一、本字典以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会颁布的《现代汉语常用字表》为标准，收入常用汉字3500个。 二、本字典所收汉字按汉语拼音字母顺序排列，对于多音字，则选取其常用的几个读音标注。 三、根据汉字特点及中小学汉字教学的内容和要求，本字典对所收汉字均注明读音、笔画、部首和结构。 四、为了配合中小学钢笔书法等级考试的要求，本字典对所收汉字均配以钢笔楷书、行书、隶书、草书、篆书五体标准字形；为了帮助读者识别繁体字．有繁体字的简化字，均附有标准印刷繁体字。 五、为了方便读者查检，本字典正文前编有“音序检字表”、“部首检字表”。 六、为了便于教学，本字典正文后附有“怎样写好钢笔字”、“汉字笔画名称表”、“汉字常用偏旁名称表”等；为了方便香港、澳门特别行政区和台湾地区的读

厉振仪同志编写的《常用谚语分类词典》是一本类义熟语词典，比起一般词典来，它在词典分类及社会词典体系中占有一定的地位。一般词典主要以词立目，熟语词典则以熟语立目。本词典所收，不是汉语的所有熟语，而只是熟语的一个部分——谚语。谚语作为熟语，是意义相对完整的固定句子，也就是说，在形式上它是习用的固定句子，在内容上它有相对完整的意义。使用时，它有时作为句子的成分，但多半用作独立的交际单位，表达一个完整的思想。其所包含的思想，大多是劳动人民生活经验的结晶。

一、本词典共收常用成语4 100余条。 二、本词典条目内容由词目、注音、释义、例句等五部分组成。 1．词目：所收词目以学生常用并需作出解释、指明用法的成语为主，也包括少量常用的熟语和近年来出现的新成语。 2．注音：用汉语拼音给每个单字注音，不按词连写；四声标调，不注变调。 3．释义：力求准确、简明。一般先解释难懂的字、词，再解释成语；在解释成语意义时，先讲本义，再指出引申义或比喻义。如果一条成语有两个或两个以上的意义时，则以①②……分列解释。 4．例句：每条成语的每个义项举一个例证，辅助说明该成语的含义及用法。 三、本词典按词目首字的汉语拼音顺序排列，首字读音、字形相同的，则按第二字的音序排列；首字读音相同、字形不同的，则按首字的笔画顺序排列，以此类推。 四、为便于读者查检

为了躲 恶王后的迫害, 美丽的白雪公主逃到了森林深处。在这里, 她被七个善良的小矮人收留。但是, 王后发现了白雪公主的踪迹, 她变身为一个老婆婆, 带着一颗毒苹果敲开了白雪公主和小矮人家的房门。

根据国家*语文规范和标准确定字形、字音等。释义准确，例证精当，贴近现实生活，时代感强。收录单字5800多个，字头后附繁体字和批异体字整理表中的异体字。正文按音序排列，备有部首检字表。编排合理，查检方便。

本字典具有多种实用功能，“一书在手”就可以满足读者多方面、多层次文化学习的需求，从而达到“快乐识字”之目的。 本字典包容了 标准字库规定的2500个常用字和近1000个次常用字，含人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》所列《生字表》全部生字和《简化字总表》所列全部汉字，考虑到学生课外阅读的需要，又酌情增收单字近1000个，计收单字约5000个。

本词典的实用性和多用途体现在如下方面： 1、释义和使用例证都尽量结合初、高中英语课本，与中学英语教学有机融合，尽量体现新教材的精神。本词典中的[用法]和[注意]的有关内容，就是这一精神的具体体现。 2、对中学阶段的重点和难点，对高考、中考的部分考点，编者力求在[辨析][用法]和[注意]中作出较详细的说明。这是本词典的特色所在。 3、高考词汇是中学英语教学的重点，是中学生，尤其是高中学生必须掌握的核心内容。为方便同学们查找和重点掌握高考词汇，这部分词汇在本词典中用正黑体排印，同时下加一条着重线强调。 4、本词典从实用出发，详略分明。重点解释高考词汇及相关用法，那些有助于扩大词汇量和知识面的词一般只列义项。为适合初学者的需要，编者在释义时力求准确、简明，举例力求通俗易懂。 5、本词典收入

歇后语是一种民间口头创作，在民间广泛流传的语音形式，又称俏皮话，巧语、解后语、引脚语等。而且歇后语往往知小精干，生动形象、幽默风趣、寓意深刻，是人们喜闻乐道的艺术语言，在人们正常生活、报刊杂志、文艺作品中比比皆是，是祖国语言宝库中熠熠发光的明珠，是民间文学园地里璀璨多姿的奇葩。 本词典装帧精美，条目编排清晰，版式整齐清秀，具有简明实用、查阅方便、功能齐全等优点。

