内容简介： 《学科精英大视野》系列丛书面向有学科兴趣特长的学生，以《全日制义务教育课程标准》和《竞赛大纲》为指导，精选最近三年的全国及国外数学学科竞赛题，根据其包含知识点按年级分专题归类。内容特色：一是重在解题思路的点拨指导 ，达到举一反三的效果。二是不局限于狭隘的解题训练，对涉及的知识方法进行学科文化背景下的丰富拓展，开阔学生的学科视野，激发其对学科的兴趣。
本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的*分册。主要内容为：质点运动学、静力学、牛顿运动定律、动量、能量与角动量、振动和波。本书结合学生的知识结构特点，由浅入深，对知识点的讲解尽量系统、严谨与精简，具有较强的可读性。本书可作为高中阶段对物理学科特别有兴趣且学有余力的学生的指导用书，也可作为高中物理教师的参考书。
本书共十讲，主要内容包括化学基本原理（如氧化还原反应，化学反应中的能量变化等）和物质结构基础（如原子结构及元素周期律，共价键理论及分子结构与性质，晶体结构等）。本书的内容安排符合学科知识逻辑，是基于新版高中课程标准的必修和选择性必修中化学反应原理、物质结构与性质模块内容的补充、深化及自然生长，充分考虑学生认知水平的发展，有利于学生将新学的内容与原有的知识联系起来，较快完成新知识的内化。本书可供高中阶段对化学有兴趣且学有余力的学生选读，对参加化学奥林匹克活动的学生有重要的参考价值和指导意义。
本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的第二分册。主要内容为：力学和热学两大部分。力学部分主要是承接*册的内容，是对前面内容的重要补充，包括刚体力学和流体力学。热学部分则结合高中学生的学习特点，将其分为分子动理论、气体的性质、热力学*定律、热力学第二定律和物态变化、热传递。本书层次清晰，再搭配经典例题分析，做到表述深入浅出。本书可作为高中阶段对物理学科特别有兴趣且学有余力的学生的指导用书，也可作为高中物理教师的参考书。
本书共十三讲，主要内容包括重要有机化合物的结构、命名、性质，重要有机反应及其机理，有机化学基础理论等。本书的内容安排充分考虑高中学生已有的有机化学知识基础，将*讲定为有机化学准备知识，重点介绍有机化合物的结构及其表示方法、有机化学基础理论等，以期指导后续各讲内容的学习。而后续各讲主要分类介绍常见有机物的重要有机反应及其机理。这既符合学生已有的知识框架，又有利于学生有机化学知识的增长。本书可供高中阶段对化学有兴趣且学有余力的学生选读，对参加化学奥林匹克活动的学生有重要的参考价值和指导意义。
本书共十讲，主要内容包括化学基本原理（如气体、溶液和胶体的基本性质，化学热力学及动力学基础，化学平衡及溶液中的重要平衡，电化学基础等），物质结构（如配位化合物），分析化学（如误差分析，滴定分析等）。本书的内容安排符合学科知识逻辑，同时为后续分册的学习做好理论铺垫。掌握这些化学基本原理和物质结构的知识，有利于学生进一步开展元素化学的学习。本书可供高中阶段对化学有兴趣且学有余力的学生选读，对参加化学奥林匹克活动的学生有重要的参考价值和指导意义。
本书共十讲，主要内容是元素化学知识。本书是在*、第二分册的物质结构知识和化学基本原理的基础上，介绍了元素及其重要化合物的结构、性质、制备和应用。本书的内容编排按照先主族、后副族的顺序展开，知识内容则藉由前两个分册相关的知识点进行自然延伸。希望学生在学习过程中，避免对庞杂的元素知识死记硬背，能够更多地运用物质结构知识和化学基本原理去认识、理解和预测元素及其重要化合物的结构及性质。本书可供高中阶段对化学有兴趣且学有余力的学生选读，对参加化学奥林匹克活动的学生有重要的参考价值和指导意义。
本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的第三分册。主要内容为：静电场（包括库仑定律、电场场强、电势、电势能、静电屏蔽、电容器等）、稳恒电流（包括欧姆定律、闭合电路欧姆定律、基尔霍夫定律、半导体的导电特性等）和磁场（包括磁感应强度、磁感线、毕奥-萨伐尔定律、安培力等）。本书结合学生的知识结构特点，由浅入深，对知识点的讲解尽量系统、严谨与精简，具有较强的可读性。本书可作为高中阶段对物理学科特别有兴趣且学有余力的学生的指导用书，也可作为高中物理教师的参考书。
