1996—2010年是我国高等教育发生重大变革的年代,*先后推出*教学基地和*实验教学示范中心的建设项目,这是继国家重点实验室、重点学科建设之后,教育部在高等教育教学方面组织的重大改革和建设项目。本书选择一个富有文学味的角度记录下这段历史,本着尊重历史、尊重史实,使作品具有文学性和史料性双重价值的原则,以哈尔滨工程大学为背景,力求将一轴中国十余年教育改革的微缩画卷展现在众人面前。 本书分为两篇,篇为纪实篇,叙述教学基地和示范中心建设中的所见所闻、个人感受、体会和议论;第二篇为高等教育研究篇,是从教育科研的角度凝练有关教育理念和改革思路,将教学实践与建设经验上升到理论高度加以总结。 本书采用模块式文体结构,总体上以时间为序,叙述上以事件为核心展开,各节具有相对独立性,便于读者选择。
本书立足浙江大学建筑设计研究院多年来一直坚持的“平衡建筑”理论,通过新视域重新审视当下的中小学校园设计。回顾近年十个不同类型的中小学校园设计策划及实践,结合“平衡建筑”理论的五大价值特质,进行经验总结和反思。本书理论结合实际,体现一个从策划图纸到投入使用,从虚拟到现实,校园如何接受人文及自然环境,投资及建造等诸多的制约,并不断修正自我, 终寻找合适平衡点的过程。从而构筑一处有温度感、让过往及未来所有师生都觉得生命有价值的校园,并成为学生成长过程中 、 为直观的教具。本书适用于建筑及相关专业有意于专注中小学校园设计领域的设计师,以及作为建筑及相关专业本科生、研究生的参考书,也可作为校园建设的管理者、使用者以及建设者的参考资料。
《新课程实施校长怎么办——实践与操作部分》中,新课程改革的实施,表现在三个层面上:一个是课程改革的实施;二是教材改革的实施;三是教育教学与学术管理改革的实施。本书主要从实践与如何损伤的角度作了分析与阐述,全书共分为六章:从校长怎样认识课程改革;校长怎样在学校推进课程改革;校长怎样教师的校本培训;校长怎样教学改革。校长怎样指导学校的教育科研;校长怎样学校管理与创新等不同方面作了分析与阐述。对校长在课程改革中如何发挥指导作用将会有一定的帮助。 新课程改革是新中国建立以来,在正确的教育思想指导下,通过对世界教育发展趋势的深入研究,经过科学论证,全面贯彻教育方针,以实施素质教育为目标,改革力度*,涉及范围广的一次整体性的基础教育改革,它必将对我国今后的可持续发展产生深远的影响
大学章程规定了大学的组织及运转程序,成为大学治理的基础。大学章程大多是根据国家法律。政府法规,按照一定的程序,以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定,进而形成的规范性文件。大学章程对大学内部而言是大学的基本法,是规范大学内部各种行为的基本依据,因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。大学章程对大学外部而言是国家法制的组成部分,是大学成立的要件,也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。 建设世界水准、中国特色的北京大学,需要世界眼光、中国体验和卓越管理,需要有一个好的章程。近年来,北京大学在修编本校章程的过程中,既认真总结自己的经验,也充分调研了国内外大学的章程。这些章程中对大学治理的独到见解和行之有效的办
中小学校评价制度的改革内容主要包括: ……学校领导班子。全面贯彻党的教育计针,具有高度的责任心和实干精神;具有与时俱进规划学校进一步发展的能力;具有定的理论修养和总结、积累教育经验、推进教育创新的能力;能遵照民主参与、科学决策、依法办事的原则管理学校,提高学校管理效能;具有团结合作的团队精神。 校长要做到遵纪守法,具有正确的教育观念,有一定的教育科学理论基础,有相关学科系统扎实的基础理论和专业知识,掌握现代教育技术,了解国内外教育改革的趋势,具有开拓进取的精神和民主、平等、实事求是的思想作风,有较强的组织管理能力、协调能力,有丰富的实际工作经验和较强的研究能力,能按照课程的要求对学校各环节工作进行有效管理……
《中国著名校长管理智慧(套装上中下册)》以解读入手,深入浅出地介绍了中国100位著名校长的管理思想、管理智慧以及他们创造的“教育奇迹”和“教育神话”。他们如同一个个教育管理的经典之作,开阔了校长们的眼界,拓宽了他们的管理思想,增长了他们的见识,深深地震撼着和激励着我们的心灵。 本书以解读入手,深入浅出地介绍了中国100位著名校长的管理思想、管理智慧以及他们创造的“教育奇迹”和“教育神话”。他们成就了一个个教育管理的经典案例,开阔了校长们的眼界,拓宽了他们的管理思路,增长了他们的见识,启迪着他们管理不断创新。
大学章程规定了大学的组织及运转程序,成为大学治理的基础。大学章程大多是根据国家法律。政府法规,按照一定的程序,以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定,进而形成的规范性文件。大学章程对大学内部而言是大学的基本法,是规范大学内部各种行为的基本依据,因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。大学章程对大学外部而言是国家法制的组成部分,是大学成立的要件,也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。 建设世界水准、中国特色的北京大学,需要世界眼光、中国体验和很好管理,需要有一个好的章程。近年来,北京大学在修编本校章程的过程中,既认真总结自己的经验,也充分调研了国内外大学的章程。这些章程中对大学治理的独到见解和行之有效的办
中国校长经典珍藏!中华人民共和国建国六十周年教育巨献!《中国著名校长管理智慧(套装上中下册)》以解读入手,深入浅出地介绍了中国100位著名校长的管理思想、管理智慧以及他们创造的“教育奇迹”和“教育神话”。他们如同一个个教育管理的经典之作,开阔了校长们的眼界,拓宽了他们的管理思想,增长了他们的见识,深深地震撼着和激励着我们的心灵。