本书是著名教授单墫老师结合高中生的学习特点来写的，他不仅仅讲奥赛竞赛题，他是结合奥赛题用一些有趣的问题来阐述，内容很丰富、详实。 作者首先介绍了图论的基本知识，然后用图论的基本知识来解答数学奥赛中一些常见的考试题。
小学生轻松学奥数出版十余年来，获得了学生和教师的广泛认可，几经改版修订。本套书旨在掌握一项，掌握一项基本技能，学习一类思维方法，渗透一种数学思想，体验一种数学情感，是学生提高奥数的好帮手。 1.例题精讲，同类题型强化训练 精挑细选奥数学习过程中的经典题型和例题，从解题突破、解题方法上做详细讲解，并通过同类题型的训练来巩固解题技能。 2.巧思妙解，方法技巧归纳总结 注意解题方法的巧妙性、便捷性，总结方法，启发学生举一反三，提高学生归纳和运用解题方法的能力。 3.答案详解，难点考点轻松破解 答案部分详细解析解题思路或过程，使学生能够独立使用本书提高自己的奥数水平，也方便教师和家长指导。
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从勾股定理谈起（第2版）》从读者熟知的勾股定理出发，讨论了它在几何方面的简单推广和应用，并且导出了著名的勾股数公式，进而讨论了单位圆周上的有理点、整边三角形以及由勾股定理引申出来的某些数论问题；然后又回到平面几何，详尽地讨论了一个有名的几何问题 平面图形的等组问题；*后简单地介绍了近代数学里著名的希尔伯特第三问题。 《数学奥赛辅导丛书（第2辑）：从勾股定理谈起（第2版）》内容新颖，题材多样，特别注重数形结合，文字生动、浅显.书中还配有许多经过启发易于解决的难题，并附有解答概要，《数学奥赛辅导丛书（第2辑）：从勾股定理谈起（第2版）》是一本中学生值得一读的课外读物。
《全国中学生物理竞赛实验指导书》是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从
小学生轻松学奥数出版十余年来，获得了学生和教师的广泛认可，几经改版修订。本套书旨在掌握一项，掌握一项基本技能，学习一类思维方法，渗透一种数学思想，体验一种数学情感，是学生提高奥数的好帮手。 1.例题精讲，同类题型强化训练 精挑细选奥数学习过程中的经典题型和例题，从解题突破、解题方法上做详细讲解，并通过同类题型的训练来巩固解题技能。 2.巧思妙解，方法技巧归纳总结 注意解题方法的巧妙性、便捷性，总结方法，启发学生举一反三，提高学生归纳和运用解题方法的能力。 3.答案详解，难点考点轻松破解 答案部分详细解析解题思路或过程，使学生能够独立使用本书提高自己的奥数水平，也方便教师和家长指导。
本书汇集了第16～27届波兰数学竞赛题及解答，并在附录中提供了1970～1976年数学竞赛前两试试题，本书详细地对每一道题进行了解答，并且注重初等数学与高等数学的联系。
《奥数精讲与测试：6年级》数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来，目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材，让学生通过对这套教材的学习，具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力，使学生不仅能把自己课内的成绩提高，而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。
《奥数精讲与测试：7年级》将数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来，目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材，让学生通过对这套教材的学习，具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力，使学生不仅能把自己课内的成绩提高，而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。
本学科影响的“全国初中应用物理知识竞赛”至今已进行了16届。这一竞赛活动旨在促进初中生在物理课程的学习领域中向着扩大视野、激发兴趣、启迪思维、热爱科学的目标而努力。竞赛内容突出物理知识的应用，着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力，对于物理教学起到了良好的导向作用。竞赛在知识点要求上略高于现行的教学要求，给那些学有余力的学生提供了较大的发展空间。许多关注并参与竞赛的学生都有这样的体会，经过一轮较系统的竞赛前的准备。不但个人的知识技能得到较大的提高，而且更注重所学知识与实际的联系，注重知识应用的学风也逐步形成。这对今后高中阶段的学习是十分有益的。 本书参照初中物理竞赛的要求，分10讲展开，以兼顾不同版本的教材顺序。每讲都由“赛点追踪”“解题指导”“中刺训练”三部分组成。“赛点
《新编高中物理奥赛指导》一书1996年初版，至今已走过二十多个年头，累计印数已过百万。它曾被评为“全国教育图书”，深受广大读者的喜爱和好评。 笔者一直本着能真正帮助广大读者在较短的时间内迅速提高分析问题和解决问题的能力，并在相应的竞赛中能取得优异成绩的目的，对图书的内容和形式进行思考，根据教改的新要求、竞赛变化的新特点和《全国中学生物理竞赛内容提要》对书中覆盖的知识点进行调整，以四年为周期对图书进行全面的修订。 本次修订为图书第7版，根据2015年4月修订、2016年实行的《全国高中生物理竞赛内容提要》增加了很多新的知识点，如第二章第五节中的连续性方程和伯努利方程，第四章第三节中的变质量物体的运动方程，第四章第四节角动量定理(见试读样章)，等等;引入了较多需要用微积分处理的习题。力求通过本次
《(网络定制)(2016)2年级(双色B版)/小学奥数举一反三》 《小学奥数举一反三:二年级(B版)》：全面升级修订，名师详解详析。来自一线教学报告，任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练。针对性的奥数学习策略，同一至周五学习新知识，周末温故而知新。 《小学奥数举一反三》 《小学奥数举一反三(A版)(二年级)》的编写力求体现以下特点：（1）一日三练，螺旋上升。（2）源于基础，难易有序。（3）注重训练，覆盖面广。（4）自助选择，便于自学。《小学奥数举一反三(A版)(二年级)》主要针对数学基础知识扎实，有能力参加各类数学竞赛的孩子，通过一日一例三练的的形式，能够帮助低年级孩子们系统的掌握小学数学竞赛的的基本内容。
《小学奥数举一反三》 《小学奥数举一反三:一年级(A版)》包括：数数有多少、比多比少、几和第几、相同与不同、谁的眼力好、数数线段、不重复的路、观察与思考、简单的应用、数数块数、找规律画图、猴子吃桃、图形折剪拼、妙拼七巧板、数数图形、填数等。 《(网络定制)(2016)1年级(双色B版)/小学奥数举一反三》 《小学奥数举一反三:1年级(B版)》来自一线教学报告：任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练针对性的奥数学习策略：周一至周五学习新知识，周末温故而知新。《小学奥数举一反三:1年级(B版)》全面升级修订，名师详解详析。
数学奥林匹克是较高层次的数学竞赛，在数学的发展中起着至关重要的作用。刘培杰数学工作室编著的《历届中国西部地区数学奥林匹克试题集（2001-2012）》汇集了第1届至第12届中国西部地区数学奥林匹克竞赛试题及解答，内容详实。 本书适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员，高等院校相关专业研究人员及数学爱好者使用。
