化学知识要点考点，公式及定律条简要清晰，诠释全面精炼，重难点分析点拨到位，复杂知识延伸拓展，帮助学生在短小的篇幅、有限的碎片化时间里轻松掌握知识要点，在原本枯燥的学习中强化记忆，提高学习效率，提升分数。

本书详细整合了高中生物重要知识点，是帮助高中生分门别类积累基础知识的工具书。本书涵盖了高中阶段 知识点，对高中生分门别类地掌握基础知识有很大帮助，填补了家长辅导学生的空白。

亲爱的读者，为了把握学习和考试中理科实验内容和实验能力的趋势，作者根据*教材、*《考试说明》的要求推出第二版《高中理化实验考试大全》。 实验能力是指运用实验手段去观察现象、分析和解决理科问题的能力，它是一种特殊的能力，也是理科的基础能力。这种能力可以依托科学的训练方法得以提升，本书乃是我们科学探索的新尝试。

《高中总复习优化设计》系列丛书经过几年的持续打造，以其对教考信息的敏锐反映、科学实用的备考模式以及秉承与创新的精品意识，在绘繁多杂的各类教辅用书中亮人眼目、独树一帜，已成为与广大读者建立了足够的心理默契和情感依恋的品牌图书。 该系列丛书此次修订，在继续坚持“宏观优化，微观设计”编写思想的基础上，深入研究吸收了2004年《考试大纲》的*精神，认真审视江苏“3+1+1”高考的命题特点，从素质备考的角度进行了全程规划与设计，使丛书的体例和内容更加符合高三复习备考的实际，更加突出学生的基础训练和能力提升。 本丛书以专题复习为主线，以专题主干知识整合、专题练习、高考模拟训练为基本方式，充分反映了*高考命题的要求，以考前应用能力、综合能力的训练与提升为目的，确保学生以良好的素质迎战高考。此次修订本

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易学 无师自通的知识宝典 易查 现查现用的实用手册 易记 理解记忆的随身攻略

本书渗透理念，由一线名师倾力奉献，为学生构建科学的知识体系，提供高效而富有针对性的策略。 此书完整而又不失系统地讲解了高中阶段数学学科应掌握的概念和公式、便于我们随时随地学习，用零碎的时间积累备考知识。

《初中物理公式定律及要点解析》一书是实用性极强的参考类工具用书，囊括了初中阶段物理教学内容体系中的重要概念、公式定律、主要解题方法以及应用等知识。本书根据读者不同层次的需要编写，有利于读者理解、掌握初中阶段的知识．同时，编者还对初中阶段学生所需掌握的物理知识进行了适当的拓展和加深，并精选了典型例题进行指导。

随着国家*加大推进高考试题改革的步伐和力度，原有的教学方法与教学辅导用书已不能满足广大师生的学习要求，故本社组织各地资深教研员与著名特级教师联袂编写了这部《高中生基础知识手册》丛书，以期更好地体现*高考动态和方向。此套丛书将高中各年级和高考的各科知识分类整合，并设计了专项突破训练，可使学生改变死读书本机械积累的积习，通过对知识体系的巧妙归纳和应试技巧的恰切点拨，培养学生创新思维能力和高考实战技巧。 本套丛书是编者们精心归纳、苦心构思的结晶，完美周全的训练体系是其区别于其他同类辅图书*的特征。本套丛书知识体系分为四大版块： 高考知识点 用精炼的语言概括出高中各年级常考的知识要点，使学生一目了然，便于整体认知。 应试技法 针对“高考知识点”，用精要的语言点拨出具有实战性的方法和

2004年秋季，普通高中课程标准实验教科书开始在山东、广东、海南、宁夏四个省区实验推广。为了配合课标高中教科书实验区的教学需要，完善人民教育出版社课标高中教材的立体化开发建设，在充分调研的基础上，人民教育出版社教学资源分社和人教社高中各学科编辑室共同策划组编了与人教版普通高中课程标准实验教科书配套使用的丛书——《新教材新学案》。 《新教材新学案》努力在两个方面出“新”：一是在内容的选择上*限度地体现素质教育的精神，处理好基础与应试的关系，挖掘和“放大”教科书的闪光点，以体现教科书的新之所在；二是在呈现方式上*限度地体现“改变学生学习方式”的课改目标，采用新颖的学习思路和方法，帮助学生释疑解惑，巩固所学知识，激活创新思维。 参加《新教材新学案》这套丛书的编写者既有人教版课标高中教科

修订后的丛书特色如下： 概念精要：全面系统地介绍概念、规律，原汁原味。集学科公式、定理于一书，方便查阅。 概念内涵：对概念、规律进行权威诠释，帮助同学们加深理解。同时，在形式上力求脉络清晰，将相关及易混淆的知识点以表格的形式进行归纳总结，便于系统学习和对比记忆。 概念拓展：在理解概念、规律的基础上，对相关知识点进行高度归纳和延展，以便加深对所学知识的理解，达到融会贯通的目的。 概念应用：以例题的形式加深对概念、规律的理解和掌握，并在例题中设置“点评”栏目，对本例题所含的精髓进行提升，达到学以致用目的。 相关链接：主要体现书本知识在现实生产生活中的应用。在拓宽知识层面的同时，启发学生的创新思维，培养应用能力。这既是课程改革和学习革命的出发点也是其归宿之所在。 本套丛书

本书中课题研究是在高中课程改革的背景下，根据课程标准的要求和教材内容，研究高中生物3必修“稳态与环境”模块教材中探究活动的教育价值、实施方案、教学策略及其有效性和可行性，为开发有利于全面提高学生的科学素养，有利于培养创新精神和实践能力的新教材提供依据。

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