《学校现代化变革的本土探索》基于全球一体的宽阔视野，以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导思想，注意汲取历史学、教育学、社会学等多学科研究成果，坚持史论结合，采用历史叙事与逻辑比较、实践探索与理论透视、群体考察与个案剖析相结合的研究方法，着力对基础教育学校现代化变革的中国道路展开全方位的历史探索与理论审视。 全书首先考察西方主要国家基础教育学校变革的历史演进、主要特征和对中国的影响，继而系统探讨近代以来中国基础教育学校现代化变革的启动、发展与走向，深入透析中国新式学校实践的外来思想滋养及其制度创构、本土实验求索及其理论创生，努力揭示基础教育学校现代化变革的复杂面相、生成逻辑、学术旨趣与发展道路，理性总结不同历史时期学校现代化变革探索的中国经验与智慧创获，以期对当代中国基础教育学

《教育的挑战》简介 教育是通向未来的护照 。面对教育的挑战，我们别无他途，出路就是改革。 面对急剧变革的21世纪社会，我们的教育面临着革命性的挑战。我们需要认清教育发展的大势，出色地回答我国的基础教育如何从 量的扩充 转入 质的提高 ，以适应创新型国家的建设步伐。 从 应试教育 向 素质教育 的教育制度的转型，是摆在我们面前的严峻课题，而从 技术熟练者 向 反思性教育专家 的教师形象的重塑,则是实现这种教育制度转型的根本条件。 在这本书中，钟启泉教授从 素质教育 和 重塑教师形象 两个维度，秉持 国际视野，本土实践 的理念，对当代中国教育面临的诸多改革困惑与挑战，进行了深刻的学理性思考和回答，如：我们为什么要进行素质教育，它在课程设计与课堂教学改革中又该如何实施？学习科学和脑科学的发展给我们的教育带了什么样

李倩、周亚主编的《复旦大学年鉴》是全面记载复旦大学年度工作和发展成就的资料工具书，由《复旦大学年鉴》编纂委员会主持编纂，复旦大学各部（处）、各院系等有关单位供稿，复旦大学出版社出版。本年鉴以马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻科教兴国主战略，真实、客观、全面、准确地记载复旦大学的年度历史进程和重大事项。《复旦大学年鉴·2011》收编事项起自20lO年1月，迄于2010年12月。为方便查检并求得内容的完整，部分内容在时间上略有延伸。在卷首设专文、学校综述。其后共分12个栏目记录学校2010年度工作，采用栏目一分目一子目一条目四级结构层次。卷末有复旦大学文件、人物、表彰与奖励、大事记、统计数据和索引。

阳光灿烂的夏日，对于孩子们来说，本应是充满欢笑的季节。但每年的暑期都是学生安全事故的高发期，孩子们的暑期安全成为家长和社会关心的问题。暑期开始后，学生的休息的时间变长、在外逗留的机会增多、安全防范意识不强，且大部分学生会参加平时热爱却无法从事的活动，因此，面临的安全隐患也增多了，再加上一些家长忙于工作，对孩子进行“放养”，对子女的监护不够等因素，致使溺水、交通意外、跌落、动物咬伤以及煤气泄漏等引发的意外事故频频发生。溺水事故是暑期学生安全的头号隐患。夏季天气炎热，游泳是颇受孩子们喜爱的一项运动。然而，水在给我们带来欢乐和享受的同时，溺水事故也给个人和家庭带来了巨大不幸和痛苦。花季生命的过早凋谢，令人十分痛心。这是用生命代价敲响的未成年人安全警钟。 为了能使孩子们安全、

本资料汇编的统计范围是：截止到2010年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校(包括大学、专门学院和高等专科学校)，以及工、农、林、医、本科院校的数据。其中，学校的名称和分类是以*2010年12月底公布的数据为依据。

大学章程大多是根据国家法律、政府法规，按照一定的程序，以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定，进而形成的规范性文件。对大学内部而言，大学章程是大学的基本法，是规范大学内部各种行为的基本依据，因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。对大学外部而言，大学章程是国家法制的组成部分，是大学成立的要件，也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。为了让内地各高校领导层有效借鉴发达国家以及两岸四地现有的大学章程，也为了让高教研究者、高教管理者深入认识现代大学制度的丰富性和复杂性，北京大学特组织专家组编、翻译有代表性的国内外大学章程，并结集为五卷本《大学章程》出版。 卷主要展现的是中国大学章程建设的发展历程和当前中国两岸四地大

大学章程规定了大学的组织及运转程序，成为大学治理的基础。大学章程大多是根据国家法律。政府法规，按照一定的程序，以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定，进而形成的规范性文件。大学章程对大学内部而言是大学的基本法，是规范大学内部各种行为的基本依据，因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。大学章程对大学外部而言是国家法制的组成部分，是大学成立的要件，也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。 建设世界水准、中国特色的北京大学，需要世界眼光、中国体验和很好管理，需要有一个好的章程。近年来，北京大学在修编本校章程的过程中，既认真总结自己的经验，也充分调研了国内外大学的章程。这些章程中对大学治理的独到见解和行之有效的办

本书的统计时间为2006年1月1日至12月31日。统计范围是全国全日制普通高等学校的校办独资企业(公司)和根据财政部会[1995]11号文件中划定的各类拥有实际控股权的股份制企业、中外合作企业和实行企业化管理的事业单位及学校投资开办的其他各类经济实体(本资料的统计不包括我国台湾及港、澳地区的高校)。书中的数据采集权威、全面，资料详实可靠。在编排中除文字表述外，还绘制了大量图表，力求简明扼要，一目了然。各统计部分都有简单的数据分析，以提示数据的信息关联。