《历史线轴 高中历史要点图析》根据人教版、人民版、岳麓版和北师大版（原为大象版）四种版本历史教材，结合高考考点，对教材重点内容重新整合，提供一个完整系统的知识框架。 本书以直观的时间线轴，概括各时间节点上政治、经济、文化方面的历史事件，注重时空的逻辑性，附以大量地图、表格、注释，并标示历史演进逻辑，帮助学生对基本史实构建直观的印象，便于学生理清历史脉络、构建历史框架、进行有效的课后复习。

本书为普通高中历史教学的参考用书，针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标，针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织，由以下部分组成：单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中，单元教学要点是每单元的主体，由教学要点解析（分若干要点进行解析）、教学示例（较为详细的教学过程）组成。本书编写考虑一线教师的教学需求，对大单元教学理念把握到位，具有较大的借鉴和参考价值。

本书是 历史课标解析与史料研习丛书 中的一册。 历史课标解析与史料研习丛书 是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》（2017年版），并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。 本丛书根据《普通高中历史课程标准》（2017年版）中的单元学习主题，从 学术引领 教学设计 教学资源 三个角度，借助学术界的权威研究成果，为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学，提供高质量的、系统整体的资源支持；引导广大中学历史教师认识到，史学阅读是历史教学的起点，史学阅读的广度与深度，决定历史教师史学素养的发展程度，决定学生历史核心素养的培养质量，切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。 本丛书也可供初中历史教师阅读，为初中历史教学提供参考。

本书是 历史课标解析与史料研习丛书 中的一册，涉及课程标准中世界历史（现代史）模块。内容根据普通高中历史课程标准，设计20个左右的专题，每个专题从学术引领、微课设计、教学资源三个方面进行构建。以历史核心素养的培养为教学导向，对历史课程标准进行专业解读，提升教师利用史料进行教学的能力。

本书 部分为“中国古代史史料概述及其阅读应用”，介绍了中国古代史的史料类别和特点，史料的利用、阅读和查找方法等。第二部分以《中外历史纲要（上）》中的中国古代史课程章节为载体，为每课精选20-30条史料，展开解读，并附注释及出处的典籍简介。 本书可以作为广大高中生学习、备考历史，教师备课、教学的参考用书，以及开展史料研习活动的配套读本，也可以作为文史爱好者的历史学入门书籍。此外，本书还配有练习册，可作为高中学生的课后练习或测试用。

这是B站知名UP主李正老师结合多年教学经验打造的一款优质教辅，一书三册，有讲有练，注重逻辑的梳理和知识的整合。大招册 知识觉醒 部分，呈现了条理清晰的知识总结，帮助学生解决 不知道背什么 的问题；大招册 大招解读 史料觉醒 部分，讲解每个知识点背后的历史逻辑，针对多种类型的史料，给出步骤明确的思路拆解，帮助学生解决 做题没思路 的问题。练习册针对选择性必修1教材18课的内容设计了系统训练，精选优质模拟题、真题，提分关键题型均配有解题大招，精准助力提分。解析册，解析详细、有效、到位，运用大招解读重难点试题，注重思维的引导，且解析形式多样，有流程图、表格、批注，帮助学生在各个学习场景理解试题。本书共有109节精品大师课，名师和你 面对面 。

《普通高中教科书 数学 必修 第一册》由人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著

本书以人教版、人民版、岳麓版和北师大版（原为大象版）四种版本历史教材为依据，结合高考考点，重新整合教材重点内容，构建完整系统的知识框架。本书以直观的时间线轴，概括各时间节点上政治、经济、文化方面的历史事件，注重时空的逻辑性，附以大量地图、表格、注释，并标示历史演进逻辑，帮助学生构建对基本史实直观的印象，便于学生理清历史脉络、构建历史框架、开展有效的课后复习。