每月一手考情:解读2023年度前沿科学研究中的命题热点,掌握2024高考的命题方向。高考热点大串讲串讲4类必考 循环 问题,关系分析不卡壳:从水循环、大气循环、岩石圈物质循环和其他物质循环角度,分析环境要素之间的关系。串讲5类必考 演化 问题,过程分析不卡壳:分析天气系统的演化、植被的演化、地质地貌的演化、河湖的演化、城市和乡村的演化,注重演化过程。串讲5类必考 收支 问题,变化分析不卡壳:关注水量收支、盐分收支、泥沙收支、热量收支、土壤肥力收支,分析 收 支 不均导致的变化。串讲2类必考 生物 问题,知识跨界不卡壳:关注生物多样性问题以及基于生物习性的农业区位问题,掌握跨学科命题方式。串讲5类必考 区位 问题,区域发展分析不卡壳:从农业区位、工业区位、服务业区位、产业转移、区域可持续发展等角度,关注产业与
每月一手考情 掌握最新热点 关注习近平总书记的江西考察之行,解读最新热点中的命题角度,如长江经济带和长江流域高质量发展、长江流域生态保护等。跨越解题障碍 解读高考最常见的解题障碍,如不会挖掘材料隐性信息,不会灵活迁移已有知识等,给出跨越障碍的方法。高频易错点快攻解题关键思维高频易错点 速纠审题与答题中的失分陷阱,挖掘解题中缺乏地理思想导致的误区,传授考场提分必杀技。核心主干知识易错点 挖掘教材盲点,理清解题过程,填补逻辑思维漏洞,全面提升解题能力。高频易错点速纠呈现最实用、高考最易失分的高频易错点,助你快速理清易混名词、易错结论。
《中学地理学习地图册》是根据的要求,由王树声地理教学教研室精心编著的地理教辅之一。该书在保持新资料的基础上,针对考试的重点、难点突出各类基础图和专题图,对学生进行针对性辅导,提高学生的应考能力,真正做到理论与实践相结合。
本辑共分5部分,如下所示:百强名校一模新题精选 根据百所名校2022届一模试题, 结合近年来高考命题趋势,精选出十余道好题进行详细评析,帮助学生全面、透彻理解高考。考高命题新动向题 根据近几年高考试题提炼主题,结合一模新题精准解读,帮助学生拓展思维,有针对性地进行知识和能力的训练。时事热点题 聚焦高考新热点。总结近半年来的社会热点,带有预测性质,实现热点与知识点的对接,完善知识体系。创新性好题 针对近几年高考试题的创新命题点,提炼出9大题型,分门别类进行讲解,培养学生的创新思维能力。学科特色题 聚焦学科特色试题,打造批注式超详细解析,夯实基础,帮助学生厘清解题思路,在有限时间内快速提分。
精选一模题 名校新题,题源新、质量高,弘扬优秀传统文化,导向强。热点情境题 关注现实情境、关注热点热会。创新性好题 开放型设问、逆向推理问题。学科特色题 注重实践探究、探讨过程演变、倡导人地协调。
全书分为试卷、解析两个部分。试卷精选2021届1 2月优质新鲜试题,命制科学,题型新颖创新,传递新近命题信息。试卷已经过大范围的测试,品质较高。答案解析邀请一线名师执笔,对解题思路讲解深入,回归教材、一题多解等特色栏目,帮助学生吃透教材,拓展思路,逐步提升答题能力。微练(语数英文综理综含)从2021届模拟试卷中精选试题,本期主讲拉分题,让学生 尝 新题,提升得分能力。
全书分为试卷、解析两个部分。试卷精选2021届2-3月优质新鲜试题,命制科学,题型新颖创新,传递新近命题信息。试卷已经过大范围的测试,品质较高。答案解析邀请一线名师执笔,对解题思路讲解深入,回归教材、一题多解等特色栏目,帮助学生吃透教材,拓展思路,逐步提升答题能力。微练(语数英文综理综含)从2021届模拟试卷中精选试题,本期高考题型猜想,让学生 尝 新题,提升得分能力。
作为“天利38套”全国各省市高考模拟试题汇编的北京专版,本书一直坚持“质量,科学搭配,实用为本”的原则,并专注于北京市高考政策及高考改革的研究,自出版以来就受到众多北京考生的推崇和青睐。 本书含语文、数学(文科)、数学(理科)、英语(听力录音另配)、文科综合、理科综合、政治、历史、地理、物理、化学和生物12科册。
作为批实行高考的地区,广东省的高考试卷在命题方向、考查内容、能力要求和题型选择等方面逐渐趋于稳定,广东各地的调研、模拟试卷更是其他高考地区考生借鉴和参考的*。为了方便广东考生复习备考,北京天利考试信息网邀请高考命题研究专家和教学一线名师精选广东各地市各轮复习的试题汇编成册。 本书含语文、数学(文科)、数学(理科)、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、文科综合和理科综合12科册。 本册主要有三部分内容: 调研卷 精选各地市和名校轮复习的调研试题,少量试题考查范围虽未覆盖广东省高考考试大纲的说明中要求考生掌握的全部内容,但设题角度新颖,命制质量极高,我们在标明该试题考查范围的基础上也将其收录入册,供大家练习使用。 借鉴卷 “他山之石。可以攻玉。”其他省市的模拟试题从考查形式