本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的第四分册。前三讲内容由杨炯编写，主要内容为洛伦兹力以及电磁感应；后四讲内容由蔡丞韻编写，主要内容为光学和狭义相对论。光学包括了几何光学、几何光学的进一步理论（理想光具组理论）以及物理光学。狭义相对论则包括了狭义相对论运动学的基础效应及其应用。本书结合学生的知识结构特点，由浅入深，对知识点的讲解尽量系统、严谨与精简，具有较强的可读性。本书可作为高中阶段对物理学科特别有兴趣且学有余力的学生的指导用书，也可作为高中物理教师的参考书。
《全国中学生物理竞赛专辑?2018》由全国中学生物理竞赛委员会办公室编写,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还**收录了2017年第34届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，以及第48届国际物理奥林匹克竞赛试题，第18届亚洲物理奥林匹克竞赛试题。
《全国中学生物理竞赛专辑?2014》由全国中学生物理竞赛委员会办公室编写,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还*收录了2013年第30届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，第44届国际物理奥林匹克竞赛试题（中英文对照）及参考解答，第13届亚洲物理奥林匹克竞赛试题（中英文对照）及参考解答。 2013年是实施新的竞赛内容提要的年，本书列出的正是所实施的新内容提要。
以栀子猫的冒险故事为主体，将编程知识与冒险故事相结合，少了生涩难懂的专业术语，多了趣味性和故事性。孩子可以自学掌握编程的基础知识，如变量、数据类型、数组，循环体、算法概念，函数概念，也会接触到字符串操作、结构体数据封装、排序、文件读写等奥赛知识，以及*重要的软件设计思维和模块化编程设计。 同时，本书编程环境使用的是全国统一奥赛环境NoiLinux操作系统，所见即所得，不仅能够帮助零基础的学生快速入门，更能够帮助冲刺奥赛的选手们更好得备战奥赛上机考试。 本书配有C 信息学奥赛考试系统NoiLinux程序截图、大量的信息学奥赛实战的程序代码。故事场景图与章节思维导图等，图文并茂，可谓是 故事中有知识、有方法，知识中有想象、有创新 ，是一本适合青少年阅读的编程普及读物。
《奥赛物理题选》（第一版）于2013年出版，并在2014年修订过一次。出于新的编排需要，现将原《奥赛物理题选》(第二版)内，试题性的 “假期辅导班联谊赛试题”从中取出。余下原练习题性的 “假期辅导班题选”，单一构成 《奥赛物理题选》(第三版)书。再将2009-2016年的全部联谊赛试题，组合成新的 “假期辅导班联谊赛试题”。又从北大物理科学营、金秋营，以及奥赛集训队选拔考试中，适当地选出若干试题，组合成“择优选拔考试试题选”。将这两部分合成新书 《奥赛物理试题选》。题目涉及范围主要参考全国中学生物理竞赛考试大纲，少量内容涉及学生感兴趣的。大学普通物理教程中的若干部分。
本书以高中二年级教学大纲中的重点、难点和高中竞赛大纲中被加深、拓展的知识点为知识基础，结合涉及到的本年级各类典型竞赛例题，剖析知识的内涵，发掘思维的本质，介绍解决难题的常规方法，归纳发散，培养和训练开放型新思维，对接历年高考中有关知识段的“难题”，用奥赛解题思维巧解高考难题，并通过边学训练及及时巩固，引导创新。
由“母题”发散“子题”，理顺“一个题”与“多个题”的关系，寻找“一类题”在思维方法和解题技巧上的“共性”，通吃“千张纸，万道题”，实现知识“内化”，促成能力“迁移”。“巧学”+“乐学”+“学会”+“会学”，让你搭上进入重点中学的“直通车”，让你踏上竞赛获奖的“红地毯”。
由“母题”发散“子题”，理顺“一个题”与“多个题”的关系，寻找“一类题”在思维方法和解题技巧上的“共性”，通吃“千张纸，万道题”，实现知识“内化”，促成能力“迁移”。“巧学”+“乐学”+“学会”+“会学”，让你搭上进入重点中学的“直通车”，让你踏上竞赛获奖的“红地毯”。
依据初中化学教学大纲和竞赛大纲，以专题形式编写，全书共六部分，前五部分共二十个专题，每个专题设置了[奥赛脉络导航]、[解题技法点拨]、[奥赛同步训练]、[赛题参考答案]等栏目，所选例题和习题全部选自近年全国各地初中化学竞赛试题及中考试题中具有代表性的优秀试题，每道试题都附有参考答案。第六部分决赛实战演练为近几年全国初中化学奥赛决赛试题及参考答案。
