本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性，以兴趣为引导，每一节均由充满趣味的小故事导入，按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计，包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目，环环相扣，并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材，同步练习，注重方法讲解，实操性强。

本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性，以兴趣为引导，每一节均由充满趣味的小故事导入，按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计，包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目，环环相扣，并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材，同步练习，注重方法讲解，实操性强。

二年级的同学们正在学字、学词、学句子，“写作文”对你们来说太难了，是不是？但你们爱听故事，喜欢看图画，也愿意看着图画编故事，有的同学还编得特别棒，简直就是看图编故事的高手！我们的这本作文指导书，正好就是你们所需要的那本：有好听的故事让你读一读，有图画让你说一说，有空让你填一填。从词语填空、看图说话、阅读好文章这些方面，你慢慢地就积累了作文的素材，掌握了作文的技巧，于是，你轻轻松松就学会了作文。 我们的这本书，按新教材的单元划分章节，每单元由“文题导引”、“阅读冲浪”、“看我露一手”和“开心一刻”四个栏目组成。 文题导引：分两个部分。一部分指出该单元的写话训练要求，让你掌握写话的要领；另一部分为“比比看谁说得好”，以填空的方式指导你如何挖掘素材，力求让你能说会写。 阅读冲

二年级的同学们正在学字、学词、学句子，“写作文”对你们来说太难了，是不是？但你们爱听故事，喜欢看图画，也愿意看着图画编故事，有的同学还编得特别棒，简直就是看图编故事的高手！我们的这本作文指导书，正好就是你们所需要的那本：有好听的故事让你读一读，有图画让你说一说，有空让你填一填。从词语填空、看图说话、阅读好文章这些方面，你慢慢地就积累了作文的素材，掌握了作文的技巧，于是，你轻轻松松就学会了作文。 我们的这本书，按新教材的单元划分章节，每单元由“文题导引”、“阅读冲浪”、“看我露一手”和“开心一刻”四个栏目组成。 文题导引：分两个部分。一部分指出该单元的写话训练要求，让你掌握写话的要领；另一部分为“比比看谁说得好”，以填空的方式指导你如何挖掘素材，力求让你能说会写。 阅读冲

特邀著名儿童文学作家汤素兰主编本套丛书．从题材、思路、方法等多角度指导学生写作，解决了困扰学生写作的三大难题。 以现行的课标教材为蓝本，紧扣教材内容进行同步习作辅导．是教师的作文教案、学生的习作范本、家长的辅导助手! 依照循序渐进的原则，进行深入浅出的分析，教授全面细致的写作方法。每单元的“找找题材”引导学生发散思维．多角度寻找和挖掘写作素材： “理理思路”告诉学生如何有序地安排写作材科：“”学学方法”重点讲述一个可操作的写作技法。并配备相应的练习让学生即时掌握、及时巩固。环环相扣，针对性和实用性均极强。

◎阅读与写作零障碍衔接随堂 ◎精确把握各年级学点、要点、考点 ◎提炼语文当堂训练5类典型题型 ◎达到阅读与写作要求的双效突破 ◎全国36所名校一线教师倾力打造

字词无障碍：注音释义，扫清字词障碍，实现自主阅读 读写无障碍：好文佳作示范，高效读写联动，以读促写 测评无障碍：自测有标准，达标有标准，阶梯提升有标准 衔接无障碍：培优有方案，圣洁有衔接，尖子生提前学练 自主学习无障碍：以培养兴趣为导向，让写作由被动变为主动

本书内容有写人篇：写人篇写作指导、爸爸炒股、妈妈的手、一位好护士、留级生；记事篇：小店的变化、难忘一事、校园新事、太公上学、乡长点饭、三国大战；写景篇：园中春色、风、喜雨、古城西安、我爱花城、宋慈亭；状物篇：我爱朱顶红、仙人掌、我的新朋友——电脑、双龙泉的传说；日记篇：妈妈“下海”、竞争的背后、地球只有一个；书信篇：给爸爸妈妈的一封信、向妈妈说心里话；读（观）后感及议论篇、想象篇。

在写作中，创造性的想象极为重要，它是作者进行独特构思的基础，也是文章成功的关键。在本书中，作者通过极富创造性的想象为大家展现了一台活灵活现，具有多种功能的垃圾筒，垃圾筒的构造、设计、功能等方面，无不显示出作者想象之巧妙。同时文章又体现了当代小学生的责任感和环保意识，不愧为一篇融想象与现实于一体的好文章。

本书中写人篇：闪光的自白、自我介绍、我的个性、校长、胖胖等；记事篇：马路见闻、一张照片、爷爷买西装、珠算小能手等；写景篇：四季、春天小景、春游在乡村、日出、一场大风、雾等；状物篇：宝石花、小兰花、枣、龙眼、冰花、小台灯、我爱粉笔等；日记篇：分别、妈妈的生日等；书信篇：给冰心奶奶的信、慰问信、表扬信、感谢信；读（观）后感及议论篇：读《小萝卜头在狱中》、读《长城》有感；想象篇：狼和人、两败俱伤等。

《给孩子的英文诗歌描红本(3)》是指导9-10岁小学生进行英文诗歌描写与书写的练习本。本书共包含18首英文诗歌供学生临摹并自行书写。“童话世界”主题里的诗歌大多围绕精灵、国王等童话中特有的人物，“甜蜜的爱”中描绘了许多父母及兄弟姐妹之间的亲情。学生除了练习英文字母书写，练就一手漂亮的英文字以外，还可以进行英文诗歌欣赏，初步进行英文诗歌启蒙，提高英语文化知识。每首诗歌配备相应的在线资源。学生可以在线获取诗歌的朗诵音频、诗歌的中文翻译及重点单词的释义，一举多得。

《给孩子的英文诗歌描红本(3)》是指导9-10岁小学生进行英文诗歌描写与书写的练习本。本书共包含18首英文诗歌供学生临摹并自行书写。“童话世界”主题里的诗歌大多围绕精灵、国王等童话中特有的人物，“甜蜜的爱”中描绘了许多父母及兄弟姐妹之间的亲情。学生除了练习英文字母书写，练就一手漂亮的英文字以外，还可以进行英文诗歌欣赏，初步进行英文诗歌启蒙，提高英语文化知识。每首诗歌配备相应的在线资源。学生可以在线获取诗歌的朗诵音频、诗歌的中文翻译及重点单词的释义，一举多得。