1、收录英语单词近5000个，其中包括英语课程标准词汇和部分英语教材词汇。 2、单词释义简洁准确，例句内容通俗易懂，让学生真正掌握词义的精髓 3、从实用的角度出发，部分释义下设置 同义词 和 反义词 。重点词汇下设置 常用短语 4、16面双色插页赏心悦目，寓教于乐，使小学生在轻松愉快中掌握必要的知识。

本书具有以下鲜明的特色： 内容全面：完全依照新课程标准来编写，对初(高)中阶段各个学科应掌握的基础知识、重难点进行了系统梳理和归纳融众多名师之智慧，汇各个版本之精华。 图文并茂：针对不同学科的不同内容，灵活运用“思维导图”这种思维工具，形象地说明知识要点和知识体系的构架，提示知识重点，构建知识之间的关联，清晰直观，一目了然浔让同学们轻松学习，趣味记忆。 实用性强：编者反复研读教材，力求全面透彻地把握教材实质，将基础知识点、重难点纵横联系，科学总结方法规律，深入浅出，将知识化繁为简，化难为易，便于同学们理解记忆，让同学们在短的时间内掌握多的知识。 版式灵活：内文版式设计灵活，脉络清晰，层次分明，查阅方便。双色印刷，通过颜色对比，给读者带来全新的视觉体验。

《九用成语词典》选择成语严谨精当，以深入浅出、简明扼要的语言向读者介绍成语的意义、用法，学用结合，理解迅速，使用方便，可作为学习工具书、教学参考书．适合广大中小学师生使用。读者在阅读中即可潜移默化地学习成语。 本词典具有以下特色： 本词典按汉语拼音音节顺序排列。包括注音、解释、语出、例句、近义、反义、注意等。 解释：科学准确、简洁明了、通俗易懂。 例句：符合汉语规范、富有时代气息。 近义、反义：扩大词汇量，透彻了解成语问的联系和区别。 注意：指点迷津，改正错误，促进规范。

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本词典根据小学生语文学习的特点，从各种版本的小学语文课本（按照*颁发的义务教育语文科新课程标准 所编）中选出应重点掌握的单字约2000个，分别给出释义、同义词、近义词、反义词。 编写本词典的目的是使广大小学生更好地掌握同义词、近义词、反义词。编写时力求做到释义通俗易懂，同义词、近义词、反义词对比准确。 本词典具有简明实用、内容丰富、查阅方便、功能齐全等特点，相信它一定会成为小学生自学和完成作业的好帮手，终提高小学生的语文水平。

《天下通学科小词典》系列丛书是一套集理论基础与实际运用为一体的参考工具书。本丛书根据国家**颁布的《教学大纲》和《考试大纲》要求，收录了初中教学内容体系中重要的概念、定义和公式等，对每个知识点都进行了深入阐述，并配备经典例题，不仅让学生巩固了基础知识，更提升了解题技能。

收词量大：本词典收录词目8000余条，大部分是运用广泛的常用成语。 简明实用：本词典以注音、释义、例句为主要功能，更加突出成语的基本内容，注重成语词典的基本用途。 语言精准：本词典经过了多位词典学专家与汉语言文学专业人士的审订，释义准确，例句通俗贴切，更有利于读者学以致用。 活泼新颖：本辞书版式设计简洁大方，还配有精美彩色插页，读者可在轻松愉悦中获得自己需要的知识。

歇后语，也叫俏皮话，它以生动活泼、妙趣横生而为群众所喜闻乐见。歇后语由两个部分组成，前一部分起“引子”的作用，从中“引”出后一部分；后一部分含有对前一部分注释、说明的作用。因为“引”“注”关系是歇后语内部结构关系的基本特征，我曾经据此建议给歇后语起一个学名，叫作“引注语”。 歇后语在修辞上的主要特色，是通过前一部分的描述，使后一部分所表示的语义形象化，并在此基础上使语言具有诙谐性和讽刺性。

本词典面向广大中小学生，同时也适合中等文化程度读者使用。本词典从现代汉语众多的同义词中精选出577组，每组包括比较常用而易混的2～4个同义词。侧重辨析较难应用的同义词及各词之间的相异之处。一般从意义（语意的轻重、使用范围的大小）、色彩（感情色彩、语体色彩）、用法（搭配对象、词性、句法功能）等方面辨析，力求言之有据，力避主观臆断和牵强附会。 参与本词典编写的作者，有的多年从事语言文字教学与研究工作，有的是语言工具书编撰经验丰富的专业人士。2009年，本词典在进一步修订完善内容的基础上，特推出双色本，以飨读者。 本辞书在编撰过程中反复推敲修改，力求科学规范，但难免还有谬误之处，恳请读者指正。