内容简介

随着科学技术的不断发展，人类对遗传病的应对措施越来越积极有效。由于很多遗传病都具有伴性遗传的特征，选择后代性别成为避免遗传病的有效措施之一。为此，我们请临床专家编写了这本《生男生女由你定》，从优生优育的重要性到遗传病的危害，从哪些情况应该选择后代性别到如何选择及判定，选取育龄夫妇最为关心的问题，深入浅出地给予解答。目的在于睦正做到为读者答疑解惑，既普及科学知识，又提供切实可行的解决方法。

认知科学是对人类心智的跨学科研究，涵盖哲学、心理学、人工智能、神经科学、语言学和人类学等相关领域。起源于20世纪50年代中后期，在70年代末形成了正式的学术共同体，认知科学这门新兴的交叉学科呈现出方兴未艾、蓬勃发展的强盛势头。中国认知科学学会于2011年底正式成立，为认知科学在中国的发展与普及，创造了有利的条件。

《论人性》不是一本教科书，也不是一般性的科学文献综述。系统地阐述人类的行为，就是研究遍布于人类心理智迷津每一条通道中的一个潜在主题，因而不能只考虑社会科学，而且要考虑人文学科，包括哲学与科学发现过程本身。所以，《论人性》不是一本科学专著，它是一本关于科学的著作，并且是一本关于自然科学转化为新的形式之前能深刻影响人类行为研究的著作。它考察了对人类行为的真正进化论解释，必然也会对社会科学和人文学科产生影响。

教师对学生心理发展负有重要责任，每位教师都应同时是心理咨询师。本书以一线教师的亲身经历，再现了每位教师身边都可能出现的案例和问题，并辅以积极适当的辅导方法，尤其适合班主任和心理辅导老师阅读。在对中学生进行心理健康教育的实践过程中，老师们经常碰到一个难题，那就是怎样应用心理学的方法去具体解决学生的各种心理问题。本书收录了关于中学生心里健康的各种案例，分析了生在心理发展的道路上的一些常见心理问题，并提出了相应的处理对策，明确了生发展心理辅导的目标与措施,推进了中学生心理健康教育的规范化、系统化进程。

无论您是准备为个人提供咨询，还是在医院、学校任职，即便从事社团组织、人事管理工作，本书都是您实用的工具。每位心理咨询师都应掌握本书内容，并加以运用。在这本内容丰富、涵盖面广的书中，作者力图为心理咨询师们创立一种帮助人们顺利度过心理危机的系统模型。在此基础上作者针对千差万别的危机情景制定了专门的应对策略，给予可能碰到这些危机情景的人们（包括医护人员、警察、律师或其他社会工作者等）以适时、实用的指导。 本书精选真实案例，令读者置身于危机情景之中，借以生动解析危机干预和治疗技巧。本书的出版将引发危机干预领域的一场革命。

在现代社会中，多动症孩子越来越多。而这给很多家庭造成了困扰。很多家长不理解多动症到底是如何产生的，究竟应该采取什么方法来应对这个问题。巴克利编著的《如何养育多动症孩子》是一本非常实用、容易操作的书。对于被孩子多动症困扰的家长，这也是一本颇具指导意义的工具书，非常值得参考和阅读。

《中国离婚单亲家庭青少年的需要：上海个案研究》作者在研究设计方面尤为用心，她认为研究离婚家庭孩子的相关福利需要，必须注重孩子自己的主观想法与感受，不宜只从客观环境或外在者的意愿去揣测探索。作者采取深度访谈的质性研究方法，运用合众法进行多渠道的资料搜集，获取15个离婚家庭孩子的珍贵原始资料，通过反复的资料整理与分析，克服各种研究的局限和效度的威胁，获至高效度的研究结果。作者把孩子表达的需要或困扰总结为六大类，即经济和安全、心理和情感、自主和自我、爱/尊重和自我分化、同伴交往和认同、排除道德困扰等；而有关孩子的需要的产生则分别从内驱力和外驱力的观点整合出数个原因：家庭结构的变化、家庭关系的变化、家庭功能的变化、青少年自身的内在动力；至于需要的满足，主要决定于孩子自己的主动应对、家庭

在现代社会中，多动症孩子越来越多。而这给很多家庭造成了困扰。很多家长不理解多动症到底是如何产生的，究竟应该采取什么方法来应对这个问题。巴克利编著的《如何养育多动症孩子》是一本非常实用、容易操作的书。对于被孩子多动症困扰的家长，这也是一本颇具指导意义的工具书，非常值得参考和阅读。