本书由全国中学生物理竞赛委员会办公室编写,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还 收录了2021年第38届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，以及第52届 物理奥林本书图文并茂，清晰严谨。 注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识，去联系实际、思索问题和解决问题。匹克竞赛试题，第22届亚洲物理奥林匹克竞赛试题。 本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会 的参考书，写入了“全国中学生物理竞赛内容提要”。本书是准备参加2022年第39届全国中学生物理竞赛的中学生、辅导教师和学生家长的 指南。
《中学物理奥赛辅导：物理竞赛解题方法漫谈》作者是长期从事物理竞赛辅导工作的一线中学教师，对中学物理教学与物理奥赛辅导倾注了大量的热情与心血。《中学物理奥赛辅导：物理竞赛解题方法漫谈》紧紧围绕中学物理解题所涉及的各个方面进行归纳、提炼，特别是对物理竞赛解题中涉及的各种方法，在中学层面上进行了全面的梳理与论述，用大量的例题，阐述了解题方法的选择、解题过程的要点及需要克服的问题，整个论述生动活泼，给读者展示了清晰的解题思路与规范的解题过程。同时，书中给出了一定的训练习题，并配备了参考解答，可促使学生的解题能力得到实质性的提升。 《中学物理奥赛辅导：物理竞赛解题方法漫谈》可作为广大有志于物理竞赛的中学生提高素质能力的辅导书与工具书，也适合于准备参加各类高校自主招生考试的学生在进行物
本书具有以下特点： 新颖性 一题多变，体系独特，格式新颖，自成一家； 典型性 选择的题目均为高中物理中的重点问题和高考热点问题； 层次性 问题的设置和问答是先易后难、由浅入深；能力的培养是层层推进，步步提高； 概括性 通过对问题的分析讨论，概括方法、总结规律； 广泛性 题目少而精，但涉及的内容包罗万象，涵盖高考要求的方方面面； 实用性 通过本书的学习，可帮助学生启迪思维，提高举一反三和创新能力。 编写本书的目的，旨在减轻学生学*担，提高学习效率。本书适合高中各年段的学生和教师使用。
众所周知，奥林匹克竞赛活动的宗旨，主要是激发青少年对科学的兴趣。通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展，在能力上有所提高的目标。并在普及活动的基础上，为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。 《中学奥赛题型精解系列》丛书的宗旨就是要激发学生学习兴趣，拓宽学生学习思路，发展学牛智力。丛书按照新教材的全部知识点和竞赛的测试范围分类编写，梳理知识点，点拨重点，突破难点，将重难点知识与竞赛中的新知识接轨，进行系统的讲解归纳。收集大量的竞赛信息，选择经典例题，整理解法，为参赛学生提供*实战意义的试题、系统的竞赛解题方法，使之成为系统、实用、完整的竞赛用书。 本丛书既能作为中学生参加奥林匹克竞赛活动的培训与辅导用书，同时也可以作为广大中学生平时学习的参考用书。
《通向金牌之路·全国青少年信息学竞赛培训教材：初赛》是参照现行的“全国青少年信息学奥林匹克竞赛普及组初、复赛命题大纲（试行稿）”编写，从“计算机的基本常识”、“网络基本知识”、“学科知识”、“数据结构”、“算法”、“阅读分析程序”等六方面详细介绍，将学生在准备信息技术初赛时遇到的感觉大纲知识点跳跃，无从下手复习的问题迎刃而解，既补充了所需要的有关文化和常识，补充的内容力求做到与学生的学习、生活息息相关，尽可能是中学信息学内容的自然增长点，又将解题的方法和技巧贯穿其中，使学生举一反三，轻松学习。为了便于学生复习，本书将近三年的联赛试题附于后。 本书可以是信息学夏令营的教学用书，也是信息学联赛（省级赛区）初赛的辅导用书，亦可以是信息学教师教学研究时的参考读物。
《启东中学奥赛训练教程：高中物理（第4版）》以相应教材为基础，根据竞赛大纲，结合启东中学学生使用的新教材和各科竞赛辅导经验而编写，将竞赛与升学结合起来，尤其重视基础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序渐进。
