依据部编版小学语文教材进行编写，并融入2022年的理念，在编排上强调夯实学生写作基础，提升学生综合素质，同时注重积极向上的价值导向，是一套适合小学生查阅、学习的作文工具书。本书不仅收录了大量不同类型的写作方法、优秀范文、写作素材、百科知识，而且科学、细致地进行了分类整理，为小学生搭建了清晰、实用的写作网络。本书目录后特别设置了5种便捷的索引，小学生可以根据自身的学段、能力、习作要求，快速、精准地找到自己想要阅读、借鉴的作文类型，以及有针对性地检索、学习写作方法、写作知识，积累写作素材，锻炼写作思维。此外，书中还融入了小学生感兴趣的思维导图、手账笔记、卡通人物等元素，搭建了丰富多样的趣味情境，充分调动学生的积极性，可以更加有效地提高写作能力。

内容丰富，分类细致 本书包括时事日记、写人日记、写事日记、写景日记、写物日记、感想日记、想象日记、观察日记八个大类，并依据同学们一般写日记的内容进一步分出数十个小类。内容十分全面，而又重点突出。对同学们学写日记能起到触类旁通的指导作用。 范文经典，时代感强 本书所选范文都是遵循时代感强、富有真情实感、文笔优美等原则精心编选的，每一篇都值得细读。 课外知识，方便积累 本书在每一页的下面，设置了用于摘抄积累的版块。版块选编的课外知识十分丰富，除了许多经典名句，还收集了许多成语典故、名言佳句等。学生们如果能熟记这些名言佳句，写作时就可以信手拈来。

《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。 本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。

写自己、写东西、写家人、写游记、写场景，写生活，你能写出与众不同的味道吗？写推理、写变形故事、写说明文、写议论文、写心理活动，你能写出独特的思考和想象吗？在《丁丁老师的创意作文课》中，你将发现，原来作文可以这样写！ 《丁丁老师的创意作文课》共两册，包括 教你写出有个性的作文 和 教你写出会思考的作文 。它不是一般意义上的作文书，而是一堂堂充满创意的作文课，带你回到作文的起点，体会写作的乐趣与收获。每一章都配有好玩的小练习，让你告别空话和假话，跟着丁丁老师写出自己的个性和真实想法。

《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》适合二年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。

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这是一本教你创作自己故事的写作魔法宝典。里面有你能想到的、想不到的写作工具，是助你破解写作难题的基因密码，更是提高写作能力的秘密武器。科学、历史、神话、传说等各种知识在你自己的故事里自由穿梭。你还可以看到很多 学霸级 同学创作的作品，你会惊喜的发现原来写作如此有趣，肆意创作的感觉太棒了。 本书作者李君老师执教语文20余年，对阅读和创作有一套独特的方法，曾带领一个班完成35部长篇故事创作。他们写的故事被印成铅字，召开了 新书发布会 ，受到许多小读者的喜爱，成为名副其实的 小作家 。这些 小作家 们陆续走进理想的高中 人大附中、清华附中、北大附中、101中学等，至今依然保持着对写作浓厚的兴趣。 写作不仅仅是写作文，它有更广阔的创作空间，这本书为你提供的，就是一整套创作方法，包括写作思维、写作素材、故

本书从文化素养、习惯养成、写作技法等多个角度综合展开讲解，让青少年学习写作方法的同时，不偏离写作之道 厚积薄发、日积月累。 书中设立了 冬梅 西梅 翱忑梅 三个虚拟人物，通过三人与 包子老师 的对话，展开一场关于 好作文养成法 的讨论和梳理。写作体裁涵盖记叙文、散文、想象文、书信、演讲稿等多种文体，技法的展示、文化素养的补充相得益彰。

多读范文是我们在写作上开阔视野，启迪心智的极好方法。这本年度最佳作文选是你学习写作的良师益友，更是你展现才华、实现写作梦想出发的地方。 小学生写作*备 200篇佳作 全面展现上海市小学生风采 中文自修杯 第九届上海市小学生 美丽汉字 征文活动获奖作文 2023- 2024年 上海市小学生优秀作文

在学习写作的过程中，孩子需要成人的帮助，但我们却往往一筹莫展。 写作是可教的吗？如果是可教的，我们该教些什么？该怎么教？ 十多年来，著名语文特级教师蒋军晶老师，积极进行写作教学尝试，并取得了优异成绩。尝试的成功让他确信：写作*是可教可学的，写作*是有方法的。具体、大量地向学生传授他们听得懂、记得牢、用得上的写作技巧，就是其*重要的成功经验。 在书中，蒋老师以14节写作课、数十个典型案例，具体呈现了他是如何教孩子写作的，以及具体教了什么。既有简明、直接的理念阐述，更有拿来就能用的具体写作技巧。从中，我们能分明地感受到蒋老师的努力 努力缩短好的考试作文和好作文之间的距离。 本书适合语文教师、语文教研员培训和阅读，也是家长辅导孩子写作的实用工具书。

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《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》讲述了木讷的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶向一通老师求教作文的过程中发生的各种趣事，并将小学生写作时经常会出现的问题以及能避免作文问题的写作技巧融入其中。通过两个孩子个性特点的鲜明对比，在笑声中教给孩子们写作的基本知识，是一本寓教于乐、轻松幽默的写作辅导书。 《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》适合3～6年级小学生自主阅读。

本书聚焦近 20 年高考语文作文命题特点，精心遴选 20 个写作专题。深入剖析近几年高考作文在题材、变化趋势等方面的特征，旨在助力考生系统掌握写作基本知识与技能，攻克重难点，提升语言综合运用能力，精准把握命题规律，实现科学备考。全书分为评价篇、类型篇、实践篇，不仅整合高中课本知识，还针对不同类型作文与高考重点详细讲解，并附上历年高考优秀作文范例，为高中学生提供全面且实用的高考作文写作指导，有效提高中学生作文水平，让学生在高考作文战场上轻松取胜。

本书通过对 名篇进行精准分析，深度剖析其闪光点，帮助学生认识名篇好在哪里，为什么好，在此基础上 按照我们提供的仿写*模板，构思仿写思维导图，并根据构思好的写作图进行仿写，当然仿写不是抄袭，还需要在主题、人物、情节、语言、词句等多个方面做出巧妙变换，写出一篇仿文。

议论文是高中语文写作教学的*重要的文体。孙彧*的《形式逻辑与高中议论文写作》针对当前高中议论文写作教学过于重视模式套路、堆砌名人论据、审题迎合出题人意图等现状，从形式逻辑的角度，对议论文写作与写作教学进行研究探索。全书正本清源，澄清议论文文体的基本特征；紧扣学情，具体分析学生在写作议论类文章时的逻辑困惑。然后从概念篇、判断与推理篇、逻辑规律篇、论证篇、思辨篇等五个方面详细展开形式逻辑的规则或方法在议论文写作时的运用情况。接着反思现状，诊断高中议论文教学在引导或教授学生逻辑上的不足之处；*后一章是集中论述相应的教学策略。本书密切联系议论文写作教学的现实，从学与教两个角度进行反思，并将形式逻辑的知识与议论文写作教学结合起来，力求探索出一条新的增强议论文写作逻辑性的可行道路。