本书包括三个栏目： 【焦点关注】以简练的文字揭示一般规律、常用知识点和思考通法，展示压轴题中所渗透的数学解题的思维方法； 【经典解读】例题依解答过程逐步点拨思路、技巧、易错点，归纳通法； 【同步演练】配套拷贝提和变式题，引导审题，指点思路和解题方向，提示辅助线作法与易错点和技巧点。

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本书从21个方面精选富有时代性、又不容易复习到的中考创新题，便于初中数学教师教学和九年级学生复习！

《中考必做的36道压轴题（数学）》是王金战和刘东升在精心研析了近五年来全国各地 500多套中考数学试卷后，筛选近三年中有代表性的近百道压轴题，又在此基础上精选了中考必做的36道压轴题作为例题，尝试“谋定思路而后动”、展示“规范解答不失分”、“解后反思收获大”。在“谋定思路而后动”中，着眼“三步”轻松搞定压轴题的理念，带领大家“一步一步”征服压轴题。在“规范解答不失分”中，展示严谨而简洁的解法，示范“会而不错，对而又全”的解法表达。在“解后反思收获大”中，对每道例题都安排了“决定性的一步”、“主要困难在哪儿？”、“还可以怎样求解？”、“有什么值得一学？”等环节，这些“苦心经营”在于如何反思，实现“入宝山不空返”。 《中考必做的36道压轴题（数学）》把中考必做的36道压轴题按知识点分成“抛物

《概率论与数理统计/中南大学开放式精品示范课堂建设计划教材》主要内容包括概率论、数理统计两部分，全书共八章。前四章是概率论部分，主要介绍概率论的基本概念和基本方法，其中心内容是变量及其分布、变量的数字特征等。后四章是数理统计部分，主要介绍数理统计的基本概念和常用的统计推断方法，其中心内容是统计推断的三个内容：抽样分布、参数估计和假设检验。 《概率论与数理统计/中南大学开放式精品示范课堂建设计划教材》体系新颖，结构严谨，结合应用案例导入各章节知识点，使读者掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，重视应用概率统计方法分析和解决实际问题能力的培养。《概率论与数理统计/中南大学开放式精品示范课堂建设计划教材》例题典型。习题配备合理，可读性强，可作为高等学校理工、经济等

本书广泛地使用案例分析的方法，通过大量的应用实例，引导人们如何正确地收集数据资料进行统计分析，以得到有意义的参考性结论。本书在撰写上具有以下特点： （1）起点低，使用面广，实用性强，强调统计思想的内涵与应用。读者只需具有高中数学知识就可以学习使用此书。不用微积分，不追求数学的形式逻辑思维，而代之以形象思维和直观判断。 （2）编排上以案例形式展开，充分利用图表分析阐述统计思想，引导出结论，并围绕案例总结出关键概念。 （3）内容上是自封闭的，不需要先学概率论的知识。 （4）在书中精心安排了许多学习技巧和注解，应用与滥用的对比人例子以及简单统计软件的使用等内容。各章后附有大量习题和测试题，所附光盘中还提供了大量的数据。 （5）概括了直观统计学及常用统计方法的基本内容，有助于

这是一本供初三毕业生复习迎考、研究压轴题、挑战满分的书； 这是一本供初中数学教师继续教育学习、研究现代教育技术与中学数学课程整合的参考书； 这是一本用《几何画板》、《超级画板》动态研究中考数学压轴题的书； 这是一本以中考数学压轴题为载体学习《几何画板》、《超级画板》的书； 这是一本初中数学课件资源的素材库。 每道压轴题由4个板块组成： 动感体验 是这本书的特色，先打开这道题对应的光盘文件，在认真阅读理解题意的基础上，按照提示拖动屏幕上的主动点，在图形运动的过程中把握规律、理解内涵、探求关系； 思路点拨 也是这本书的一个靓点，它在解读这道压轴题所考察的数学思想和数学方法，挑出解答这道压轴题的突破口，指出这道题目的难点； 满分解答 是比较规范、简练地对这道题目

“给大脑洗个澡”、“活动大脑的筋骨”、“和数学一起生活”、“不要让代数和算术打架”、“数学游戏和数学魔术”……正如这一个个颇有意思的名字一样，这确是一本生动有趣的书，它带给你一种全新的学习方式，让你对数学不再惧怕、不用再皱眉头，从此对它充满好感，从而品味数学带来的乐趣。

实践证明，珠心算不仅能提高儿童的心算技能，而且通过左右手联合拨珠，促使儿童左右脑均衡地发展，是开发儿童智力、发挥人脑潜能的一种非常好的方法。学龄前的儿童通过此方法训练后，开始对“数”有了一个基本的、形象化的概念认识，当他们进入小学学习数学时，明显地比没有经过训练的儿童学习数学要轻松得多。多年来，经过国外教育学家、心理学家等专家的研究，一致认为：对儿童进行珠心算训练，是一种开发儿童基本智力潜能和运算能力的方法之一。 《鲍氏珠心算系列教材：儿童珠心算（高级）（版）》广泛吸收了外珠心算教育之精华，地总结出一套“简易凑十”的儿童珠心算教学方法，被称为“鲍氏教学法”。这套鲍氏教学法的特点是：易懂、易学、易教，符合幼教规律，儿童通过看、想、听、练等多种形式，寓教于乐，让儿童在玩中学、学

代数实在是个好玩的领域，它能让数字“开口说话”，能让方程变得有“先见之明”。它并不是人们想象中的那样冷冰冰的，而是十分鲜活有趣、生动自然。作为数学领域范围内的一个分支，代数最早是由算术演变而来的。两者的区别就在于，代数引入了未知量，根据问题的条件列出方程，然后通过解方程来求出未知量的值。至于代数学这门学科产生于何时，却没人能够说清楚，因为要是你认为代数学是指解方程的技巧，那么就意味着直到16世纪这种“代数学”才发展起来；而如果你对代数符号的简练程度要求不是很高，那么代数学的出现可以追溯到更早的年代，我国古代的《九章算术》中就有关于方程的问题。在漫长的发展年代里，代数经历了初等、高等、抽象三个阶段。代数的出现，犹如一个万花筒，装饰了人们的生活。它既可以帮助人们破解锁的密码，也可

本书内容有：正投影图、轴测投影、投影图中阴影、透视投影和标高投影。 本书可作为高等院土木建筑类专业的“画法几何及工程制图”、“画法几何及阴影、透视”课程中画法几何部分的教科书。也可作为函授大学、网络学院和电视大学的土木建筑类型专业相同课程的教科书或教学参考书。 与本书配合使用的有《画法几何习题集》（第4版），由同济大学出版社同时出版。 为了帮助广大学生学好“画法几何及工程制图”课程，同济大学出版社还出版了《画法几何解题分析与指导》、可供学生学习、解题时参考。

《高中数学概念地图》将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习，记忆更有效，更快捷。概念地图：从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习，助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左、右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生？能促进主动学习。概念地图：从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高概念学习、记忆效率。

本书系统地介绍了组合数学的基础知识，包括排列和组合、容斥原理、递推关系、生成函数、整数的分拆、鸽笼原理和Ramsey定理、Pólya计数定理等。书中内容丰富，叙述条理清楚，深入浅出，例题多且配备大量习题（计算题均附有答案），便于读者自学。 本书可用作高等师范院校数学专业教材，也可作为中学教师、科技人员学习组合数学的入门书。