1. 高清视频，名师精解在练习笔画和范字时，如有不解，只需用手机扫描旁边二维码，本书作者即刻亲自示范演练并讲解技法、犹如身边的家教，一对一教学。 2. 凹槽字模，双面彩印加厚特种纸压凹，耐用耐磨不变形。在凹槽字体里练习可约束纠正错误笔画走向。反复练习可增强控笔能力。 3. 水写字帖，毛笔临摹，可用毛笔在水写字帖上直接填廓与临写，轻松提高书写水平。 4. 字体规范，易学易练全套字帖均由名家书写、字体规范实用，易学易练，特别适合小学生及书法爱好者临习。 5.褪色墨水，环保低碳：用专用的消失墨水笔在凹槽里练习，反复使用，一本字模相当于100本普通字帖，低碳环保。 6.神奇笔套， 矫正姿势 在执笔处套上握笔器可强行改正错误的握笔姿势。

本字典是一部记录汉语古文字资料中通假字的工具书。汇集殷周至汉初的甲骨文、金文、货币、玺印、陶文、石刻、盟书、帛书、竹木简牍等里的古文字通假例证，所收资料发表时间截至于2004年。字典正文，以所假之字立目，按所通之字的上古声韵排列，以韵为经，以声为纬；用“读为”、“文献作”等形式说明所通之字；所假、所通之字一般注明上古声纽、韵部和汉语拼音；举列通假例证。后附引用书目和笔画、音序、四角号码检字。

2013年*颁布的《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富；书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用；临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径，对于正在打基础的广大中小学生尤为重要。为此，人民教育出版社大众图书编辑室与编者一起，根据《中小学书法教育指导纲要》中“学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料”的要求，针对中小学教学特点和广大中小学生的年龄特点，策划组织编制了《{中小学书法教育指导纲要)系列．书法碑帖临摹范本挂图》。 本套《书法碑帖临摹范本挂图》根据《中小学书法教育指导纲要》申明确的临摹经典碑帖18种编制，包括： 楷书部分 欧阳询《化度寺碑》《九成宫醴泉铭

2013年*颁布的《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富；书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用；临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径，对于正在打基础的广大中小学生尤为重要。为此，人民教育出版社大众图书编辑室与编者一起，根据《中小学书法教育指导纲要》中“学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料”的要求，针对中小学教学特点和广大中小学生的年龄特点，策划组织编制了《{中小学书法教育指导纲要)系列．书法碑帖临摹范本挂图》。 本套《书法碑帖临摹范本挂图》根据《中小学书法教育指导纲要》申明确的临摹经典碑帖18种编制，包括： 楷书部分 欧阳询《化度寺碑》《九成宫醴泉铭》

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，特制定本纲要。 一、基本理念 中小学书法教育以语文课程中写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。 1．面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。 2．硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。中小学书法教育包括硬笔书写和毛笔书写教学。书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。 ’ 3．遵循书写规

2013年*颁布的《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富；书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用；临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径，对于正在打基础的广大中小学生尤为重要。为此，人民教育出版社大众图书编辑室与编者一起，根据《中小学书法教育指导纲要》中“学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料”的要求，针对中小学教学特点和广大中小学生的年龄特点，策划组织编制了《{中小学书法教育指导纲要)系列．书法碑帖临摹范本挂图》。 本套《书法碑帖临摹范本挂图》根据《中小学书法教育指导纲要》申明确的临摹经典碑帖18种编制，包括： 楷书部分 欧阳询《化度寺碑》《九成宫醴泉铭》

*在《中小学书法教育指导纲要》中提出，小学生应硬笔与毛笔兼修，并明确指出：小学生从三年级开始，要逐渐掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识，学会楷书基本笔画的写法，逐步学习用毛笔临摹楷书字帖及各种碑帖。同时，《纲要》还建议小学三至六年级每周安排一课时用于毛笔字学习。可见，毛笔书法并不像有些人想象的那样——只是古人书写的方式，写好毛笔字在当今社会依然受到重视。

2013年*颁布的《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富；书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用；临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径，对于正在打基础的广大中小学生尤为重要。为此，人民教育出版社大众图书编辑室与编者一起，根据《中小学书法教育指导纲要》中“学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料”的要求，针对中小学教学特点和广大中小学生的年龄特点，策划组织编制了《{中小学书法教育指导纲要)系列．书法碑帖临摹范本挂图》。 本套《书法碑帖临摹范本挂图》根据《中小学书法教育指导纲要》申明确的临摹经典碑帖18种编制，包括： 楷书部分 欧阳询《化度寺碑》《九成宫醴泉铭》

2013年*颁布的《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富；书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用；临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径，对于正在打基础的广大中小学生尤为重要。为此，人民教育出版社大众图书编辑室与编者一起，根据《中小学书法教育指导纲要》中“学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料”的要求，针对中小学教学特点和广大中小学生的年龄特点，策划组织编制了《{中小学书法教育指导纲要)系列．书法碑帖临摹范本挂图》。 本套《书法碑帖临摹范本挂图》根据《中小学书法教育指导纲要》申明确的临摹经典碑帖18种编制，包括： 楷书部分 欧阳询《化度寺碑》《九成宫醴泉铭》