本辑从以下三个角度展开讲解。1.先将《考试大纲》要求的能力目标等进行细分,从总体上分析2019年高考题会以何种姿态出现。2.对考纲原文进行点对点剖析,从5年考情中窥探命题规律,预测考向,以便有针对性地备考,提高复习效率。3.立足高考从能力立意到素养导向转变的趋势,全新命制试题,并围绕学科核心素养的内涵对其进行解读,让考生明确当前高考考查的侧重点以及关注的能力目标。
本书分析近几年高考命题趋势、命题背景、命题逻辑,提炼高频考查形式、热点命题情境、新教材变化的具体体现,在此基础上预测2020年高考命题新趋势,结合热点材料、现实生活情境等选取典型、新颖试题进行阐释,在题后对知识进行归纳升华、横向对比、纵向深挖,帮助同学们进行拔高。
研究高考命题规律,提炼学科精髓方法,分享名师教学智慧,借鉴状元应试技巧。
本辑主要针对考前50天冲刺复习,提供高效、高质量 考题 。1.依据新《中国高考评价体系》,聚焦知识热点,圈定高考命题范围,提炼新命题角度,科学锁定50个高频考点,高效押题。2.特邀全国各地名校特高级教师、资深高考命题研究专家,透析近五年高考命题动向,创设生活化、真实的命题情境,预测新命题角度,以全国卷为模板,创设高质量试题。
本辑主要针对考前五十天冲刺复习,提供高效、高质量 考题 。1.依据更新《考试大纲》及其说明,聚焦知识热点,圈定高考命题范围,提炼更新命题角度,科学锁定50个高频考点,高效押题。2.特邀全国各地名校特高级教师、资深高考命题研究专家,透析近五年高考命题动向,创设生活化、真实的命题情境,预测更新命题角度,以全国卷为模板,创设高质量试题。
《高考复习大纲》一书自2004年出版以来,就受到全国各地广大师生、教育科研工作者及各大媒体的关注和好评,多次进入开卷统计全国教辅畅销书排行榜前列。本书具有权威、实用、价廉三大特点,是广大考生高三复习的工具书。 兵马未动,粮草先行。考场如战场,备考亦遵循此理。学至高三,如何科学备考?很多考生虽踌躇满志,却感觉无从下手。为指导参加2008高考的考生制定一套实用的复习策略,帮助考生提高复习效率,《高考复习大纲》编写组联合全国学习科学研究会考试研究中心,特别邀请了一批高考命题组专家和教学一线的特、高级教师编写了《2008高考复习大纲》一书,针对考生复习备考中面临的主要问题做出全面指导,帮助考生科学合理地规划高三复习。 本书共五个板块: 2008高考复习备考历 结合高考基本日程,为考生提供备考提示和复
“天利38套”高考系列图书出版以来,一直受到广大师生的欢迎和喜爱。2003年起,每年都名列“开卷”调查全国高考类畅销书统计排行榜首,已成为教育界、出版界公认的知名教辅品牌,同时也成了众多著名示范高中及全国众多考生的复习用书。 “天利38套”之所以能享有如此盛誉,主要出于其非比寻常的优良品质和日臻完善的服务以及不断的推陈出版。“天利38套”总是力求在每一本书中体现其权威性、前瞻性、实用性、指导性和服务性,因此,每年都作100%的内容更新,将高考政策规定秘改革的任何变化、精神融入到书中。这次38套经济版修订,有如下几点需作说明: 1.本书包含语文、数学(文)、数学(理)、英语、文科综合、理科综合、物理、化学、生物、政治、历史和地理12科册。考虑到英语科高考只有部分省不考听力,因此在选编时只收入4套不考听
全国统一高考之日,便是下一届考生进入备考复习之时。 考生心理十分明白,考分是高校招生录取的前提,想要考得好,首先要复习好,而复习好又离不开做大量的练习。为避免陷入题海而迷失方向或只在低水平上重复而事倍功半,选择做优质的模拟题便成为关键。因此考生一定要十分注意挑选足够权威、具有前瞻性和指导性的试题集作为自己的用书。 《天利38套高考模拟试题汇编》是众多同类图书中的佼佼者,是教育界、图书界认可的著名教辅品牌。该书面世以来,一直深受考生喜爱、好评如潮。2003~2006年连续名列全国权威图书调查机构开卷图书调查研究所“开卷”全国高考类畅销书排行榜前列,并被清华大学附中、海淀教师进修学校等120多所全国著名示范高中及公认的教育高水平地区的教研室教师推荐为高考考生必做题,已经成为900多万考生的*。
◎针对学生易错的地理概念、原理和规律、思维方法等,科学提炼易错点,聚焦学生易错的角度。 ◎以经典的易错题目切入,分析易错的选项或者易出错的地方等,剖析易错的原因,点拨思维误区,避免再错。◎针对易错点,归纳、总结易错易混知识,点拨辨析关键点;针对解题和思维误区,点拨解题思路,注重解后反思,帮助走出误区。
本书根据2017年高考考试大纲编写,全书共分为三个主体部分。全国卷考区模拟试卷:搜集郑州一检、广州调研、云南17校联考、西安八市联考等地市和名校联考优秀模拟试卷。试题答案和解析:约请全国卷地区名师对试卷进行点评和解析。包括【命题意图】、【解题思路】、【难点透视】、【读图会意】、【知识拓展】、【快解】、【背景链接】等栏目。微刊:包括考纲微调、热点追踪、实验探究等栏目,突出对高考考纲的关注、对解题方法的探索、读试题命题背景的解读等。