中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、
本书大概分为16周，分别是位置与方向，除数是一位数的除法，商中间、末尾有0的除法，复式统计表，两位数乘两位数的不进位乘法，面积等。B版是与A版相配套，主要有两个栏目，课本基础题和奥数拓展题，针对A版所学的内容和方法，分别选取与课本内容相对应的典型习题和历年奥数习题加以训练，通过训练，达到复习巩固的效果。每周题量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力。本书在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广。
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
孩子们，你们好！ 新的学期又开始了。打开崭新的数学书，看着全新的数学内容，你一定在想—— 这一学期，我们又将研究哪些新的数学知识或方法？ 每一单元的数学内容，它们的重点有哪些，难点又在哪儿？ 如何才能又快又好地掌握每一单元的知识要点以及方法技巧？ 如何才能更好地运用每一单元的数学知识，巧妙而灵活地解决各种各样的实际问题？ 如果我还想对每一单元的数学内容进行必要的提高与拓展，我又该到哪儿去寻找*的习题，并获得具体可行的辅导？ 如果我还想对与各单元数学内容相关的奥数知识有所涉猎，并藉此有效提高自己的奥数学习能力，我又该去做哪些必要的准备？…… 是的，这样的问题，相信你还有很多很多。并且，这样的问题，还将在你一学期的数学学习中，不断地伴随着你。 那就打开这套《小学奥
这本小册子，通过初等数学，特别是数学竞赛中的问题，介绍解题中的一些构造性思想和方法。 构造法解题，归结起来，大致可以分为两个方面。一方面，它是一种辅助手段，通过构造适当的辅助量（如图形、模型、函数等）转换命题，以帮助解题。在前三节中，我们撷取一些读者较为熟悉的内容来体现构造法的这种特点。另一方面，构造性方法提供了证明存在性命题的一种有效手段，本书的第4节至第7节侧重介绍这种解题思想及常用技巧，第8节则是这些内容的补充。
《中小学奥林匹克学科竞赛》系列丛书分为教材类、入门教材类、练习卷类、模拟试卷类、强化教材类、精典题解类、每周测类、试题汇编类、一题多解类等多解类等总计200多品种。本系列丛书是由中小学学科奥赛编辑部组编，北京阶梯素质教育研究所的研究成果。自奥林匹克出版社出版以来独树一帜，深受广大教师、家长、学生的喜爱。在经过较大程度的修订、改版或重新编写后，现更名为《金牌奥赛》、《金牌奥校》等系列丛书，由京华出版社再版发行。值此再版之际，向全国千百万读者表示真挚的感谢。 中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响
1．源于课本，优化结构。翻开目录，您可以看到，我们这套丛书的內容和市场上很多奥林匹克读本的编排內容不向，不再是与课堂所学严重脱节的深奥问题，而是源于课本，但在课本知识的基础上略有提高的专题内容。我们很好地将奥数内容进行重新整理和分类，吐故纳新，将同性质的问题归类到学生同步学习的相应单元中，有机结合并开辟出新的专题，真正实现了“从课堂走向奥林匹克一体化的新体系。 2．由浅人深，螺旋上升。在每个专题中，我们安排了4到5个例题，这些例题的思维层次均是由浅入深的。在每一个例题中，我们分别编排了“思路导航”和“模仿提升”两个栏目。在“思路导航”中，我们会仔细清晰地给您讲解本题乃至本类题型的解题思路．而随后的“模仿提升”很好地帮助您实现了由“牵手做题”到“放手做题”的过程。 3．注重训
中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、
小学奥数学习班是小学数学课外活动活跃的一种形式。在奥数的考查仍然是重点中学的重要选拔方式的现实面前，奥数学习的热火朝天就一点也不足为奇。 正如《小学奥数举一反三》的出版开创了奥数的一种全新教学模式一样，我们这一套丛书也尝试从一种全新的编排模式入手，以期在我们已有成果的基础之上扬长避短，使之更加贴近现行的奥数教学实际。具体说来我们这一套图书有以下几个方面的亮点： 1.本套丛书从学生的知识基础出发，结合课本内容，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，寓理于例，重在思维训练，力求以浅显易懂的内容，渗透数学的基本思想。 2.使用方便：全书按年级分段，每个年级四本，根据季节分为春、夏、秋、冬，共24本。考虑到老师实际应用的需要，每讲安排7～8个例题，例题讲解由浅入深，解答过程剖析详尽。每个例题
中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、
“教材知识归纳”将带领大家全面而系统地回顾每一板块的数学知识的构成与结构。有了它，你就可以对每一板块的数学知识有一个整体、系统的把握了。 “重点难点解析”将以准确而独特的视角，帮助我们重温每一板块数学知识的重点与难点，并对如何有效地掌握重点、突破难点给出具体而巧妙的指导。 “拓展拔高培优”将在教材习题的基础上，适当提高难度、拓展广度，接受这样的挑战将使得你对数学的理解更深刻，应用也更灵活。如果你觉得通过独立挑战，自己在理解或应用上还不够灵活，也别着急，“思路方法点睛’’将对解决这类问题的思路与方法给予画龙点睛式的引导，加上随后的“多思多做多练”，你一定会受益非浅。 “相关奥数导学”将结合这一板块的数学知识，给大家系统呈现相关的奥数内容，并就每一类奥数题的解题思路、方法、
